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1、主题征文比赛方案主题征文竞赛方案1 为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜华蜜生活”为主题的巡回演讲活动的开展,推动我街道未成年思想道德教化工作,特制订本方案。 一、指导思想与目标 以“”重要思想为指导,以建设和谐葵涌为统揽,通过举办巡回演讲听后感征文竞赛,加深青少年学生对如何健康成才的相识,培育学生养成健康文明、酷爱生活的高尚情操,营造文明、健康的校内文化氛围,自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯,主动向上,健康成长,争当“四好少年”。 二、征文主题 以“远离不良习惯、珍惜华蜜生活”为主题的演讲听后感。 三、参赛对象 全街道中小学在校学生。 四、征文要求 征文要求内容真实,学生应在听完讲座后可
2、以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受,表达出从演讲中悟出的道理,抒发自己的真情实感。 1、征文文体不限,题目自拟,迹要求工整规范,必需是本人真实作品,篇幅要求详细分为小学组以内,中学组以内。 2、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发觉,即取消参赛资格。 3、以学校为单位选送作品,各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。 五、活动事宜 1、写作阶段(11月8日11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置,可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生主动参加,写出优秀的文章。 2、评比阶段(11月22日md
3、as h;11月26日)。各学校在本校内内广泛征集优秀文章,并仔细组织评审老师将征文进行批阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评比出各奖项名次。 六、评比的基本标准 1.主题内容 (1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动; (2)内容与主题是否统一(是否切题); (3)整体表现力如何。 2.文体结构 (1)选材角度是否新奇,观点表达是否清楚; (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清楚; (3)语言表达是否流畅、美丽; 3.抒发真情实感 (1)行文中是否有感人实例等亮点; (2)语言是否真挚感人。 七、奖项设置如下: 此次征文分中学组和小学组,设一等奖10名,二等奖17名,三等奖33名,优秀奖若干名
4、,全部获奖者均颁发奖状,每个奖项按各学校人数比例安排如下: 序号 学校名称 奖项设置 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖 1 葵涌中学 3 5 10 若干名 2 葵涌中心小学 3 5 10 若干名 3 葵涌其次小学 3 5 10 若干名 4 溪涌小学 1 2 3 若干名 八、投稿方式和地址 征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿,各学校评比出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导老师姓名和联系电话。来稿一律不退还,请参赛者自留底稿。纸质文本交至:葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室,联系电话:84206484,电子文档发至邮箱 主题征文竞赛方案2 一、活动目的: 为进一步实行市教化
5、局平安文件精神,提高师生的平安防范意识和应对突发事务的实力,最大限度的预防和削减学校平安事故的发生,构建平安和谐校内,经探讨确定,在全校师生中实行“我与平安”系列征文竞赛活动。 二、活动主题 征文以“平安在我心中”、“我把平安带回家”、“斑马线,生命线”、“关注健康,关爱生命”、“生命在你手中,生命在你脚下”等为主题,内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。 三、征文项目 1、平安教化征文 征文对象:25年级学生 征文要求: 1)、体裁不限,数在x左右,内容要健康向上、紧扣主题,文简练生动。内容可以是亲身经验或所见所闻的平安方面的典型事例,也可以是身边发生的维护平安,帮助他人的感人
6、事迹。 2)、征文一律采纳a4纸打印,左侧装订,封面注明“我与平安”征文样及作文题目、学校、班级、姓名、指导老师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。(附电子稿) 2、平安教化手抄报 征文对象:15年级学生 征文要求: 1)、内容要体现出平安标识、标记等,作品要求图文并茂,形象生动。 2)、手抄报采纳8开纸,背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导老师、联系电话等。 3、平安教化儿歌 征文对象:全部班主任和辅导员老师。 征文要求:有关平安教化及平安管理方面的儿歌,要求原创。(要电子稿) 五、活动要求 1、各班要在班级自评的基础上,向学校举荐优秀作品参与校内评比。其中
7、,平安教化作文二年级每班不少于5篇,三四五年级每班不少于10篇。平安教化手抄报每班不少于10份。平安教化儿歌每班不少于5首。 2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教化、发动以及各类征文的上报,语文老师负责学生的创作、指导和作品举荐等。 六、征文时间及报送事项 平安教化儿歌截止到年6月9日;平安教化手抄报截止到年6月15日;平安教化作文截止到年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员,再由大队辅导员报到学校办公室,统一组织评比。 七、奖项设置 1、平安教化征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名 平安教化手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名 2、将优秀平安教化儿歌
8、整理编辑成册,入选者在书中注明老师姓名。 3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登,并举荐参与市教化局组织的平安征文竞赛活动。 4、一等奖获得者将颁发优秀老师指导奖;班级成果突出者将颁发优秀组织奖。 七、活动领导小组 组长:李 成员:安 大队辅导员 各教研组长 市小学 年x月2日 主题征文竞赛方案3 依据师范学院工会关于开展争做“四有”好老师活动通知要求,结合我院实际状况,确定开展征“四有”好老师正文活动,详细方案如下: 一、争做“四有”好老师征文竞赛活动: 1、指导思想 以习总书记的讲话为指导,通过举办争做“四有”好老师征文竞赛,提高广阔老师教书育人的骄傲感、荣誉感和责任感,丰富教职工
9、文化生活。 2、征文主题 以争做“有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好老师”为主题。 3、参赛对象 物电学院全体教职工 4、征文要求 (1)内容可以从不同的视角、不同的领域结合教学、科研、管理工作实际,体现“四有”好老师的主题。 (2)原创作品,严禁抄袭,一经发觉,即取消参赛资格 (3)语言流畅,内容充溢,文精炼。 (4)题材不限,数以内。 (5)文章请注明作者姓名、联系方式。 5、活动事宜 (1)征文阶段(10月10日11月10日):各位教职工主动参加,在11月10日前将文章发送到指定邮箱qnn1x。 (2)评比阶段(11月11日11月15日):学院组织相关评审老师将征文进行批阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评比出各奖项名次。 6、评比的基本标准 (1)主题内容 选材能否紧扣主题,是否丰富生动; 内容与主题是否统一(是否切题); 整体表现力如何。 2.文体结构 选材角度是否新奇,观点表达是否清楚; 文章整体布局、结构条理是否严谨、清楚; 语言表达是否流畅、美丽; 3.抒发真情实感 行文中是否有感人实例等亮点; 语言是否真挚感人。 7、奖项嘉奖设置 一等奖5名,每人x元 二等奖8名,每人x元 三等奖12名,每人x元 优秀奖16名。每人x元 参赛费:50元 8、经费预算 (1)评审费约元 (2)嘉奖费约x元 合计:x元 主题征文竞赛方案
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