个人学习心得感悟800字范本.docx

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1、个人学习心得感悟800字个人学习心得感悟800字1 政治组20_年10月17日，我有幸到临沂外国语学校参观学习临沂市优质课评比活动，通过这短短一天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这短暂的学习之旅，我感受到了校内以及教室里那种深厚的学习氛围。学生主动参加学习的热忱，惊慌有序的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴体会： 一、胜利的关键在于“细微环节” 外国语学校的校内文化建设可以说是特别胜利和精细的。在参观校内的时候，那些励志标语、宣扬语可谓是“到处都有”，教室黑板上标有警句，教室前后方都拉有警示横幅，“满堂灌，照本宣科是最差的课，是在毁人不倦”，教室外墙有优秀作文展示，教室的前后都有堂清表，

2、周清表，也悬挂了好人好事记录薄，班级状况通报表。校内里，可以说只要见到墙壁就会见到激励学生学习的哲语，试问，有了这样的环境，学生的学习意识能不增加吗?学生自己也是特别留意细微环节的，在他们的口袋里，会发觉都有一本口袋本，上面记录着小的学问点，在排队等饭，排队上操时都回拿出来读一读，看一看，记一记。再问，有了这样的学习看法，学生能不学好吗? 二、老师都努力做好自己的工作，以身作则，做到了“为人师表”。 “教书首先强已，育人者先律已”教化是教会学生如何做人的工作，而人的教化是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的老师，应当是最基本的要求，师德是教化的灵魂。有爱心的老师才能培育出有责任心的学生，在外国语学

3、校，我体验到了学校的老师都有着极强的责任心，对学生学习有着极大的耐性和对工作也有着很高的热忱。 三、构建“高效课堂”，提高课堂效率 在外国语学校的听课中，我发觉他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念，划分出各个团队，采纳团队竞争的方法，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。每个团队都有好、中、差各种学生，搭配学习，有利于后进生的日常学习，在教学过程中，课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块，充分调动了学生学习的主动性，也切实熬炼了学生的实力。在课堂最终，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。还有，课堂最有效的一个环节就是“堂清”了，每个老师课前发给学生一张小卷子，当

4、堂训练，当堂清理学问点。老师也对学生学问驾驭状况有了初步的驾驭。尤其是在课堂环节实行老师少讲，赐予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生共享彼此的学习成果。并在教学中适时跟进，检测、反馈，以多种形式巩固学生的学生的学习成果，是三维教学目标的达成度更高。 以上就是本人的一些体会，在今后的教学及管理工作中我要不断落实，力争做一名优秀的教化工作者，在爱中实施教化，践行“一切为了学生，为了学生一切”，为了无愧于老师这个一职业，也为了实现心中的志向信念，在今后的工作中，我定会树立终身学习的理念，不断学习，更加努力，提高素养，完善自己，书写绚丽美妙的将来。也只有这样，才能不虚此行。 个人学习心

5、得感悟800字2 佰盛鞋业组织我们学习了李强老师优秀员工的演讲光碟，对我触动很大。为了更深化的学习，我在培训结束后再一次温习了所做的笔记。从中感悟许多，现将学习心得总结如下： 一、珍惜来之不易的工作 当我们进入职工场,我们就要以主子翁的姿态来对待工作，端正思想，爱岗敬业，企业是我们的大家庭，必需用满腔的热忱在职场平台展示我们的优质服务，为企业争光，也为自己争光! 二、与企业同呼吸共命运，欢乐工作 每个员工对待工作要有良好的心态，努力做事，只能把事做对，专心做事才能把事做好;只要你认为是在为自己打拼职场，是在为自己工作，只有企业的发展才能使你拥有岗位，拥有华蜜生活;同时你的努力，你的付出会使企业

6、更加发展壮大. 三、不断提高自己的业务素养和文化素养，努力工作，做一名德才兼备的优秀员工. 外谈形象，内谈素养，当我们走进营业厅的那一刻，首先要留意自己的仪表，良好的形象是胜利销售的第一步， 举止优雅，文明用语会给顾客留下好的印象;其次，要刻苦钻研业务学问，熟识各类商品的运用方法和运用价值.针对顾客提出的疑问，要耐性细致的讲解，顾客的满足才是你的目的.同时也要提升你的文化素养，我们所处的平台是一个沟通的平台，只有良好的文化素养才能使你和顾客沟通时轻松自如，对答如流. 四、李强老师点明白“打造优秀员工队伍”是“企业生存和发展的当务之急”的理念。竞争时代企业和企业老板最须要的是爱岗敬业的优秀员工;

7、企业优秀靠的是具有忠诚的敬业精神、精湛的团结协作精神、时时接受最新学问和开拓精神的优秀员工队伍;员工的素养确定企业的兴衰成败。 五、李强老师精辟地概括出最优秀员工应具备的十种重要意识。 最优秀员工应具备的十种重要意识即品德意识、听从意识、责随意识、卓越意识、学习意识、自我意识、欢乐意识、主动意识、创新意识和危机意识。 意识是行动的先导，是确定人们事业成败的前提和根本。在职场中，作为一名员工，首先要有“员工意识”;要做最优秀的员工，就必需具备“最优秀员工意识”。提示我们要具备良好的品德。职场如战场，品德优劣确定着一个人的成败。小胜靠智，大胜靠德。一个员工假如有了良好的品德忠诚、听从、敬业、有爱心

8、、有奉献精神，他就从根本上赢了对手，取得了大胜。 六、正确处理好人际关系，也就是所谓的“人脉”。 李强老师说过：“当你拥有第一份工作的时候，你正在体现你生命的价值，当你做好一份工作的时候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是为自己的人，才真正能懂得工作是多么的欢乐，生命是多么的有意义。”转瞬间来到佰盛工作近一年了，每一天我都是尽自己最大的努力来完成工作，我信任努力就会有收获的。观看完李强老师的演讲后，我真正相识到，不光要把工作做好，还要把人际关系搞好。多个挚友多条路，多个冤家多堵墙。人脉就等于资源，资源和资源合作才能有更好的收获，有合作才能有进步、有创新、有发展。 七、仔细做事，只会把事情做对

9、;专心做事，才能把事情做好。 工作中任何事情都要专心做好，对自己的工作必需做一个深刻的理解，应当做什么、了解什么，都应当弄清晰、记明白，这样才能胜任自己的岗位。要时刻清晰，你是在为自己工作，为使命而非为金钱工作，只要努力工作，肯定会得到回报。要记住，你自己选择这份工作，要酷爱你的工作，假如今日工作不努力，明天就不得不重新找工作! 八、诚信待人，常怀有一颗感恩的心。 人活于世离不开家人的培育、挚友和同事的帮助，没有他们我们怎么成长，又何谈进步。公司的培育不仅给了我们 就业的机会，同时也给了我们一个发展的平台。莫非我们不应当怀有一颗忠诚的心、一颗感恩的心来回报家人、挚友、公司吗?诚信对个人来说，是

10、我们立足于这个社会的名片。失去诚信就将失去一切。常言道“人过留名，雁过留声”，做人要有德行。这里的德行最重要的就是一个诚字。 我情愿以这次讲座为起点，重新谛视自己的意识、看法和行为，进一步改进自己、完善自己，踏踏实实走好脚下每一步路。 个人学习心得感悟800字3 依据银监局的支配，我作为第一批农村信用社干部于5月9日来到工行起先进行为期三个多月的挂职学习，在分行会计结算部挂副经理之职。在挂职期间得到工行领导的热忱接待，在学习和生活上得到工行领导及同事的大力支持、热忱帮助和耐性指导，让我在一个和谐良好的学习环境下，欢乐地学习。我如饥似渴吸取。大量阅读工行在会计管理方面的规章制度，深化营业一线感受

11、工行优良的企业文化，这三个月学习使我眼界大开，感受很深，收益非浅，不虚此行。现将这三个月的学习状况及几点心得体会汇报如下： 一、广泛阅读，扩展思路，加强理论学习 为了解工行会计管理方面好的做法和先进的管理模式，在5月9日至6月10日这一个月的时间，我大量阅读了工行自20_年以来的会计规章制度，20_年是工行推行股份制企业改革，根据责权明确的管理模式，建立规范高效的管理型会计组织体系，实行会计核算综合一体化的重要一年，这期间出台了大量的业务规范整合，风险限制，业务流程再造等多项规章制度，其中诸如关于构建管理型会计体系完善会计内控机制的实施看法、会计核算事权划分管理方法、重要会计事项审批管理方法、

12、重点会计业务及重要会计事项风险点及防范措施、总会计委派制管理方法等制度都有很好借鉴价值。通过理论学习，对工行会计管理的基本构架，内部限制机制，风险防范体系有了一个初步的了解和宏观上的相识。结合当前农村信用社体制改革和实际，给我许多地启发，也使我陷入深深地思索，深深地感到一个科学合理的内部限制机制是一个企业良好运营，发展壮大的基础。 二、理论联系实际，深化一线实地学习。 为进一步地加深对制度的理解和更深化地学习内部风险限制好的做法和阅历，我刚好与工行分管领导沟通，申请到工行营业部和会计管理部下设的“三大中心”实地学习。学习时间二个月，这期间使我深刻地感受到工行“以人为本、客户至上、崇尚信誉、追求

13、卓越”的经营理念及“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的行业风气。员工甘于奉献，朝气焕发的精神面貌，如沐春风的人性化服务，严格规范的业务操作，一丝不苟的工作作风，深化人心的风险防范意识都给我留下很深的印象。 三、珍惜机会，抓住机遇，仔细学习。 这次挂职学习是银监会为提高农村信用社高管人员管理水平和提升信用社干部综合素养的重要举措，此举在农村信用社五十年的历史上也是开天辟地的第一次。而我有幸成为这第一次中的第一批学员，我特别珍惜这难得的学习机会，严格遵守工行的各项规章制度，将自已融入工行这个大家庭中，不搞特别化。时常转换视角，时而是工行中的一员，时而作为一名客户，时而作为同业中人，仔细学习，细心视察

14、，细心体会，潜心对比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服务。加强与工行各层面员工的沟通，多问多了解，虚心请教，抓住一切机会学习。在挂职期间主动参与分行党委组织的建党85周年的纪念活动，刚好做好挂职日记和心得笔记。 通过这短暂的学习，我深深感受到大行的风范，他们拥有完备的制度，功能强大的业务处理系统，严格的内部限制机制，深化人心的风险防范意识，同时也深深体会到我们与专业银行的差距，特殊是面对哈密联社这个重灾区，深感担子更重，责任更大。体会如下： (一)科学合理的劳动组合，有效的内部限制机制。 根据效率和限制原则科学地设置岗位。依据工作须要工行营业网点岗位设置为网点主任，总会计，营业经理，业务主

15、办，业务经办，客户经理及大堂经理等岗位，岗位设置上坚持业务分别原则： 1、是业务操作人员与市场营销人员分别。 凡从事产品营销、业务拓展、客户外勤服务等市场营销和询问营销的人员不得干脆代为客户办理凭证传递、账务记载、对账等详细柜面业务。 2、是重要业务岗位分别。 资金汇划、辖内往来、人行电子联行往账业务的录入及账务记载柜员与复核柜员两分别;票据交换传递人员、记账、复核人员三分别;构成有效支付要素的印、押、证分别。如：汇票专用章、银行汇票、密押(压数机)，汇票专用章、银行承兑汇票，辖内往来专用章、辖内往来报单、密押，银行本票专用章、银行本票，业务公章、单位定期(通知)存款证明书(包括存单)，业务公

16、章、协议存款通知书，业务公章、异地资金紧急汇划通知书、密押等必需做到分管分用;电传、密押、业务柜员三分别;金库管库员与柜面业务相分别等。 3、是操作与授权分别。 严格根据事权划分原则办理业务。全部业务先由业务经办处理，重要业务由业务主办、(营业经理)业务主管按规定权限进行授权，业务经办、业务主办、业务主管不得相互兼职。特别状况需业务主办、业务主管详细办理业务或顶岗替班的，本人不行为经办的业务授权(包括手工处理的签批业务)。落实岗位责任制，建立岗位责任制度，明确每个岗位人员所在岗工作内容、工作职责，责任落实到人。各岗位之间职责分明，权限明确，有所为而有所不为，建立起相互协作，内外联动，相互制约，

17、层次清楚这样一个良好地事前和事中内部限制体系，有效地防范和限制了风险地发生。 个人学习心得感悟800字4 本人有机会参与由市、县教化主管部门举办的首届农村中小学校长到市区挂职熬炼学习，在难得的、难忘的学习生活之中,深深感谢主管部门和挂职学校校领导赐予的机会。作为副校长第一次参与这种长时间的脱产培训，第一次静下心来进行系统的、仔细的学习，使每天埋头于纷杂工作的我，深深的感到自己理论学问的贫乏;深感有很多思路和想法须要理顺。但短暂的“学生”生涯就匆忙结束，现在回想，二个半月的学习感受可概括为：丰富了理论学问，开阔了视野及建立了广泛的联系，引发了更多的思索。 一、在理论的学习探讨中感悟很深 在两个半

18、月挂职熬炼中，挂职学校为我们支配了10位教化能手、专家和领导进行了13次专题讲座，讲解新的教化理念，教化发展的宏观背景，教化科学的理论与方法，中小学教化改革的理论与实践，课程改革与教学改革，学问经济与素养教化，课堂教学理论，未成年人思想道德建设等内容。在学习中，专家们各具特色的深化浅出的讲解，领导们的亲切关怀，像原教化司副司长中国教化学会德育探讨会秘书长姬君式女士提出的对学生爱国心、责任心、仁爱心教化及河南省省长李成玉对孩子的嘱托：熬炼身体，远离黄毒，做优良公民。使我深切感受到教化专家和领导们广博的学识，严谨的看法和求实的精神及博爱的品质，通过学习，拓宽了视野，更新了观念，增加了责任感。 1、

19、对教化管理者的角色有了新的相识 “校长应当是老师的老师”，“能师者方能为长，能长者方能为君” 进一步阐明白在现在这样一个多元化的社会中，校长须要在理论上、治学理念上都要有符合自己学校的实际，同时也应当在管理的过程中树立，引领老师合理高效的完成自己的本职工作，要有服务于老师意识和精神，要创建加速老师专业化成长的机制和环境。应当避开出现更多的等级化比较分明的壁垒，让老师和学生努力构建可持续发展的愿景，一切为了学生成长，一切为了老师发展，一切为了服务社会。最大限度的发挥现有人力资源的效能。 2、了解了课程改革的最新动态及大致模式 一段时间以来，中小学的课程改革都是领导、专家、校长和老师们谈论和关切的

20、话题。通过学习，我能感受到大家在对课程改革的前景充溢期盼的时候，都越来越持有谨慎的乐观。就是从事相关理论探讨和科研部门说的话越来越模糊，而实践中和即将参加实践的大都实行“小步走、不停步”的策略。通过参与试验小学35节公开课和举办的评课研讨及观看试验小学上学期的业务沙龙和老师新视野，了解了课程改革的最新动态及大致模式。并从中学到了许多好用的评课方式及新课程下课堂教学留意的关键问题。 3、接受了很多学校管理的新理念 “学校应当建立核心的学校文化，科学的管理制度及“以人为本”的运行模式，这是大多数专家的共识。制度管理和人本管理须要相互协调和促进，人本管理不是对制度的否定，应当是制度管理的有效补充。文

21、化管理被称为“基于价值观的管理”，它是一种以人为中心、以塑造共同价值观为手段的管理模式。在不同学校、不同时期的层级式和扁平式管理模式都有赖于制度的规范化。 4、增加了依法治教的在各级管理中重要性的相识 许多校长、教化专家都提到依法治教，这也应当是对学校管理者的提示：做为现代的校长，要有现代的观念法律意识，法制工作是统帅其它各项工作的核心;学校的依法行政要到位，但不能越位，更不能错位。依法治教首先就是要接受行政执法机关的依法管理，依法治教就是依法自主办学，依法治教就是依法维护学生和老师的合法权益。 5、明确了一个好的学校管理者须要不断学习和提高 学习过程中，自己能感觉到，不论从专家的博学中，还是

22、他们提到的各个管理工作中的现实操作中，都须要不断学习，不多更新现有的学问结构，勇于接受来自各方面可以为我所用的信息和资源。只有先做一个学习型的人，你才能更好的领悟先进的理念，才能具有比较强的谛视自己和工作。就像青年教化名家闫学所说，要读哲学，管理学，教化学，心理学等专业理论和扩大人文视野的美丽诗歌、散文等优秀的文学作品。 6、比较客观地了解了老师成长过程中的困难所在 老师的工作职业性质大于专业性质，老师工作在肯定程度上的可替代，都限制或影响了在社会上权威的建立等等，使我们必需正视自己的工作性质。 二、进一步开阔了视野、建立了广泛的联系 倾听了市试验小学校长李慧军、原子路小学校长谢世山，油田等名

23、优学校的专家型校长,介绍了他们各自先进的办学理念和办学阅历。另外还参与了三次专题研讨(在市二小举办的口语交际观摩研讨课，市试验小学的德育研讨会、语文新课程观摩研讨会)，参观考察了8所各有特色的各级各类学校。 在这些更具有实践意义的活动中，你能有更多的目不暇接，你会感受到扑面而来的巨大冲击，你会惊诧于市直教化飞一般的速度，你会感觉到现在的差距会越拉越大，同时你会有更多的压力和紧迫感。他们的有效做法： 1、充分发挥各自学校的资源优势 不同学校的特点不一样，那些发展的比较好的学校，大多都比较好的找到了学校快速发展的路子。有的是利用政策支持，有的是借助老师优势，有的是抓住某一特色紧抓不放来带动学校的全

24、面发展。 2、对老师在学校中的地位高度重视 在这些学校中，无一例外地都把老师作为学校发展的重要的原动力，为老师供应优厚的待遇，舒心的工作环境，良好的发展和进修提高机会，都有效的提高了学校的办学实力和水平。 3、老师自我提高的剧烈愿望 和这些学校的领导及老师接触的时候，你能感觉到大多数老师自动自发提高自己教化教学实力的剧烈愿望，主动参加课程改革，勇于探究和实践的精神，都在有效加快老师的专业化发展。 另外，学习过程中，除了听取名优校长的报告和参观学校外，和其他地区的校长学员也进行了广泛的沟通：通过和洛阳的校长学员更多的了解到了正在进行课程改革的进程，以及在实施过程中的主要问题;通过濮阳县的学员，了

25、解了考试过程中具有特性化的做法和阅历;通过南乐、清丰的学员，知道了在学校的发展中如何 “借势”等等。同时一些学员在实际工作中的详细很强操作性的工作方式都是在专家那里学不来的，这种好用性很强的收获也很难得。 三、挂职学习的感悟 从踏进学校管理的大门起先，自己对自己实力上的欠缺比任何人的体会都更加深刻。能有机会参与为期二个半月的脱产学习，学校赐予了极大的支持，这样的支持更增加我更多的思索。通过二个半月的学习，我能否为老师的学习、观念的转变、角色的变换供应有益的帮助?能否成为校长的得力助手?能否为学校的长远发展注入贡献力气?这些问题时时困扰着我，使我感到无形的压力。通过学习有以下一些感悟： 1、只有

26、学生和老师真正的胜利，才有学校的胜利 当下教化认为，只有老师的发展才能促使学生的发展，“老师给学生一杯水，自己必需是长流水，人类灵魂工程师自己必需有灵魂。”学生发展和老师发展是学校教化的两大主题。学校既是学生发展的场所，也是老师发展的场所。不能只强调“一切为了学生”而不是老师群体在学校发展过程中的确定性作用。而一些学校的做法值得我们思索和借鉴。 2、更加坚信老师成长的关键推动力是在课堂 老师的工作特殊烦杂：备课、上课、辅导、批改、评课、班级管理、接受培训等等，这些工作都在老师的成长中起到其应有的作用，但是课堂的功效是其他工作无法代替的，无论在程序性上，还是在实效性上和科学性上都是具有确定性的影

27、响。全部的想法及反思成果都要通过课堂来体现。在以后的教化管理实践中要重点关注老师课堂。 3、优质的学校文化是提升学校核心竞争力的关键之一，有思想的学校是成为名校的前提 在两个半月的培训中，我不仅把倾听专家的讲座、官员的报告和名校长的阅历介绍看作是学习，更把与各位校长的研讨与沟通看作是更干脆的学习，甚至把课余饭后与各位校长的交谈也看作是一种难得的学习，并在学习之后进行仔细的思索。 今日的学习已不再是照搬别人的教化实践，与之相反，我们学的是立足校情，建立谋求学校发展与创新的科学思维方式，我们思索的是如何立足校情求发展，如何将我们所学的先进的教化思想和先进的办学阅历，融入到教化现代化的进程中。随着学

28、习的深化，我们将对今日的教化观念的创新和教化创新活动，进行不断的实践与反思。 学习不仅是吸取养分、倾听训诲的过程，我们还须要学习名校的思维方式和管理方式。 挂职学习虽然已经结束了，但学习并没有结束，而是一个新的起点。昆吾小学副校长张自福在上海学习回来提到的:“没有思路就没有出路，没有实力就没有魅力，没有作为就没有地位，没有眼界就没有境界”。这四句话值得深思，我们要通过不断的学习和探讨来拓展自己的思路，通过不断的实践与探究提升自身水平，在教化改革的进程中学习、学习再学习，实践、实践再实践。 个人学习心得感悟800字5 通过这几天的培训学习，以及倾听了宋裕生主任和许亚平专家的报告，实实在在，使我收

29、益匪浅，深受启迪。 宋裕生主任的讲座中列举了很多我们身边的事例，其实这些例子也有部分与我们工作中遇到的有几分相像。但是我们并没有重视或者留意，草草处理解决。宋裕生主任说得好，我们应不断地学习，因为我们每天面对的都是一个个活生生的例子。我们假如因循守旧不一次一次地好好备课、备学生，总用过去的老教案、老方法去面对学生，是坚决行不通的。今年的中级职称考试中大部分都是案例分析，都是我们工作处理中简单遇到的，假如不重视平常遇到的问题处理，问题的回答还有肯定的难度。 同样许亚平专家的报告中给我们例举的浮力问题的讲解可能出现的两种结果。其实，我们在课后也埋怨过学生的接受实力差，学习效果上不去，听许亚平专家这

30、么一说，再回忆自己平常的做法。的确有的时候并不完全是学生的问题，学生要接受一个新学问还须要老师一步一步地，在学生拥有了相关的原有学问后学习，定有事半功倍的效果。这就是教学过程中教学方法的重要性，这就要求我们必需要仔细地学习。 两位专家的报告都在提示我们须要不断地学习，不仅仅学习自己的专业学问，而应更多地学习语文学问提高自己讲课的艺术和更科学的讲课方法。 前天学习的文章当教化作为一种信仰中不也提到“每个老师首先是个语文老师”，语言是最重要的教化工具，作为老师应当高度重视提高自己的语言修养，才能在学生面前呈现出高度的精神修养，才能赢得学生的敬重，进而赢得学生对自己所教学科的酷爱。的确，当我们老师一

31、开口说话，就能让学生感到这老师有才华，跟这样的老师学学问确定能学好，在学生心里会崇拜这位老师，也会暗暗地树立学好该课程的信念。其实我们自己在做学生时不就这样想也这样做的吗。 同时语言组织实力较强的老师，上课时不但老师自己讲课很简单，学生听课也很轻松，一节课下来学生不会感到太疲惫，始终处于精神饱满状态。那样的课堂效率自然也会高了。 作为现代新课改下的老师，不仅仅只是上好自己的课，教好自己的学生，课后还须要仔细地进行系统性地总结，与别人一起进行探讨。只会教不会反思总结的老师，不就象材料中的那个化学老师，教学很好，但不擅与写作，最终而不了了之。这深深地给我敲响了警钟，现在的我应当拿起笔了，促进自己更快地成长。 在以后的教学中，我要学会静下心来，抛弃浮躁，安定自己的内心世界，好好的看点书想点东西写点东西，常常开展自我反思，从以往的实践中总结阅历得失，努力学习。擅长与他人沟通，他人直言不讳的看法与建议可能是发觉不足、相识“庐山真面目”的有效途径。 这次培训是短暂的，但是留给我的记忆与思索是永恒的，通过这次培训，使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名才智型老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。 个人学习心得感悟800字