学校传染病防控工作计划范文5篇范本.docx

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1、学校传染病防控工作计划范文5篇学校传染病防控工作安排(一) 秋冬季是H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病高发时期，为确保学校能够刚好、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和限制传染病疫情在学校的发生和扩散，切实做好学校传染病防控工作，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、成立学校传染病防控工作领导小组，刚好部署防控工作。 二、强化宣扬教化，提高自我防护实力 1、学生处负责联系平水镇卫生院，到我校作学校传染病防控学问专题讲座，利用各种宣扬手段和宣扬媒介有针对性地进行传染病防治学问的宣扬，使广阔师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增加大家的防病意识。(樊德

2、表负责) 2、通过班队活动课、读谈课向师生普及宣扬H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病防控学问，教化，引导广阔师生养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，主动提倡体育熬炼，增加体质，提高机体的防病实力。(冯志良、班主任) 3、以H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、流感防控学问为主题，通过学校宣扬窗、组织各班制作手抄报、黑板报来加强和普及科学防控学问，指导大家正确运用预防性免疫增加药物，避开其他医源性疾病的传播。(宋秋萍) 三、加强卫生管理，保证学校食品平安 1、教室、图书馆、公用教室、食堂等公共场所和人员聚集场所，要常开窗户，保持空气流通。(武祥) 2、加强校内环境卫生管理，督促检

3、查校内内公共地带、教学楼、学生宿舍的卫生清洁工作，刚好清运生活垃圾，落实长效保洁措施，保持校内环境清洁。(从绪华) 3、加强住校生自我管理实力和生活自理实力，养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣裤，床铺保持干燥整齐、毛巾和洗漱用品等要自己专用。(从绪华、班主任) 4、对食堂的食品来源进行严格限制，严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工，严格遵守食品消毒程序，避开消化道传染状况的出现。合理配餐，加强养分及维生素的摄入。(陈我飞、王如宝) 5、总务后勤处对校内公共地带、教室、寝室、重点区域实行重点检查，并在镇防疫站的指导下运用消毒水进行定时消毒。(

4、武祥) 四、加强监测报告，强化早期处理 1、做好学生晨检工作，各班要按要求照实填写并刚好上交晨检报告单，学生处将此项工作作为班级红旗竞赛平安出勤考核项目，落实因病缺勤病因追查与登记制度，发觉有流感等症状者(如发热、红眼病、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等)，应马上隔离患者，并刚好通知家长，接回家后到区级以上医院治疗，痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗(从绪华、班主任) 2、加强对学校直饮水的监测、管理，在公共卫生场所要完善洗手设备，供应流淌水，洗手液或消毒肥皂，做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。(武祥) 3、关注学生身体健康状况，对学生进

5、行体温检测.(班主任) 4、加强体育熬炼，多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。 5、依据气温改变，提示学生刚好增减衣服，留意防寒保暖。 6、尽量削减集会，尽量避开去人员拥挤的公共场所。 学校传染病防控工作安排(二) 为确保学生身体健康，有效地预防和限制学校公共卫生突发事务，依据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事务应急处理条例，现就我校2017年度加强学校卫生及疾病预防限制工作看法制定了一些措施及安排。 一、工作目标： 1、明确卫生防病的任务和应实行的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防限制工作，提高广阔师生的疾病预防学问水平和自我保健技能，增加

6、传染病和突发事务报告意识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防限制工作的长效运行机制。 4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。 二、传染病的防治措施： 根据传染病防治法，主动协作卫生部门，刚好对发觉传染病或暴发流行的传染病实行必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作 1、疫情报告 一旦发觉师生患有传染病或发觉有传染病流行时马上报告当地疾病预防限制中心(卫生防疫站)。为及早发觉和刚好报

7、告疫情做到：(1)切实落实特别期间的晨检制度;(2)班主任每天进行巡察;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立特地的传染病登记本。 2、疫情限制 一旦发觉疫情，主动协作疾病预防限制机构开展调查处理工作： (1)帮助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。依据病人的流行病学史、症状、体征和试验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。 (2)做好消毒隔离工作。协作医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学视察。 (3)依据限制疫情须要对

8、亲密接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。 (4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课确定。 3、预防措施 (1)把传染病预防限制工作列入学校工作安排，有专人负责，并列入工作考核。 (2)开展对学生常见病、传染病的防病学问教化，开设健康教化课，使学生驾驭有关预防传染病的学问，培育学生良好的卫生习惯。 (3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。 (4)依据卫生行政部门制定的预防接种程序，协作疾病预防限制机构对学生进行疫苗接种。 学校传染病防控工作安排(三) 学校是人群高度密集的场所，学生是有关传染病易感人群之一。为进一步加强传染病

9、预防与限制工作，有效预防与限制传染病在学校的发生和扩散，确保学生身心健康，维护正常的教化教学秩序，特制订学校传染病预防工作安排 一、加强领导、落实责任 要充分相识加强学校卫生平安工作的重要性、紧迫性和长期性;进一步强化学校传染病防控工作的责随意识，加强组织领导，明确工作职责，亲密协作卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与限制工作预案，确保学校师生身心健康，努力把传染病预防与限制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。 二、仔细监控，刚好报告疫情信息 建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或副班主任对早晨到

10、校的每个学生进行视察、询问，刚好了解学生出勤、健康状况;发觉学生有传染病早期症状者(例如发热、全身难受、头痛、呕吐、咳嗽等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，刚好报告兼职卫生保健老师和学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发觉，早报告。班主任要利用晨会课、健教课时间，有针对性地对学生进行健康教化，同时要教化学生，进行自我视察，如有发热、全身难受、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要刚好告知家长或老师，以确保早发觉、早治疗。 学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，刚好了解学生的出勤、健康状况，一旦发觉传染病病人或疑似传染病人，

11、应在第一时间向校长室及区级疾病预防限制中心报告，同时向上级教化主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、亲密接触者、已实行的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。 三、实行有效措施，刚好限制疫情 学校除做好传染病疫情报告以外，要根据卫生部门的要求，对患病学生实行隔离治疗等措施，将疫情限制在萌芽状态;如发生暴发疫情或新病例持续不断等状况，要依据卫生疾控部门提出的疫情限制措施，经区局同意，在肯定范围内实行必要的措施，避开人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要留意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气簇新;食堂不得购买无证食品;加强学生体育熬炼，保证足够的休息时间

12、，增加学生体质，提高机体反抗疾病的实力。激励学生有病刚好就医并在家休息等。 四、大力开展健康教化，提高卫生与防病意识 学校要充分利用时间及各种形式，对学生集中进行传染病预防学问的强化教化，切实增加学生的卫生防病意识。还应利用家长会、告家长书等形式，向家长宣扬相关预防学问，以取得家长的协作与支持。 0共享到微信保藏该文章 学校传染病防控工作安排(四) 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、限制和消退传染病在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防止法、学校卫生工作条例和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)有关规定，制定本工作方案。 二、组织机构 组长-副组长：-成员：各

13、班班主任 三、工作目标 1、普及传染病防治学问，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。 宣扬普及传染病发展防治学问，提高师生的防护意识和校内公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发觉病例刚好实行措施。 2、统一领导，依法管理。 严格执行相关法律规定，对传染病的预防、限制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。 5、建立预警，救

14、治快速反应机制，增加应急处理实力，根据“四早”要求，快速反应，刚好精确处置。 五、组织管理 1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发觉传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。 2、在校全部教职工、学生都是义务疫情报告人，发觉的传染病疫情及突发公共卫生事务有报告学校的专兼职疫情报告人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病病人或疑似传染病病人，要马上报告学校负责人，并根据以下要求做好传染病疫情报告工作。 (1)报告内容刚好限 在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相像症状(如发热、皮疹、

15、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 个别学生出现不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生事务，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 (2)报告方式 当出现上述状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式(电话、等)向属地疾病预防限制机构(镇卫生院)报告，同时向中心校报告。 六、学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染

16、病传播流行，将依追究法律责任。 七、帮助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或解除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防限制机构证明并经学校同意方可回校学习。 八、加强健康教化，定期开设健康教化课。坚持开窗通风和定期消毒制度。 学校传染病防控工作安排(五) 传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为全面实行市、区教体局及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命平安第一的指导思想，为刚好有效地限制传染病在校内的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案： 一、目标管理 1、普及传染病的防治学问，提高全体师生的自我防范意识。 2、完善

17、传染病信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应机制，刚好实行有效的防控措施，预防和限制传染病疫情在校内的发生和扩散。 二、组织机构 传染病应急领导小组 组长：孟变华 副组长：张志红 成员：刘建琳、赵红梅、赵燕姬、高峰、王星星、孟秀萍、王爱莉、张桂英、翟睿智 学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命;体卫处负责与年级组长及班主任的刚好沟通，加强宣扬工作，稳定师生心情，消退不必要的惊慌和恐惊心理;总务主任负责支配疫点的消毒工作，负责门卫的管理;班主任负责联系家长，驾驭学生家长的电话;校医负责现场的刚好救治和转送病人，校医

18、要驾驭并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保紧急状况下与家长的联系畅通。 三、应急处理 1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病限制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病限制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，赐予主动的支持和协作。 2、学校师生员工发觉传染病人或疑似传染病人时都应马上向校医报告，校医刚好向传染病领导小组报告。 3、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身爱护的前提下，刚好转送旁边医院诊治。 4、校医和班主任刚好通知学生家长。 5、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由总务主任支配相关人员在校医的指导下做好

19、消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人亲密接触者，应严格进行临床视察。 6、对易感人群应实行应急接种，预防性用药，群体防护措施。须要进行隔离的病人、疑似病人和亲密接触者，应主动协作有关卫生部门实行的医疗措施。 7、校医应协作疾病限制中心做好流行病学的调查。 8、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备，对疑似传染病人进行筛查、分流，发觉状况刚好上报。 9、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课状况、健康状况，班主任和校医要刚好查明学生缺课的缘由，并保持联系，以便进行跟踪管理。 10、体卫处支配相关人员加强校内公共场所的环境卫生，歼灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。

20、保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。 11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校内，禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。 12、老师利用健康教化课、板报、广播等开展健康教化。利用多种方式加大健康教化力度，增加自我保健学问，养成良好的卫生习惯，增加师生自我爱护实力。 四、留意事项 1、疫情发生后，校领导应稳定师生心情，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 2、传染病疫情发生后，要留意维护正常的学习秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家长的思想工作。 3、如有新闻媒体要求采访，必需经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避开报道失实。