三下乡活动大学生个人讲话稿5篇精编.docx
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1、三下乡活动大学生个人讲话稿5篇三下乡活动高校生个人讲话稿范文(1) 敬重的各位领导、各位老师们: 大家上午好: 今年的七月别有一番味道,今年的七月最是绚丽。 这是我第一次参与的三下乡社会实践活动,虽然只是短短的八天,但在这八天里,我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线,一起工作、一起吃饭,同进退,共患难,尝尽了辛酸苦辣,但也收获甚多,受益匪浅。 有人说:高校生就是一张白纸,须要自己去找寻恰当的位置呈现自己。而我很幸运,在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置老师。在这次三下乡活动中,我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。 当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此,我竭尽所能把学问教给学生,
2、通过把数学和趣味相结合,力图教会学生学问和引导学生主动学习。但“台上三分钟,台下十年功”,这次讲课我突然发觉自己亲率,备课工作还没做好,备课内容与学生的学问水平有些脱节。 但我并没有气馁,在课后主动与学生的沟通沟通,并在下次上课中作了相应的调整。与此同时,学生们激情高涨,上课很时主动,课堂气氛活跃。是我最感动的是学生们很敬重老师,走在校内里不停有学生向我问好,我热泪盈眶。做了十几年的学生,今日我最终体会到了做老师的不简单。我很珍惜这次实践机会,同时,在以后的日子中我也会把握机会不断熬炼实力和积累阅历。 与此同时,我还是新闻组的一员。在新闻组中,通过不断写稿不断提高了我的学作实力,而且增长了我的
3、见识和积累里许多珍贵的阅历。在这短短的八天中,我们新闻组很给力,总共发表了300篇左右的新闻稿,硕果累累。 三下乡虽然已经结束了,但我们梦翔浪潮实践队将会接着下去,通过书信等方式与学生们保持亲密的联系,尽自己的努力帮助须要帮助的孩子。通过这次活动,我明白了:学问只有为人民服务才能彰显功绩,高校生只有服务社会才能实现人生价值。年轻的我们要英勇地走出校内,服务社会。总之,这次三下乡实践活动是既充溢有很有意义。 三下乡活动高校生个人讲话稿范文(2) 敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 七月,收获的季节。20_年7月10日,我参与了创业协会暑期三下乡活动,为期八天的三下乡,让我感受许多,受益匪浅。这
4、次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学绽开。八天的下乡时间虽然不长,但也是一个星期了,在这八天中,我们队26人力气凝合在一齐,尝尽了酸甜苦辣。以前,我们作为协会的一员在这个大家庭中,但许多时候都是工作上须要才会在一齐,而这次的下乡,我们26人是一齐吃大锅饭,一齐快乐,一齐流汗。刚刚我们来到上刘村下乡的时候,村民们看到我们个个都穿同样的衣服,对我们是抱着新奇的心理,因为他们从没有见过这些。 下乡的日子是艰苦的,但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是钦州本地人,有些队员不懂白话,所以下乡时,语言的沟通也是我们一大难题,想起那天我们去派宣扬单、宣扬活动的时候,如何同村民解说,他们也没见过
5、这种场合,我们又要跟他说明清晰,我们本次的活动,用一般话、白话,具体地和他们说,他们用那白话,我们似懂非懂地听着,但许多时候,都很协作我们的工作,支持我们的工作。 下乡的活动每一天在有序地进行,我们支教组每一天都在总结阅历中获得提高,顺当完成支教任务。18号晚,是我们下乡的最终一天,我们与十小的学生共同实行了“走进钦州,情系十小”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地胜利。 三下乡活动欢乐、努力与汗水,都历历在目。20_年暑假“三下乡”社会实践活动赐予了我人生一片绚丽的回忆。想起那个第一次,第一次大家吃大锅饭,虽然有时炒得不是很好吃,但都是劳动成果,所以吃起来也很好味道。第
6、一次十几个人一齐在那个阴森森的房子里睡觉,那个味道那种感觉,至今都难遗忘。三下乡,让我的高校生活增加了不一样的色调,也得到了很大的煅炼,经受种种挫折,也让我明白了一个道理:“不见风雨,怎样见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。 这次“三下乡“活动在我的设想之中完全到达了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短,但在队长的带领之下,我们队员每个人都过得充溢而又有意义。在每项活动中都能体现出我们高校生的做事风格。我参与的是支教组服务队。我们队员在动身前都仔细地打算了丰富的备课资料,以至于每项活动都能做到有打算,有目的地进行。 这次活动使我意识到“服务社会,实行自我”是人生的一件乐事。社会是须要我的
7、。社会培育了我,然而我应当为社会做出自我应有的贡献,我们应当为人民干实事,做有贴亲人民生活的事。虽然自我的力气很小,但总能够让暖和的花朵绚丽碇放。 “要让事情变更,先变更自我!要让事情变得更好,先让自我变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那劳碌的八天“三下乡”的实践活动,随时间而过。在这八天里总有辛酸与欢乐。使我深深的体会到了农村贫困的生活。 目睹了农村存在的各种现象。赐予我印象最深刻的就是受到了学生的热忱的欢迎和对老师的敬重与爱戴。他们说:“我们须要你”这句话给了我多数的力气。我随从的虽然是支教组,
8、我们队员都仔细地备课,仔细地上课,我们尽可能把我们所学到的学问传授给学生。赐予学生留下了很好的一个高校生的形象。做为一名高校生的我们也一以个高校生的详细行动证明白我们的一切。 这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关切着对方,当我遇到困难的时候总有人激励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来,这次“三下乡”活动我们信任或许人生仅有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间。每一天我都觉得自我过得非常的充溢,非常的快乐和开心。总有一种家的气息缠绕在我的身边暖和着我,给我动力让我前进。这次也是我一次参与活动时间最长的一次团体活动,也是最有意义的一
9、次,它让我学习到我缺少的东西。熬炼了我,成熟了我。赐予了我人生回忆留下了完备的金色的一段。 三下乡活动高校生个人讲话稿范文(3) 敬重的各位领导、各位老师们: 大家上午好: 科技在不断发展,时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里,学问型人才已经不能满意社会的需求,实际实力显得更加重要。而由于中国的应试教化,让学生一味待在校内学习理论学问,缺乏社会实践阅历,为了改正学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的错误做法,提高学生的综合素养,培育适应社会发展的高校生,我们数学与统计学院举办“三下乡”活动。希望通过“三下乡”,让同学们在实践中熬炼自己,在实践中确定自己的价值,相识自己的不足,也让同学们
10、体验农村生活,了解现如今农村的状况,并结合发展,探究社会发展带来的利弊,进行自我反思。 _月_日_月_日,在这短短的六天时间里,我们有过感动,有过心酸,有过无奈;我们品尝了酸甜苦辣;也让我明白了“一分耕耘,一分收获”,让我懂得了组织纪律和团队精神的重要性,让我体会到了教化对一个村,一个家庭,一个孩子有多么重要。 以下是我此次“三下乡”活动中的收获和反思: 一、坚持就是成功 此次“三下乡”活动,我们来到了_市_县_会_小学,一个全村每人年平均纯收入只有6250元的贫困乡村。这里交通极其不便利,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便会积水,车辆和人都很难行进。而我们“三下乡”队伍来到_村的其次天,一大
11、早便下起了中雨;加之_村的村民分布比较散,每次走访调查,我们都要走上大半个钟的泥路才能看到村民,这无疑给我们的调研增加了难度。而且现在正处在农忙时期,大部分的家长都外出收割稻谷,我们的调研对象又是家长,要如何才能做好我们的调研呢?这又是一个难点。对于没怎么受过苦的高校生而言,体力劳动是我们最头痛的致命伤。 六天的时间里,我们每天不止要六点多起床打算,还要走泥泞的泥路,还要收割稻谷,上山除草。让我印象深刻的是那次上山除草,我们下午两点半动身,走了一个多小时才到我们的劳动基地,那是一座用来种黄栀子的山。我记得当时山上的温度高达33摄氏度,我们的队员有的还没戴帽子就干脆暴晒在火辣辣的太阳底下。这样几
12、天下来,我们的两个队员感冒了,尽管重重困难,我们还是坚持到了最终,我们不止完成了报告,我们还学会苦中作乐,收获了许多在学校学不到的学问。 二、团队协作是团体活动顺当进行的前提 “三下乡”活动是一个集体活动,听从队长的支配,听从队长的指挥,队员间相互协作,严格遵守组织纪律,这些都是每个队员必需具备的素养。在调研过程中,我们会按时清点人数,任何行动都会向组长报告,绝不单独行动,这保证了每个组员的人身平安;而且我们每组都会依据组员的实际状况进行分工合作,这能有效地提高我们调研的效率。 我们不止在调研工作有分工,我们在生活方面也有分工,我们以组为单位,一天一组轮番做饭,这不止提高我们独立实力,也能使我
13、们的工作和生活有较好的规律。但就我们个人而言,我觉得自己在团队协作这方面还须要再努力。作为这次调研报告的主笔手,我很惭愧,我没有做好自己的本职,我只是一味地自己写报告,没有与组员做到很好地沟通,导致自己写了报告模板,组里其他成员也写了模板,使调研报告进展缓慢,而且由于报告模板不同,在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺当完成了报告,但从这件事情里,可以反映出我自己的不足,在团队里我还缺乏沟通沟通,而且我太个人主义了,当出现看法不统一的情形时,我无法很理智地考虑问题,这是我的很大的致命伤,我须要好好反思改正。 三、收获友情 我们25个人在_村这个贫困村庄生活了六天。在这六天里,我们一起调研
14、,一起写报告,一起做饭,一起务农,你累了我们帮你,你病了我们照看你,我们苦中作乐,陪伴着彼此,有饭一起吃,有活一起干,共同进退,我们像一家人一样,脱下我们的面具,不用担忧隔墙有耳,不用胆怯暗箭伤人,我们表露自己最真实的一面,或许这就是农村的魅力,它让我们获得友情,也给了我们人生中一段难忘的回忆。 四、增加回报社会的意识 7月13日,这一天早上是我们义教的时间。据我们了解,这里的老师是没有给孩子上文体课的,综合各种因素,我们的义教开展分为三点:一是教孩子唱两首歌,其中一首是国歌,因为我们了解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小起先培育,而且爱国不分贫富,身为中国人,他们更是我们国家的将
15、来,是我们国家以后的希望,所以从小培育起他们的爱国意识是必需的;二是和学生一起吹乒乓球,活跃课堂气氛,便于和孩子进一步沟通;三是给孩子们讲解并描述基本的平安防范意识,希望他们能够学点好用的东西,能够好好爱护自己。和别人,特殊是在山里,一些常用的平安意识会变得特殊有用。 在短短两个小时的义教里,我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对学问的渴望,却也为他们的将来感到担忧,我不禁想:在这样的环境,孩子这样的热忱可以持续多久?我本身也是农村的孩子,我知道要跨进高校的校门是相当不简单的。看着这些孩子,我觉得我应当努力学习,提高自己综合实力,回报社会,希望我们国家能发展得更快、更好,让每个孩子都有书可读,
16、让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘高校,无缘我们奇异的书海。 六天,是苦是甜都已经过去,不会过去的是我们在这次“三下乡”中收获的友情和在这里的所思所想;六天,有不足也有进步,这才是真正意义的“三下乡”。“三下乡”为我的大一生活画上了圆满的句号,希望“三下乡”活动能一如既往地开展下去。 三下乡活动高校生个人讲话稿范文(4) 敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 高校生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培育的有效途径,通过这次下乡活动,我受益非浅,我明白到农村缺少的是教化与信息,同时这也熬炼、提高了我的综合素养。这虽说是我第一次参与社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一
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