大学英语学习计划表精选5篇精选.docx

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1、大学英语学习计划表精选5篇高校英语学习安排表1 高校一年级：语音仿照和纠音，驾驭朗读技巧，驾驭基本的节奏感和语调感。 语法坚固驾驭并能综合运用中学语法学问。词汇驾驭词汇4500个，词组700个，娴熟运用(包括书面和口头)其中20_个基本词汇。听力能听懂VOA慢速英语广播;能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简洁的交谈;能就熟识的话题用英语进行探讨，或作简短发言，表达比较清晰;能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在25003000左右的简易读物;能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯;能驾驭基本的写作

2、技能。翻译能借助词典对题材熟识的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅。 高校二年级：语音正确，语调得体。语法驾驭系统的基本英语语法。 词汇驾驭词汇5500个，词组1200个，娴熟运用(包括书面和口头)其中2200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目;能基本听懂英语国家人士的谈话;能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话;能基本表达个人看法、情感、观点等，能基本陈述事实、事务、理由等，表达思想清晰。阅读能读懂难度相当于Readers Digest (读者文摘)的英语国家报刊杂志的一般性文章;能

3、阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清晰，文理通顺;能写所学专业论文的英文摘要，能撰写英语小论文;能描述各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟识的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时350个英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。译文流畅，无重大理解和语言错误。 高校三年级：词汇驾驭词汇6500个，词组1700个，娴熟运用(包括书面和口头)其中2500个基本词汇。 听力能基本听懂VOA和BBC的一般新闻报道;能听懂内容稍长、结构较困难的对话和短文;能听懂所学专业的英文讲座。口语能和英语国家人士就一般或专业性话题较为流

4、利、精确地进行对话或探讨，语音自然，语言基本正确。阅读能读懂Time(时代周刊)，Newsweek(新闻周刊)等杂志上的新闻报道及相同难度的文章;能读懂英语原版教材;能比较顺当地阅读所学专业的综述性文献。写作能在半小时内写出200词的说明文或争论文，内容完整，文理通顺，思想表达清晰;能写所学专业的简短的英文报告和论文。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上有肯定难度的文章，能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章。英汉译速为每小时400个英语单词，汉英译速为每小时350个汉字。译文精确流畅，基本无误译现象。 高校四年级：听力能听懂VOA或BBC的记者现场报道。辅导资料：高校英语之高校四年的学习目标进程

5、口语能就我国的大政方针、国内外重大问题与外宾进行正确流畅的沟通，语音自然，语言正确。阅读能读懂Time(时代周刊、Newsweek新闻周刊)等杂志的社论和书评，Vanity Fair(名利场)、 The Catcher in the Rye(麦田里的守望者)等小说及相同难度的文章。写作能写内容充溢、具有肯定广度与深度的说明文、争论文和课程论文。语言正确，文体恰当。快速写作每小时240300词。翻译英译汉，汉译英，在三年级基础上，在难度和速度上适当提高。 高校英语学习安排表2 英语始终是我的软肋，学习英语是我做过最艰难的事了。学习了6年的英语或多或少也学到的不少，但比起那些在英语方面突出的人来说

6、，我的英语只能说是冰山一角.细致想想，英语又真不是那么的难突破的;可能是我的方法部队，是我的看法不对.既然发觉了不足，那就得改了。 我的目标： 1、做题不在多，有“法”则灵做一题懂一题，是方法;做一题会十题，是佳法;做一题通一类，是妙法。 2、有针对性：针对学习的重点，针对考试的热点，针对做题的错点，针对复习的盲点. 3、有技巧性：巧用学问的技巧，举一反三的技巧，备考复习的技巧，解题应用的技巧. 4、有规律性：驾驭学问结构的规律，试题命制的规律，考点分布的规律，答题出错的规律. 5、有应用性：坚持多说英语，把说英语做为每天的必需品. 大目标：在高校中尽早的过4级、6级. 高校英语学习安排表3

7、大一： 刚进高校，有大量的簇新事物有待探究 (remain to explore)，许多人把大量的时间花在瞻前顾后上，但是有一部分同学，他们目标坚决，内心成熟，他们已经拿起新概念，在校内里晨读起来。假如高校有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。 第一学期，从中学细微环节的语法学习、题海轰炸过度到高校爱好为主、阅读为主的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，其次学期你就可以起先打算四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。作为高校中一个最简洁的考试，它只是给你些许起先的信念。假如认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下

8、基础，再过考试。 大二： 你内心清晰自己的目标是四六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些爱好，是的，你应当找出几盒有难度进阶的听力材料来练听力。有几个原则必需遵守：一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在宁静的环境下仔细听; 三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，其次盒磁带可能就只须要20天了，第三盒磁带可能只须要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉(could have kicked yourself)，怪自己为什么当时听不懂这么简洁的内容。 大二的时候，英语学习观好像有些改变，虽然你通过努力可能也过了四六级

9、考试，但是你发觉一切学问都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候，系统学习一下新概念三对于增加自己的表达法，深化了解英文行文规则很有帮助。至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大学问库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。举荐同学们听千万别学英语，看friends。 大三： 你应当有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了四六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴沟通时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。但是来到新东方，你才发觉，像你的“畜生”，还有许多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应当考一个雅思或托福。 有了六级的基础，词汇还须要再

10、加强一些，也许有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不肯定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。假如实在没有这个机会，就参与一个单独的写作班，向高人学习一些方法。假如有爱好，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。不肯定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最终的也是最权威的检验，它的意义非凡。 大四： 大家的眼神已经有些焦躁担心。你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册(同时你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯!)，你的

11、英语，已经从简洁的表达变成了有些文采的新四句型了，探讨学术话题也是滔滔不绝。 高校英语学习安排表4 首先要抓好专业课。抓住了专业课就等于抓住了基本功。 把舞会，约会，网会变成阅读，听力，翻译，您会发觉你的到的更多。 翻译须要深厚的汉语功底，所以请您英汉并重，千万别忽视了汉语素养的提高。但是时间总是有限的，我建议您多看些大书虫之类英汉比照的书籍，最好是外研社出版的，译文质量高些。难的资料可以粗读，刚起先可以先读汉语后读英语，比如鲁迅的作品。简洁一些的可以英汉比照互译，边阅读边在心里翻译，比如海明威的一些作品。 打好了坚实的基础还要花些时间来做些翻译联系，选择些短小精炼的散文中英文比照书籍，译文质

12、量很高的还可以背诵一些。这些联系最好放在开翻译课的那一年来进行，边学翻译理论，边做练习。留意练习要在题材上覆盖肯定的面。 同时，多留意时文，报刊，杂志，打算个本子，多记录写平常遇到的经典表达的英汉互译。还有翻译也有许多门类，比如科技英语，法律英语等，各不相同，你可以依据自己爱好选择一个偏向，以便将来考研 多看看关于翻译理论方面的书。 要当翻译最好去考个人事部二级翻译执业资格证(三级要求低了点，当然你可考虑先考三级)。 此考试对专业、年龄、学历没有限制，是一项准入制相当宽的考试。 三级翻译水平适合非英语专业的六级过了的考生或英语专业大专水平的人去考，而二级则是英语专业本科或探讨生水平的人可考。

13、一个合格的翻译须要有较高的中外文造诣和丰富的翻译阅历(50万字以上)，并应不间断地进行翻译练习，这样才能保持较高的翻译水准。以英语为例，并不是高校英语考过6级或8级就可以做翻译，高校英语6-8级只要求6000左右单词的词汇量。这对于读懂稍有难度的稿件是不够的。更重要的是，应试的英语考试与实际的翻译需求之间存在者很大的差别。 1.表达实力 对于自己能够理解的内容，应能够流畅地表达出来，即良好的中外文文字表达实力。最简洁的检验自己表达实力的方式是看自己用母语的写作水平。假如用母语写作时文章的组织、语法、句法、词汇等方面有问题，那么在翻译的过程种，无疑也会出现这些问题。文字的表达实力差，是无法作一个

14、合格的翻译的。如希望作合格的翻译，首先须要练习自己的表达实力。这是一个漫长的过程。勤思索勤练习是不行缺少的。 2.理解实力 理解实力指的是翻译时，对原文的理解和把握。理解实力包括两个方面：文字理解实力和专业理解实力。文字理解指的是对原文(以英文为例)的理解。这种理解须要能够精确地把握在上下文环境中，一句话的准确含义。能很好地理解原文是一名合格的翻译所不行或缺的实力。能够很好地理解原文，不仅须要较强的阅读实力，还须要了解其相关的背景学问。对于专业性稿件尤其如此。专业的稿件中，专业性的词汇和表达较多，假如缺少相关专业学问，就无法很好地理解原文，更不用谈精确地翻译了。 翻译过程中，须要涉及较多的东西

15、。翻译实际是一种再创作的过程。翻译水平的提高是一个坚苦的过程。只有通过不断的练习和学习，才能不断使翻译实力得到提高，并成为一名合格的翻译。 高校一年级语音仿照和纠音，驾驭朗读技巧，驾驭基本的节奏感和语调感。语法坚固驾驭并能综合运用中学语法学问。词汇驾驭词汇4500个，词组700个，娴熟运用(包括书面和口头)其中2019个基本词汇。听力能听懂VOA慢速英语广播;能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简洁的交谈;能就熟识的话题用英语进行探讨，或作简短发言，表达比较清晰;能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在25003000左右的简易读物;能读懂国内英文报刊。写作能就

16、一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯;能驾驭基本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟识的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅。 高校二年级高校二年级语音语音正确，语调得体。语法驾驭系统的基本英语语法。词汇驾驭词汇5500个，词组1200个，娴熟运用(包括书面和口头)其中2200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目;能基本听懂英语国家人士的谈话;能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话;能基本表达个人看法、情感、观点等，能基本陈述事实、事务、理由等，表达思想清

17、晰。阅读能读懂难度相当于Readers Digest (读者文摘)的英语国家报刊杂志的一般性文章;能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清晰，文理通顺;能写所学专业论文的英文摘要，能撰写英语小论文;能描述各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟识的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时350个英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。译文流畅，无重大理解和语言错误。 高校三年级高校三年级词汇驾驭词汇6500个，词组1700个，娴熟运用(包括书面和口头)其中2500个基本词汇。听力能基本听懂VOA和BBC的一般新闻报道;能听

18、懂内容稍长、结构较困难的对话和短文;能听懂所学专业的英文讲座。口语能和英语国家人士就一般或专业性话题较为流利、精确地进行对话或探讨，语音自然，语言基本正确。阅读能读懂Time(时代周刊)，Newsweek(新闻周刊)等杂志上的新闻报道及相同难度的文章;能读懂英语原版教材;能比较顺当地阅读所学专业的综述性文献。写作能在半小时内写出200词的说明文或争论文，内容完整，文理通顺，思想表达清晰;能写所学专业的简短的英文报告和论文。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上有肯定难度的文章，能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章。英汉译速为每小时400个英语单词，汉英译速为每小时350个汉字。译文精确流畅，基本无误

19、译现象。高校四年级听力能听懂VOA或BBC的记者现场报道。口语能就我国的大政方针、国内外重大问题与外宾进行正确流畅的沟通，语音自然，语言正确。阅读能读懂Time(时代周刊, Newsweek新闻周刊)等杂志的社论和书评，Vanity Fair(名利场), The Catcher in the Rye(麦田里的守望者)等小说及相同难度的文章。写作能写内容充溢、具有肯定广度与深度的说明文、争论文和课程论文。语言正确，文体恰当。快速写作每小时240-300词。翻译英译汉，汉译英，在三年级基础上，在难度和速度上适当提高。 1看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生

20、动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆. 2请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深. 3优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚决都是很重要的.当然假如爱好培育得好, 可适当减弱这方面的要求 4努力找寻学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以沟通英语学习阅历,开拓视野,提高英语学习爱好. 5假如找不到学伴或参与英语角的机会很少,那么就须要通过自己对自己将英语来创建英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情. 6特殊留意短语(词组)

21、和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜爱用大词,而真正地道的英语口语确是充溢着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成. 第一要诀：从电视、电影、新闻中学习英语 看英文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。假如您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要牵强自己，否则英语没学成反倒破坏了观赏电影的好心情。这种状况下，您可以先看字幕了解剧情(假如是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而快速提

22、高。假如找原版电影有困难，可以试着听英语新闻，同样会起到很好的效果。 其次要诀：善用录音带熬炼听说实力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的协助工具，这样达不到熬炼听力的目的。录音带应当是以听说实力的训练为主。学习者要选用与自己实力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复倾听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细微环节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领悟每段每句的意思。这样练习有助于培育倾听时留意力的集中，使您的听力快速进步。 第三要诀：练习朗读，好处多多 英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣!1.熬炼英语的发

23、音，语调与节奏;2.使口腔各发音部位敏捷，增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力;4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到比默读时更能记居处读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 第四要诀：查字典之前，要猜猜看 学习一种语言肯定要查字典，但肯定要讲究方法。在这里先说两件事：第一：不要盲目的查;其次：不要查的太快;换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。 许多学习英语的人，在文章中一看到生词抓起字典就查，结果往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先依据上下文的意思猜猜看，再翻开字典，就不

24、会感到无所适从了。应当先结合上下文，前后句，整个段落来推敲它的意思，再查字典证明一下，有时甚至用不着查字典意思就清晰了。这种查字典的方法还有一个好处，由于先经过猜，想的过程，对于这个生词有了视察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很简单就记住这个词了。 第五要诀：作个吹毛求疵的人 为了自己学好英文，有时甚至是为了帮助别人学好英文，不得不做个吹毛求疵的人。在路旁的广告牌上，在日用品的说明书上，在出版商的广告传单上，只要是用英文书写的都可以留意一下，看能不能挑出错误。这样做有助于训练您细心和精确的习惯。遇到有疑问的地方不妨抄录下来，和老师，挚友探讨一番。当然假如能使出错的人改正了错误，则是额外的收获

25、了。 第六要诀：不必对自己苛求完备 追求完备，本是值得嘉许的。学习英语的人总是希望自己能够达到正确无误的地步。但就学习英语的过程来讲，应当把“完备”当作一个将来追求的目标，而不必让它成为套在自己头上的枷锁。 自己练习时，虽然要尽可能作到正确无误，但也要容忍自己和别人犯错误。有些学生埋怨说，他们的老师因为求好心切，他们一开口练习就被订正的体无完肤让他们越学越没信念。对自己或别人矫枉过正可能反而会产生反效果的，语言的学习尤其如此，因为语言的表达实力受心理的影响很大。请记得：“Every learner is entitled to make mistakes.”学习的人都有犯错误的权利。 第七要诀

26、：坚决信念，持之以恒! 我觉得以上是很生活化，好用化的学习方法。你当然也可以发挥创意，另做尝试，找到适合自己的学习方法。学习语言是一种艺术，也是一种不断自我超越的过程，在任何一点上都能起步，在任何一点上都能突破。只要您抱着热忱，毅力和尝试的志气，再加上良好教材的指引，必定会有胜利的一天! 读英语书的技巧： 1、有所选择地去读好书，不读炒作书或所谓的畅销书;理由：回顾过去，你会发觉一些所谓的畅销书已经在今日无影无踪了。 2、多读中英文比照的中外名著，有助于突破文化理念; 理由：读纯英文版本的书可能会让你不知所云，因为你就不是美国人。 3、精读和探讨优秀的外国演讲名家或总统竞选的文章;理由：读书的

27、目的在于吸取人物事务背后的思想精华，引起你的思索。 4、读好书后刚好写出一篇随意思索的读后感修改保存;理由：创作的灵感只会留在一瞬间，稍纵即逝，写作可以让你更聪慧 一、持之以恒 起先自学英语至今，可以说我从未间断过一天。我每天早起晚睡，加上工作间隙的零星时间，保证了平均每天6小时的英语学习。我走到哪里，就把英语书带到哪里，出差、生病、节假日也从未间断过，抽空就背几个单词，较整的时间就读一篇短文。 二、以句子为中心学习 句子是语言学习的中心环节，它下由字词构成，向上构成段落、篇章。我从一起先学习英语就非常重视句子的学习，对所读文章中的每一个句子都进行仔细的语法分析。有些非常困难的句子我自己不会，

28、就去请教别人。我把这些不懂的句子抄在小本子上随身带着，凡遇到英语高手，我总是随时拜师，有时要问十几个人，直到满足为止。正是在这方面下了功夫，才使我的英语语法打下了坚固的基础。后来探讨生学习期间，英语老师让我们分析句子时，我能娴熟地剖析长达一百多词的多重复句，连英语老师和英语专业的探讨生都感到惊异。 通过句子学习而大大受益的另一方面是坚固地驾驭了必备的词汇。凡成年英语自学者都有这样的体会，花大量时间背词汇表却收效甚微，或即使一时记了一些单词，过一段时间又遗忘了。但通过句子学习单词却可大大弥补这个缺憾。因为只有把单词放在详细的语言环境中才能辨别它的意义和用法，同时记忆也更加深刻。 同时，要做大量的

29、练习题，考试是对所学学问的综合运用，所以即使通过艰苦学习驾驭了坚固的学问，但不经过针对性的训练仍无法有效地应试。我之所以相识到这一点，因为我拿一些考试题请教英语专业老师时，他们往往不能解答。我在考研前曾做过十几本模拟试题，考博前更做了二十几本，同时搜集了招生学校近几年的试题进行实弹练习，结果都收到了较好的效果。 三、步退式套迭循环 学习语言最大的任务是记忆，面对记忆力减退的成年人而言，唯一的方法是大量的循环。当然，循环不是简洁地机械性重复，除了不断总结，逐步击破难点巩固重点外，选择循环的周期和方式非常重要。我在学习时采纳的是步退式多重循环。 依据心理学的艾宾浩斯遗忘规律，人们对刚学习的学问遗忘

30、最快，然后遗忘速度趋缓。为此，我特殊留意巩固刚学过的学问。我的循环是以五课为一组，即每次学习新课前先把该课之前刚学的四课快速复习一遍。这样每学一课前面放弃一课，总保持着复习最新的课文，这是循环的第一层次。其次层次是学完一个单元后，马上把该单元内容复习一遍，依次是从后向前的倒行式，因为后面是刚学的，遗忘最快。第三层次和第四层次分别是以一册书和全套书为单元的步退式复习。这样大循环中套小循环，不断地复习，使得相关学问不断地被强化、巩固，同时加强了各部分学问的联系。 四、敢于运用 英语的最干脆运用是说和写，而这对自学者尤其困难。主要表现一是缺机会，二是怕难为情，而要克服这个困难只需一点，那就是志气。因

31、为有了志气，就不怕难为情，从而创建和找寻更多的机会进行练习。这样做下来，你会不断地有“还不坏”的感觉，从而增加自信念。有一件事给我很深的印象。_年，在导师的激励下，我向国际自然灾难杂志投了一篇稿子。在这之前，我始终信念不足，学术水平不说，主要靠自学的英语拿出去会不会让外国人笑掉大牙?但最终我还是迈出了这艰难的第一步。当然，我做了充分地打算，我把文章修改了多次，又请英语专业的探讨生逐句梳理了一遍。稿件寄出后很快有了回音，当然须要修改，既有内容上的也有语言上的，但这对我而言已是最好的消息了。我怀着虔诚的心按审稿人的看法仔细修改。让我感动的是编辑又连续两次审读修改稿并反馈看法，这样经过三次修改后，文

32、章最终被采纳。通过这件事，我体会到，别人并不会笑话我们，恰恰相反，许多时候他们会很主动热忱地帮助我们。 说英语也是这样，没有哪个有学问有修养的人会笑话学英语的人说错话。正向很多“老外”说汉语时把“五号”说成“号五”，我们除了觉得很好玩，很滑稽外，当然不会笑话他们。我的英语口语是一个相对薄弱环节，以前也常信念不足。但今年的博士考试面试时，我放下包袱说开去，结果竟意想不到受到主考老师的好评，我又一次体会到了“还不坏”。 总之，依据自己的切身体会，我觉得英语作为一种交往工具虽然由于其应用性很强，在系统的组织和老师的指导下，学习起来会更加有效，但假如因地因人因目标确定恰当的学习方法，自学也能胜利。 一

33、.信任自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰慢慢长大，羽翼丰满了，主子想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。 主子试了各种方法，都毫无效果，最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它舍命地扑打翅膀，就这样，它最终飞了起来! 秘诀1：磨练呼唤胜利的力气。 二.五枚金币 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最终快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬

34、币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今日我们肯定要走出草原，你将来也肯定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的激励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。 秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。 三.扫阳光 有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧房的窗户成天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，望见外面绚丽的阳光，觉

35、得非常艳羡。兄弟俩就商议说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。 等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了很多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房劳碌的妈妈望见他们惊奇的举动，问道：“你们在做什么?”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢?” 秘诀3：把封闭的心门放开，胜利的阳光就能驱散失败的阴暗。 四.一只蜘蛛和三个人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破裂的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到肯定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来

36、第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙劳碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。 其次个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪慧起来。 第三个人看到了，他立即被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚毅起来。 秘诀4：有胜利心态者到处都能发觉胜利的力气。 五.自己救自己 某人在屋檐下躲雨，望见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不须要我度。”这人立即跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中

37、，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。 其次天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发觉观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗?” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己?” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 秘诀5：胜利者自救。 六.让失去变得可爱 一个老人在高速行驶的火车上，不当心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，四周的人倍感惋惜，不料老人马上把其次只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人说明说：“这一

38、只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，假如有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢!” 秘诀6：胜利者擅长放弃，擅长从损失中看到价值。 七.请不要开错窗 一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正安葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，赶忙引她到另一个窗口，让她观赏他的玫瑰花园。果真小女孩的心情忽然明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。” 秘诀7：打开失败旁边的窗户，或许你就看到了希望。 八.人生的秘诀 _年前，一个年轻人离开家乡，起先创建自己的前途。他动身的第一站，是去探望本族的族长，恳求指引。老族长正在练字，他听说本族有位后辈起先踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。

39、然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今日先告知你3个，供你半生受用。” 30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了许多难过事。归程漫漫，到了家乡，他又去探望那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说： “这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。 秘诀8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。 九.司机考试 某大公司打算以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块

40、金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?” “二公尺。”第一位说。 “半公尺。”其次位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。 结果这家公司录用了第三位。 秘诀9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。 十.狮子和羚羊的家教 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就起先奔跑了。 狮子妈妈在教化自己的孩子：“孩子，你必需跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。” 在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教化自己的孩子：“孩子，你必需跑得再快一点，再快一点，假如你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就确定会被他们吃掉。” 秘诀10：记住你跑得快，

41、别人跑得更快 词汇篇 高校英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。 四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个高校英语的词汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。起先的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。 听力篇 依据高校英语教学大纲的要求，高校英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高

42、了，并且语音也起先丰富。 提高听力应当从以下几方面着手 1.严把语音 2.扩大听力的词汇量，熟识英文的惯用表达 在背单词的时候，肯定要留意对单词发音的驾驭。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。 3.熟识场景 跟单词的记忆一样,听力也应当放在不同的场景中练习，熟识不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。 4.精听与泛听相结合 精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以实行以下几个 步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。其次遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要

43、参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。 泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平常可以听新概念其次册，英语九百句等。中级水平是可以选择新概念第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平常可以听电影原声录音。 阅读篇 高校英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。 提高阅读水平建议从以下几点进行突破： 1.精读为主，多背诵经典篇章。

44、选一本经典教材，比如新概念,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的支配，句与句之间的连接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最终对一些经典的文章应当背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。 2.进行泛读，扩大阅读量 泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应当涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟识话题，自己感爱好的话题起先。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。 3.熟识英美文化背景

45、 影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景学问。在高校一，二年级时可以读一些简介英美国家学问的读物，熟识英语国家的政治，经济，教化，文化等方面的学问，对于理解语言本身肯定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，肯定会发觉语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。 最终，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就肯定能取得好的效果。给自己的高校英语学习制定一个长期的安排，一步一个脚印踏踏实实走过来，肯定能够体会到英文语言的巨大魅力。 _种方法特别有效且很简单坚持-口译汉英比照(或英汉比照)的小说或其它读物.首先我们先

46、读汉语部分,然后逐句干脆口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们立刻可以发觉我们口译的错误,缺点和进步. 请留意:起先要选择较简洁的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.起先可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度. _为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得干脆作口译太难,那么这样做可以特别有效地解决这个问题:：先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟! _样作的好处: 1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久. 2.始终有一位高级老师指出您的不足和错误-英文原文. 3.题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜爱谈论我们自己熟识的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了. 4.选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的爱好坚持下去. 5.有一些我们在干脆学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来. 6.对所学学问和所犯错误印象深刻.这等于我们始终在作汉译英练习,许多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比干脆学习英