岗位竞聘演讲稿五篇优质.docx
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1、岗位竞聘演讲稿五篇竞聘演讲一 各位领导、各位同事: 大家好! 记得美国政治家富兰克林有句名言:“推动你的事业,而不要让你的事业推动你。”今日,我正是为接着推动我无比酷爱的农行事业而来。 记得一年多前,我曾幸运地站在同样的讲台向各位领导、同事汇报过自己的工作,阐述过自己的志向。此刻,我再一次站在这里,以平常、恳切的心态接受大家的选择,希望带给大家的是一个更加真诚、理性、执著,更加坚毅、稳重和成熟的我。 知人者智,自知者明。说句心里话,能有幸与这么多资深的领导、同事一同走上今日这个竞聘的讲台,才疏学浅、资格平平的我,的确有点诚徨诚恐,忐忑担心。但人总是要有点精神的。有道是:物竞天择、适者生存。作为
2、一名年轻的_x员,我拥护改革,渴望竞争。同时将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的志气以及前所未有的激情,迎接竞争的挑战,接受改革的洗礼。经过慎重地思索,我不改初衷,竞聘的岗位仍旧是:市分行办公室副主任。正确地估价自己,我认为我之所以一如既往地竞聘办公室副主任主要缘于以下四大理由。 第一,充溢激情的年龄优势给我带来了充分的自信。今年31岁,刚过而立之年的我,对于从事办公室工作来说我有年轻的优势。即我有健全的体魄、充足的精力;有年轻人特有的朝气与投入工作的激情;有只做不说的性格、大张旗鼓的作风;有无私无畏的风骨、敢抓敢管的魄力。同时,我还有一个山里伢子特殊能吃苦、特殊能耐劳,朴实无华的品行;有不畏艰
3、难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。而最重要的一点是,我家庭稳定,负担较轻,妻子及家人全力支持我的工作,使我能摆脱家庭事务的纠缠,全身心地投入我所酷爱的工作。这些,都使我对工作充溢激情与自信、对将来充溢向往和希望。 其次,坎坷的成长历程丰富了一个不断成熟的我。我出身农村,成长坎坷。简要回顾自己的成长历程,我虽然没有什么非凡的阅历与令人眩目的资本,但自1988年参与农行工作的那天起,我便深深地爱上了农行这份工作,把农行事业当作自己终身奋斗的志向,化作自己不懈追求的实际行动。之后,无论工作角色如何变换,我都干一行、爱一行、专一行、精一行。先后在农行安化县支行中砥和烟溪
4、营业所从事过会计出纳、农业信贷、工商信贷、代理发行业务、信用合作辅导以及内勤主任等业务工作,有8年的基层一线业务工作经验。1995年至1999年在安化支行纪检监察室、保卫股、办公室从事过5年多的文字综合与综合管理工作。并担当过3年支行办公室主任和5年团总支书记,同时因表现突出加入了中国_。1999年9月调至市分行办公室从事通讯报道、文字综合工作至今,我已经在办公室业务岗位上整整工作了7年。简洁的成长历程,短短的16年工作时间,相对于在座的资深的各位领导、各位同事来说是微乎其微的,但对于一个从山村走向城市、从基层营业所一步一步走向市分行机关的我来说,却是令我受益匪浅,终身难忘的。我常这样想,是党
5、的政策、组织的培育、领导的关爱以及同事们的关切与帮助,我才能一步一步走到今日。我只有将心中这份感谢与感念之情常存于心,使之成为工作不懈追求的动力,才能报答领导和同事们的多年教化、培育和关爱。 竞聘演讲二 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 首先,请允许我借这次发表竞聘演说的机会,向多年来在工作、生活上赐予我关怀、指导、帮助的各位领导和同事们表示诚心的感谢。 自从参与工作以来,我虚心倾听领导的训诲与指正,仔细听从上级的支配与要求,自觉接受全体员工的监督与指责,与信用社一道学习、成长、壮大。可以说,信用社不仅给了我工作岗位,给了我工资福利,给了我美妙的生活,而且给了我学问和阅历,给了我实力和自信
6、,给了我进步与志向。面对信用社改革大潮,我不能袖手旁观,不能躲避退缩,的选择就是主动参加,勇挑重担,自觉承受更大的压力,主动担当更大的责任,把在信用社学到学问,驾驭的阅历,熬炼的实力和培育的自信奉献给信用社,以更好的表现和更优的成就报答领导和同事们的厚爱和支持,也想借助这个平台实现追求进步,超越自我的人生志向。 正是基于这种考虑,我鼓起了志气,站在这里接受各位领导和同志们的考验和评判。 首先,我认为竞聘主任,我的“硬件”够硬。不论是学历、年龄、职称、资格、任职年限等硬条件我都完全符合要求。并且我曾担当副职6年,担当正职也超过了4年,累计10余年的任职经验,个人也好,分管的工作和负责的单位也好,
7、都没有发生过任何问题,廉正作风和职业操守也经过了时间和实践的考验,赢得了领导和同志们的充分信任。 其次、我必需要说明的是,信用社之所以能取得一些成果,我个人之所以有一点进步,当然有我个人的努力,但更重要的,还是得益于联社领导的正确决策和英明指导,得益于联社各部门同事的大力支持与无私帮助,得益于_信用社全体员工的拼搏奉献与开拓进取。在此,我怀着一颗感恩之心,许下报恩之愿:假如竞聘胜利,我会一鼓作气,再接再厉,用更加努力的工作和更加卓越的成就,来报答各位的支持与激励。假如竞聘失败,我会仔细总结,吸取教训,用更加努力的学习和更加辛勤的工作,来报答各位的鞭策与指教。 第三、我的组织管理与协调实力经过了
8、历史的考验,今日的成就证明白一切。众所周知,_信用社人员最多,机构最多,存款最多,当然压力,责任最重,须要处理的冲突最多。特殊是我担当主任4年来,信用社又面临增资扩股、五级分类、统一法人、撤消代办站等繁重任务。这些既没有前者阅历可借鉴,又没有书本学问可参考,对我来说无疑是个巨大的考验。对此,我没有退缩,也没有彷徨,更没有怨天尤人把冲突上交。我始终坚持,人虽弱小,但争优创先的决心不能小;困难虽许多,但战胜困难的志气不能少;压力虽巨大,但勇往直前的信念不能减。 第四,我是目前全县信合系统的女主任,理应肩负更多的政治责任。随着社会的进步和经济的发展,妇女参加社会活动的范围越来越广,社会赐予女同志公允
9、竞争的机会也越来越多。全县信用社女性挚友为数众多,几乎占到了60%,但是真正担当正职的却很少。所以,我请在座的男性挚友,请换一种眼光给与我激励。在清一色的男人管理团队中出现一个女人,带来的不仅仅是对手,也是挚友,更是一道别样的风景。我请在座的女性挚友要站在更高的角度赐予我支持。支持我,就等于支持女性;支持我,就等于支持我们的半边天。从另一个角度上讲,我的竞聘胜利,也体现了联社领导对女性干部的爱惜,体现了全部员工对女性的敬重,也代表了全体女同胞的光荣。 几年来,_信用社不论是增资扩股,还是五级分类;不论是汲取存款,还是清收利息;不论是撤站并点,还是行风建设,事事争先,佳绩不断。尤其是汲取存款,抓
10、住张石高速、南水北调等大好时机,全力以赴,攻坚克难,取得了一个又一个的成功。不论是历年增幅,还是年终考核,我社存款余额始终位居第一。行风建设,内部管理工作可谓一流。在人最多,点最多的状况下,数年没有发生任何事故,本身就是对全县稳定工作的重要贡献。还曾多次代表联社接受过上级检查,不仅没有发觉问题,还为全县争了光、添了彩。对提高素养,业务培训工作我们更是常抓不懈,多年一贯,并取得了可喜成果。我们的选手在上级组织的多次技术竞赛中获奖人数最多,获奖级次,团体成果稳居首位,受到了领导的好评和同志们的确定。 敬重的各位领导、各位同事,古人说:世上千里马常有,而伯乐不常有。我不敢妄称自己就是“千里马”,但我
11、能确定你们都是“伯乐”。只要你们给我一个机会,我肯定会借助管理与服务这个平台,抱定创新与争先这个信念,练就“千里马”的本事,呈现“千里马”的风范,也肯定不会辜负“伯乐”们的的慧眼。 感谢大家! 竞聘演讲三 敬重的各位领导,各位评委,各位同事: 大家好! 公开竞聘中学副校长职位,既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措,也是我县为加强中学教化、提高教化质量遴选贤才的有力举措,为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广袤舞台。我首先对各位领导表示诚心的感谢,同时与在座的各位共同探讨如何担当中学副校长这个重要的岗位角色。今日我演讲内容分为三个部分:一、个人简介;二、个人的竞争优势;三、今后的工作
12、设想和目标。 一、个人简介: 我叫_,现年_岁,本科学历,中学一级老师,91年8月参与工作,现任_县其次中学教化处副主任。 1991年毕业于_师范的我,曾教过小学数学,也教过初中物理,同时兼任班主任工作,及理化教研组组长职务。在工作中自己始终没有放弃学习,先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。于1998年6月在_市教研室举办自制教具活动中,自己制作的“光的反射定律证明仪”,因其结构简洁,可操作性强而荣获市级二等奖;1999年被县教化局评为教学能手,20_年在_市青年物理老师教学大赛中荣获三等奖;20_年9月被评为“_县师德标兵”受到县委县政府的表彰;同年自己撰写的论文如何在物理教学中体现
13、科学探究荣获市级一等奖;并在省级刊物上发表。 从小学到中学,从班主任到教研组长,再到教化处副主任,我丰富的阅历和多面手的角色,是我对教化教学管理很熟识,也有信念肯定能干好副校长这个角色! 二、个人的竞争优势: 今日我竞聘的是县中学副校长职位,之所以竞聘这个职位,主要基于以下几个方面考虑: 1、我有较高的思想政治素养。身为一名中共党员,我能全面贯彻党和国家的教化方针、政策、法律、法规,能坚持社会主义办学方向,遵纪遵守法律,作风正派。在思想上、政治上能够同党中心始终保持一样。 2、我有较扎实的专业基础学问并取得了显著成果。我,擅长思索,勤于探讨,不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。 3
14、、我具有顾大局识大体的意识,具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志,协作进取的品质。 三、今后工作的设想 我认为,当好副校长,必需把握好“四个字”度、细、准、正。 一是要在角色定位上紧扣一个“度”字 副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政负责人,在学校中统揽全局,对全面工作负责,唱“主角”;副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作,虽然是唱“配角”,但又处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的须要,是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置,正确相识副校长的地位和作用,调整心态,以主动的看法协作校长的工作。假如我能当选副校长,我
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