优秀教师先进个人事迹范例.docx

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1、优秀教师先进个人事迹优秀老师先进个人事迹1 _,贵阳中医学院药学院老师，_职称。自_年高校本科毕业后，在教化岗位辛勤耕耘至今。曾担当药学院_、_，现任药学院_、院_。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有剧烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成果突出。2022年、2022年、2022年、2022年、2022年年终技术考核优秀、分获_嘉奖，2022年和2022年两次荣获“_市优秀老师”称号，_年主讲_课程被评贵阳中医学院“精品课”。_年被评为贵阳中医学院学院“教学名师”。 一、思想素养良好，政治信念坚决 _同志思想政治素养好，志向信念坚决

2、，能够正确地贯彻执行党的教化方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚决，旗帜显明，始终同党中心保持一样。自参与工作以来，她始终从事教学一线工作，教学工作热忱饱满，特殊是在任_期间，很好地协作系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的_及_工作都取得了显著的成果，在药学院首次教研室评估中，她所分管的_获得_;对系日常的教学管理工作细致周到，特殊是在_我院_迎评工作中表现出较强的组织领导实力和综合协调实力，精彩地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的确定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛，

3、热心教书育人 “师者，所以传道授业解惑也”。_老师始终担当药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有_、_,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来始终未曾间断。在详细工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作看法端正。备课详尽、细致，细心设计教案，能够在教学过程中较好地驾驭教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以学问的传授为根本，留意与学生的沟通与沟通，总是达到良好的教学效果。 _老师还特别重视教学改革，不断探究和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结阅历，撰写多篇教改论文。同时主动参加试点专业教学改革，以及尝

4、试开放式考试改革，在_年参加的药学院教研立项课题_获得院级教学探讨成果三等奖。 除了课堂教学，_老师每年还担当了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到细致过问，悉心指导，让学生能很快相识到自己的问题所在，使论文写作得以顺当完成;对于学生的实习指导同样仔细负责。 一个人做好工作不仅要具备必要的学问和技能，更离不开感情和爱心的投入。_同志还常常在课下与学生沟通，理解学生的看法和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐性解答、正确教化和利导，激励学生珍惜求学时间、驾驭正确学习方法，培育良好的心理素养，阅

5、读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。 三、服务意识较强，倾心教学管理 _老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是格外的，她都主动参加，乐于为老师和学生服务。她常常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，刚好仔细完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力气深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在老师的心中她是一位好同事。 _老师在担当药学院_，由于_就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学安排的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的老师调课协调、日常通知的发放

6、等，还要参加各项教学检查，实在琐碎得不得了，就简单使人心烦气躁，但范老师从来都是开心地工作、毫无怨言的工作，总是满怀剧烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。 今年贵阳中医学院迎评促建启动后，_老师作为_，她的任务也就更加艰难繁重，对此她没有表现出任何的犯难心情，对领导和组织支配的每一项工作没有说过半个“不”字。她根据学院的统一要求，仔细学习、领悟评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅精彩地完成了份内的工作，而且还担当了大量的份外的工作任务，特殊是主动担当了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。帮助系

7、领导细心起草专业自评报告、各类安排总结，亲自执笔修订本科专业培育安排、_等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分确定。总之，在我院学士学位评估中，她以剧烈的责任感和坚韧的工作意志，领导和组织材料组成员，常常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保全部评价材料按时上架、顺当通过学士学位评估做出了贡献。 四、主动进修学习，投身社会实践 为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，_老师还主动创建机会进修学习，参与省市举办的各种培训，投身社会实践活动。 在近几年来，_老师先后参与了在上_举办的关于“_”、在_的关于 “_”、在_举办的“_”等，每次学习回来

8、，都刚好的将所学学问在教学和教学管理中加以应用。特殊是在筹建“药学院_试验中心”时，参加的学院教研立项，并执笔撰写了探讨报告，后来在贵阳中医学院北校区的试验室建设中加以应用，还获得了贵阳中医学院教学探讨成果_等奖。 五、科研实力较强，学术成果显著 科研是教学的基础与保证。_老师在仔细完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，主动学习专业基础学问，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研实力和业务水平。从教至今，在担当大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学探讨，科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参与工作以来在各级刊物上公开发表论文共计_余篇，其中核

9、心期刊上发表论文_篇。主持和参与课题省市及院级课题共计_项，主编和参加著作编写_部。如在_年主持担当了贵州省科技厅立项课题_，2022年参加并主研贵州省教化科学十五规划立项课题_等等。她所撰写的_在2022年获得贵州省一等奖。 总之，能把以上全部这些事情处理得井井有条的人，肯定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于服务于人的人，她的业绩或许很一般，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够长久地保持这样的干劲，这样的心态，莫非不值得我们学习吗? 优秀老师先进个人事迹2 幻想雄鹰的翅膀，幻想超越的辉煌，却发觉我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见志向扣击天堂的回响。这就是我 -一名一般小

10、学语文老师兼班主任。我于_年9月参与工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿强壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈相识和体会。 一、激情满怀，无私奉献 我酷爱自己的工作， 犹如酷爱自己的生命。早在孩提时代，老师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民老师的愿望。高校毕业后，幻想成真，我成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教化的赤诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中恒久保持着一种

11、崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告知自己要专心地做教化中的每一件小事、耐性地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀! 二、领先垂范，身教感染 在教化学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力气感染学生，留意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最

12、严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作看法和刻苦钻研的精神;当我教化学生酷爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参加劳动的全过程;当我嘱咐学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济，教书育人 班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信

13、任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜爱优生，但不排斥学困生，对于短暂的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是特别脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样特别当心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多激励，并努力找寻和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。“上课提问多激励;课后辅导要耐性;犯了错误不急躁;错误严峻不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在

14、关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满意优生。 四、创新方法，培育习惯 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我经常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“平安星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“听从集体、听从吩咐”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“特

15、性张扬、百花竞放”的特性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素养教化要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应将来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。 五、追求卓越，奋力翱翔 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼喊反思型老师、探讨型老师的新形势下，作为一名青年老师，必需是不竭之泉，时时奔

16、涌出清爽的、闪耀着斑斓色调的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素养。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，刚好进行反思，转变教化观念，捕获新的教学信息，勇于探究教化规律，大胆采纳新的教学手段。我常向同科老师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学实力和业务水平。同时主动参与各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热忱帮助下， 我的教学工作取得了较好的成果：20_年被评为“尧都区优秀老师”，辅导的作品_在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为

17、三等奖，小学作文教学优秀案例设计_荣获一等奖，20_年5月其次学期老师赛讲中荣获一等奖，20_年4月在“_区其次届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导老师”，教学成果突出。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。作为一名教化工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，创建性地开展学校的教化教学、教改科研工作，在教化这片田园里勤奋耕耘，主动探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下! 优秀老师先进个人事迹3 我叫刘_，女，生

18、于19_年，1988年从事教化教学工作，大专学历，小学一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2022年以来担当学校教育主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀老师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文老师兼班主任。在从事教化工作的23年中，我始终站在教化工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教化教学工作以来，忠诚于党的教化事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退

19、。以校为家，酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教化教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教化工作者学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教化，教化学生做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、仔细教学

20、，潜心教研。 作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，探讨新课程标准，注意多方位培育学生的实力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，而我则谆谆教导的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教化学生上，我很注意培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂

21、上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了很多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，刚好对学生赐予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成果在乡统考中也名列前茅。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位

22、惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充溢自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学实力和业务水平。20_年获得市优秀教学论文一等奖;20_年获县优秀教学论文一等奖;县教育主任评课、说课均获二等奖;我主动参与乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。_年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐性指导。仔细组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学实力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活

23、动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家同心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。特殊是经我指导过的_、_、_等新老师在参与县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡教化队伍中的骨干力气。 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教育主任，我时刻要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手， “上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 三、关爱学生，无

24、私忘我。 作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理实力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让学生成材，身心健康成长，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关切学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐性地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了肯定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次

25、，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满意孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的变更。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的状况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。 作为班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有自己的创建强项，每个学生都有肯定的特长和闪光

26、点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我主动组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展特性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面发展。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新

27、的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教化教学工作做出更大的贡献。二十多年的教化生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花恒久绽放在这希望的田野上! 优秀老师先进个人事迹4 一、牢记责任，创中考佳绩 她多年担当九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年中考成果均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢欣鼓舞迎三八”等活动，鼓舞师生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个年级的师生凝合起来。她愿将满腔的爱给予学生，

28、她信任每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这，她虽累，但乐在其中。20_年就在她带的班刚上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严峻的贫血，医生要求立即手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。尽管身体特别虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考保驾护航!那段日子里，学生更加信任她的真诚，爱与热忱感染着每一个学生，那年中考成果更加突出，居全区首位，受到了局领导的好评。 二、爱洒学生，用真情从教 她始终牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名老师就应当深爱每一名学生，给每名学生都创建一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她仔细执教，为人师表，在学习和生活中到处关爱学生，和学

29、生做心贴心的沟通，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是暖和的，学习是好玩的。 她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分，13年来，她的倾听，不知让多少学生将苦恼释怀，她的话语，不知打开了多少学生的心结，她的关爱，不知给多少学生送去了暖和就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特别的生理和心理特征，但是，她始终用才智的爱去感悟他们，教化他们。她始终以老师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教化之树，让它开出才智之花，结出民主之果。她坚持教学面对全体，她坚信每一朵花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀赐予学困生，学困生都最喜爱上她的课，在她的课上总是主动

30、回答问题，因为老师脸上信任的笑让他们确定了自己的价值，找到了自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。 爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她记忆犹新，上了高校，工作了还始终牵挂着这位“小老师”，这是她的华蜜，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最宠爱的老师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得a率始终名列前茅。在学校组织的“我最宠爱的老师”的评比中，她始终位居榜首。2022年，在_区_镇实行的师德演讲中，她讲解并描述的教化故事感动了许多人，经过选拔，最终荣获一等奖。 三、担当排头，带优秀团队 20_年至今，她在担当九年级思品课的同时，始终担当教研组长工作，这期间她带领全组老师仔细研

31、讨新课程改革的理念，把学生的阅历、社会生活纳入课程，把“情感看法价值观、学问与实力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思索、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习爱好。丰收是漂亮的，奉献是更加漂亮的。她常想，她要把她的一切无私地奉献给四周的同志，奉献给所深爱的教化事业。谁有困难，她都会主动的伸出热忱之手。她把自己的教学阅历毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，她就给老师讲解备课的方法，深化到她的班级讲示范课。有的老师文化学问、业务学问都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。她就帮助她说：“老师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应当适应每

32、名学生”在她的细心指导下，_老师_市优质课评比中获一等奖，王_老师参与_区优质课评比获得一等奖。 四、潜心钻研，强自身素养 她是大家公认的“学习型老师”，每年自费订阅多种杂志，不断充溢自己的头脑。她抓住一切机会参与培训，曾先后到邯郸、石家庄保定等地学习，学校经济困难，她就自费去，她就像一株干渴的禾苗贪欲地吮吸着雨露。更难能珍贵的是，每次学习归来，她都会仔细的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教化教学之中。勤奋的学习、不断的积累使她渐渐成熟。她的课堂，已经成了学生探究学问的乐园。 她坚信百炼成钢，几年来，她多次在市、区讲示范课、优质课，而且讲课“常讲常新”，是公认的教学能手。20_年学会理解父

33、母在第四届行知杯全国课堂大赛中获一等奖。20_年志向之光，照亮征程在_市优质课评比中获一等奖。20_年被评为_区骨干老师。 她始终努力做一个有思想，敢于创新的老师，不仅主动学习先进的教化理念，用科学的方法指导教学，而且，擅长总结，擅长思索，擅长积累。20_年论文走进新理念，用好新教材获河北省优秀论文三等奖;20_年教学设计自我新形象获_区二等奖;20_年教学设计少年能自强获_区三等奖;20_年教化案例20_中国奥运年获_区一等奖;20_年教学设计学会理解父母获_区二等奖;20_年教学设计良师与益友获_区一等奖。 她的精神和事迹得到了领导和同志的高度认可，20_年，她荣获区政府嘉奖;20_年被评

34、为_区先进教学工作者;20_年被评为_区电化教学先进个人;20_年被评为_区学科带头人;20_年被评为_区教学标兵;20_年被评为_区先进教学工作者。 面对成果和荣誉，她没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思索。已过而立之年的她，醒悟地知道，她生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，她将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，接着诠释自己的美妙的人生。 优秀老师先进个人事迹5 陈从文，男，1966年2月生，中学英语老师。1985年聘请成为一名民师，1993年参与民师转正考试，1995年洪湖师范毕业。1997年10月调入江陵县滩桥镇五三中学。从教24年来，始终在教化工作的第一线

35、，长期担当班主任工作，兼2个班的英语教学，有时担当三个班的英语课程。负担虽重，却是一位称职的英语老师，其历年来所带的英语成果很少有跌出前三的状况。 陈从文同志忠诚党的教化事业，师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，却很少回到自己家里探望父母双亲。2022年3月25日年迈的母亲在医院里经过了2天的呼吸困难之后，离世了。母亲走时，儿子没有在场，正在学校里上课，没有陪伴母亲走完她最终的人生。但陈老师强忍心中的哀思，料理完母亲的丧事之后，又立刻赶回了学校。 陈老师工作一丝不苟、任劳任怨，从不退到、早退、旷课、误课。2022年10月学校组织篮球竞赛，陈老师右胳膊

36、意外受伤，严峻骨折，当天在医院里进行了治疗，其次天就走上了讲台，在黑板上用左手写字，给同学们上课(右胳膊至今都不能完全伸直)。在刚调到五三中学时，学校因房子很惊慌，没有住房，陈老师就只好骑着破旧自行车上班。家离学校有二十几里，每天早晨天没亮就起床，下午很晚才回家，无论刮风下雨、下雪，每天如此，坚持了一年。 陈老师不仅是一位严师，更是一位慈父。每学期开学时，陈老师都要用2个星期的时间，在班上强调纪律，并要求学生把班纪班规抄在笔记本上。用严格的班纪班规来约束学生们的言行举止。对于打牌赌博、打架斗殴、抽烟喝酒，无故外出，翻院墙出去打嬉戏机等严峻违纪现象绝不姑息、手软，该处理肃穆处理。但陈老师也有松软

37、的一面。“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名老师更要有慈母般的心，做一个富有爱心的老师。今年中考期间陈老师班上一位女生无意之中说出了今日是她生日。陈老师听到之后记在了心里，特意跑到蛋糕店里为她订做了一个生日蛋糕，晚上在班上特地为她召开了一个生日聚会。学生们在聚会上相当快乐，尽情放松，享受这难得的美妙时间，把生日蛋糕涂抹在对方脸上，嘻笑逗乐，借此释放考试惊慌的心情。有胆大的几个同学还把蛋糕抹到了陈老师的脸上。此情此景，其乐融融。陈老师仿佛也年轻了好几岁。这个女生也喜极而泣，终生难忘。 也是这位女生，在中考前2个月，得了重病，陈老师多次打电话询问病情，激励她手术不要胆怯、惊慌。在家休息了三个星期返

38、校之后，陈老师特地支配班上的几个同学为她补课，把落下的课程赶上来。中考这位女生总分在班上名列第七，录用滩桥中学火箭班，不仅没有退步，反而进步了。为此，中考毕业临走之际，她特意送给陈老师一张卡片以示感谢。卡片上写着：“或许我不是您教出的最优秀的学生，但您却是我在初中生涯中遇到的最最负责任的班主任。还记得我生病住院的那段期间，您给我打了多次电话来询问病情关切我;返校后，您还让同学们帮我补课，照看我。说实话，正是因为有了您的这些举动，才让我有了战胜病魔的志气和接着学习下去的信念。” 正如卡片上所说，陈老师的确是位精彩的班主任。 2022年2022学年度所带三(2)班虽然是普班，但在班主任的调教下，学

39、生学习最主动，一打铃上课就能听到朗朗的读书声，在较远的办公室里都能听到，平常学习成果在普班中长期占据第一的位置。班上纪律也是被公认为全校最好的。课间非常钟，教室里无吵闹现象;中午，上晚自习之前支配班干部负责，同学们主动在教室里搞学习。不要老师督促，教室里也相当宁静，就象有老师在场一样。运动会成果也非常突出，曾获男子团体、女子团体第一，总成果第一。 2022年2022学年度所带二(6)班优生最多。 2022届初三中考所带慢班三(3)班合格数达24人，录用滩桥中学12人，在普班中属最多，其它班级只有15人左右。 2022届中考所带优班三(8)班提前一批录用滩桥中学火箭班人数达12人，其他两个班只有7人、8人。 陈从文同志从1998年起先担当我校班主任至今，十年如一日，在班主任工作方面，积累了很多珍贵的阅历，多次被评为校优秀老师。2022年在200072022届初中教学工作总结暨表彰会上，被评为县优秀班主任，今年又因中考成果精彩，被评为荆州市优秀老师。 陈老师年年担当班主任，年年无事故，真正达到了和谐校内，平安班级的要求。 优秀老师先进个人事迹