我的班主任作文600字10篇最新.docx

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1、我的班主任作文600字10篇更多班主任作文相关举荐 我的班主任满分作文 我高一的班主任作文600字 以班主任为话题的作文 写班主任的作文800字 我心中的班主任作文 我的班主任作文1 初次来到新的学校新的班级，一切事物令胆小的我忐忑担心：怕和同学们的关系处理不和谐，怕给各科老师留下不好的印象，怕自己的学习跟不上节奏，怕不能适应这全新的环境未知的茫然使身处生疏境地的我无比惶恐。 可是，当我见到班主任的一瞬间，望见她嘴角轻轻上扬的温顺微笑时，听见她悦耳好听的轻声慢语时，我惶恐担心的心一下子安静了下来。她，怎么会有如此神力呢?且听我渐渐道来吧! 我的班主任姓张名敏，有着高挑苗条的身材，长长微卷的头发

2、，干净朴实的脸颊，一口雪白如玉的牙齿，炯炯有神的眼睛，远看像西施，近看像仙女。我还始终记得第一次望见张老师的情景：身着一件浅紫色的蓬蓬连衣裙，头发编成了一条蓬松的马尾辫，穿了一双镂空的黑色凉鞋，看起来年轻时尚又很活泼的样子。可张老师用甜蜜的声音进行自我介绍时，说她是教语文的，教书近二十年了，快四十岁的人了，可是谁信任呢，根本就看不出来呀! 班主任张老师最让我喜爱的是她的亲善可亲的笑容，和她那新奇独特的教化方法。班主任的亲善的笑容，仿佛有一种奇妙的魔法：可以化冲突为和谐，化悲伤为欢乐，化羞涩为大方，化解世间一切的不开心。班主任那独特的教化方法更是深深的吸引了我们，比如让我们每节语文课前进行三分钟

3、演讲;让我们轮番值日当班长，走上讲台“过把长官瘾”;引领我们读经典好玩的名著佳作，举办读书报告会;手把手的指导我们在家长微信群进行每天的班级状况播报;班主任还说要带领我们秋游呢!这一切的一切，是不是特新颖、很好玩!这就是我的班主任独特的教化方法，艳羡吧! 据我们大伙预料，班主任张老师确定还有很多意想不到的高招，还没来得及“亮相”呢，我只有在以后的学习生活中渐渐发觉，在细细道于你听。你们的班主任是这样吗?假如想要我这样的班主任，就转班到我们班来哟!我们随时欢迎你的到来，我的班级是试验中学七(4)班。 我的班主任作文2 四年级上时，教了我们三年的班主任语文老师潘老师换走教别的班了，郑老师接了我们这

4、个班。当时，我得知这个消息时，就在想：郑老师是什么样的呀?对我们好不好?上课会不会很死板?是不是特别严厉啊?我想了那么多，到了开学那天，竟然都不敢走进教室了。 而和我想的恰恰相反，郑老师眼睛不大，但很精明，牙齿很整齐，一笑全露出来啦，显得开朗极了!还扎着一个干练的马尾巴，一看就知道是个百经风雨的好老师，我们班在郑老师的带领下，肯定会蒸蒸日上的! 可是，学课文怎么办啊?万一郑老师很死板呢?我的结论又一次被战胜了。记得上爬山虎的脚那一课的时候，郑老师开心的讲起了课文中的学问点，说到“假如你细致看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子”时，她伸出了自己大大的手掌，微微弯曲了指尖，放到了桌面上，对我们

5、道：“诺，孩子们，这就是爬山虎的脚!它牢牢地巴在了我的桌子上!”“哈哈哈哈哈哈!”我们班里爆发出一阵笑声，郑老师太好玩啦! 白鹅这课就更有意思了。文中有很多描写公鹅的地方，步态啦，叫声啦，吃相啦，讲到步态，郑老师就傲岸的抬起颈项，仰着头，从教室后面走到教室前面;说到叫声，郑老师就“仰天长啸”，仿照起了傲岸的大白鹅。班里笑声不断，又在笑声中记住了学问点，郑老师的本事真是太强大啦! 郑老师不紧不慢的上课步伐，幽默风趣的课堂，甚至毫不在意的说了很多自己的亲身经验，这在我们班之前确定是没有的。就是因为这样，我们班语文平均分大大的提高，在期末有了飞速的进步。 五年级上册时，小黄(我的同学兼好挚友)让我写

6、了一首藏头诗，于是我挥笔飞速地在纸上印上一个个笔迹，根本没动过脑子。可这不经过大脑思索的坏习惯，也让我吃到了苦头。我怎么也料不到小黄会不当心把这首诗传出去，也料不到竟然拆散了一对好挚友。我当时可就急了:一首诗是小事，可挚友是大事啊!于是我和小黄去劝两位同学和好。可是吴中选却怎么也不想接受张泽烜的致歉，还对我说，假如不帮他也写一首，他就告老师去了。我怎么能再犯错呢!想来想去，我只好去负荆请罪自己跟郑老师致歉了。 我一步一步拖沓着走过一班，走过连廊，来到老师办公室门口，可我怎么也跨不进这一步，怎么也不想跨进这一步。我的心情沉重极了，就似乎一块大石头压在了胸口上，喘不过气来。可我迟早要面对这个问题，

7、于是我鼓起志气，喊了一句：“报告。”立即有人回应了我：“请进。”果真是郑老师!那样温顺的语气，在我听起来却向死神在宣判一个人的死刑一样，心里竟泛起一丝难受的心情。“郑老师，对不起，我错了。”我的眼泪快忍不住了，只盼着快点说完。我最厌烦在别人面前哭了，可自己的语调还是带着巨大的难受。“我不该写一首藏头诗，也想不到会拆散一对好挚友我，我和黄子洳已经在努力劝解了，可是吴中选还是很生气，我知道错了，郑老师，请宽恕我吧。”我看到郑老师缓缓地抬起了头，仔细地端详了我一下，对我说：“没事的，何馨。你已经在处理这件事了对吗?那就没关系了。我很兴奋，你能主动来跟我认错，这在我教过的很多班级里，你是第一个这么做的

8、人。”郑老师安静地对我说，语调还是那么温顺。在我看来，这是世界上最好听的话语。我又有点震惊，想不到郑老师没有指责我，而是和我说了“没关系”。我的愧疚感又深了一层，我之前的行为太让郑老师悲观了。“别难受，你没处理好也没事。我会处理。回去吧。”“对了，记得帮我把作业本带到教室里去。”我知道，这是郑老师为减轻我内心的负担才这么说的。多善解人意的老师啊! “感谢郑老师!”我整理好自己的心情，缓步向教室走去。这次的步伐可轻松多啦。我暗暗发誓，以后，我肯定要更加仔细地对待语文，算是对郑老师的一种感谢之情吧。 在我眼里，郑老师是一位不行多得的好老师，也是一个尽职的班主任。以后，我们班肯定会更加优秀，我会更努

9、力吗，不辜负郑老师一片苦心。 我的班主任作文3 我的班主任是一个见谁都笑的人，亲善可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气，那你就想错了。 我们的班主任子不高，身材微胖，看着很喜感的一个人，经常会在上课的时候开玩笑。让我们全班哈哈大笑。就是这样一个好玩的人，仔细上课起来没谁能比得过，该肃穆的时候一丝不苟，所以我们都很钦佩他!他处置坏学生的做法也很好玩，比如要他们去厕所做俯卧撑，到门口守门当门神，各种好玩的惩处方式，真是让人哭笑不得。 我的班主任发脾气的时候也让人胆怯不敢吱声，都说不常常发脾气的人一爆发起那就不得了，记得有一次，有一个男同学，上课吃东西还把包装袋扔向别人，班主任那时候正在仔细的讲课

10、，突然看到了，立即拉着那位同学出去，那同学死活不愿出去，老师和他在那里相互拉扯，最终老师拖着他出去的，之后发生什么我们也都不知道，只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直，也不像有的老师偏心学习好的同学，他对我们都很关切，一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很快乐，学习也有很大的进步，遇到这样的老师真是我们的荣幸，我很喜爱我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏，有我一半的责任，我须要改，你们也须要改。 我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习，看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟，别累坏了。他还会给我们唱歌，给我们减压。还记得那时候我们初二，初中生不过六一儿童节了吧

11、。那天老师上课，拿着一口袋的棒棒糖给我们分，还跟我们说儿童节欢乐。真的很快乐有这样一位让人钦佩的老师。不管是骂你还是表扬你，都是老师爱你的表现。我们的班主任是最好玩的老师。 我的班主任给我们很大的帮助，不求回报，孜孜不倦地教育我们!感谢您，我们敬重的老师! 我的班主任作文4 我的班主任老师姓王，名字叫王淑娥，王老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师呢!王老师拥有着一双大大的眼晴，一只小巧的鼻子，嘴巴如樱桃般的红润，漂亮而温顺。笑起来时，脸上 就露出两个小酒窝呢!记得刚教我们的时候，王老师的声音特别好听，可是接手我们班这么多新同学，劳心劳力，对我们太专心了，嗓子讲得有些嘶哑。这一切，我深深记在

12、心里。 我的班主任王老师是一位心地和善的人，从我进入这个班，我感受到王老师许多爱。不仅仅只是教我们学学问，更重要的是教会了我们如何做人。即使我初一第一学期测评考试，成果特别不志向， 考了全班倒数第一。尊敬的王老师像妈妈般关切我，劝慰我，激励我，王老师比之前更加耐性又细心引导我，王老师从来没有放弃过我，包括任何一位同学。我更不能放弃我自己。王老师语重心长的教 育我们。我和王老师相处一年多，明白老师的专心良苦。 记得有一次，我有几道题不会，我去问了问班长，她也有几道题没写完呢!正忙着写作业。我跑到王老师的办公室，敲门后，请教王老师这几道难题，王老师亲切的说：兰婧过来，我看看。王老师 反复给我讲了好

13、几遍，我又兴奋又感动，也学会了王老师所讲的全部内容。我和王老师点点滴滴，每一次想起我的班主任王老师，都是我今后努力学习原动力。 还有一次周末，王老师让我们写件事情的作文，我写的作文题目是懊悔，内容是关于我弟弟和我的一些事情。我的作文王老师打的分很高，王老师对我激励和关爱，深深感动着我。我的成果 也渐渐提高了，我不能傲慢自满，我比我的同学还相差甚远，我要努力。不能辜负王老师及父母的期望。 我的班主任王老师真的让我钦佩和爱戴，她的训诲之恩及关爱之情，伴随着我成长，王老师的爱我终身难忘。 在此感谢全部的老师们，感恩您们赐予我们学问增长，教育我们如何的做人，感谢您们!我最尊敬的老师们! 我的班主任作文

14、5 我有一位可爱、可敬的好老师，她就是我的班主任赵老师。赵老师既时尚又美丽，齐耳的短发，苗条的身材，高高的个子，脸上经常挂着微笑。时常化点儿淡妆，让人觉得她既精神又有气质。一双严厉又温顺的眼睛，一眼就能看出我们心里想什么。 赵老师是一位特别优秀的数学老师。前年在数学教学省级竞赛中还得过一等奖呢!老师有着自己独特的教学方式，比如常常给我们讲一些小故事，或是联系实际做一些互动小嬉戏，还用竞赛的方式调动我们学习的主动性，使课堂气氛活泼又轻松。这让同学们对数学产生了很大的爱好，跟着老师一起“玩”数学，可真好玩呢!赵老师总是用她自己最大的实力赐予我们最好的教化。 赵老师还是一位敬业的好老师。记得去年下学

15、期末的一天，赵老师的老毛病(胃病)又犯了，这些天她脸色不再红润，时常皱着眉头。在课堂上一手手捂着胃部，一手捧着书本，还坚持着为我们上课，生怕考试之前讲不完，耽搁我们学习。一天老师没来学校里，班里每个同学心里都明白，老师为了给我们上课病情加重了，不由得都心里酸酸的。为了不让老师操劳，大家更努力的学习了。经过我们的不断努力，我们的成果就像开水里的温度计一样，蹭蹭得往上涨。期末考试的时候，我们班竟然以97.7分(平均分)的好成果获得数学科目统计全县第一名!老师为我们快乐了很久。是赵老师无私奉献的精神，激励着我们不断进步，突破自我。 放假后，老师还特意邀请我们去她家做客，让周姐姐(赵老师的女儿)陪着我

16、们玩，为了让我们自由自在、大快朵颐的玩，老师把自己关在厨房里劳碌了一成天，打算了好多好多好吃的，款待我们这群馋猫。 赵老师的爱如暖和的春风，摩挲着我们的脸庞;如妈妈的吩咐，萦绕在耳边，陪伴我们一路前行;如天上的太阳，把每一束暖和的阳光都献给花朵儿。我为有这样的好老师感到傲慢和骄傲。 我的班主任作文6 三年级的时候，王春梅老师担当了我们的班主任。王老师个头不算太高，严厉但是热忱，一双眼睛炯炯有神，仿佛什么样的小动作都逃不过她的眼睛。那时我上课时爱做小动作，还爱和前后的同学说话 ，所以王老师很快就留意到我了。 王老师当了我们班主任后不久，我就接连惹了好几次祸。有一次，校长要录我们跑步的镜头，以向外

17、展示我们“秋季长跑”活动的风采。那一天，老师特殊嘱咐我们肯定要守纪律，要为班级和学校争光 。大家都在操场上站好了队起先打算跑步，校长正在给我们录像时，我却和站我后面的郭永昊打了起来，并且我就站在校长的旁边，这下可严峻地影响了班级的荣誉了。我被王老师当场狠狠地指责了一 顿。跑了一小会儿，我又和前面的徐熙龙吵了起来。因为我们俩一前一后，跑步时，不知是谁先踩了谁一脚，然后我们俩就起先相互指责对方的不对，你一言我一语，互不相让，吵得面红耳赤，始终到 跑完步还没有停下争吵。这一次，王老师知道后，并没有吵我们，而是把我们叫到了办公室，给我们讲了跑步时打闹的危害，讲了同学们之间要团结友爱，还激励我们要多为班

18、级争取荣誉。 这次老师没有指责我，是希望我相识到自己的错误，改正自己的缺点。但我不但没有刚好改正，竟然在其次天上课时和前面的同学玩起了嬉戏。这回老师生气了，她严厉地指责我和前面的同学后，把我 调到了第五排。我当时眼睛近视了，没有配眼镜，所以看不清黑板，我告知了老师后，其次天老师就把我调到了第三排。这让我明白了老师对我的关爱，我也懂得了老师给我调一次坐位不简单。从今之 后我明白了要遵守纪律，我努力地学习，在课堂上，王老师也常常激励我、表扬我的进步，使我非常自信，我的学习成果也起先直线上升。正如王老师说的，是金子，总会发光的。到学期末时，我被评 上了“进步学生”，我心里别提有多兴奋了! 春蚕到死丝

19、方尽，蜡炬成灰泪始干。我学习的进步和得来的奖状里不仅包含着我自己的努力，更包含着王春梅老师的辛苦培育。十年树木，百年树人，老师的训诲之恩，我终生难忘! 我的班主任作文7 我的班主任是朱璇老师，她是一位美丽而又温顺的老师，她不仅是我们的班主任，还是我们的语文老师。 朱老师个子中等，却有着一头秀丽的长发，她戴着一副金丝边的眼镜，从她的眼神里我们可以感受到亲切。还有她那灵敏的耳朵，只要谁在上课时或排队时讲话了，她都能精确地推断出是谁讲话了。她的一般话发音很标准，每个字词都能精确并且快速地读出。她不仅语文好，而且英语说得也很流利，常常给外国留学生上汉语课。 她上课时总是面带笑容，让人感觉很亲切。她上课

20、非常好玩，总能勾起我们学习的爱好。她有时会用PPT来讲课，有时会用黑板来讲课。讲课时常常走来走去，每当我们遇到问题时，她会让我们先独立思索，之后再请同学们发言，假如同学们答的不对，她才会进行补充讲。在上道德课时，她还会共享一些自己上学时的故事，这些故事里都蕴含着许多人生的道理，让我受益匪浅，我心里暗暗发誓:肯定向她学习这样刻苦精神。假如我们有时把她惹怒了，她也会像狮子一样吼叫，让我们立即全部宁静下来。每次她发完火后，总会和我们谈起我们的将来，我都会深深地记在心里，因为我觉得她讲得这些都特别有道理。 有一次，我突然感觉肚子非常不舒适，而且那是在上课的时间段，直到下课也没有好转，她望见我有点儿不对

21、劲，便过来亲切问我:“你怎么了?”我说:我肚子感觉很不舒适。”她低下身子轻轻地问道:“要紧吗?要去医务室看一下吗?”我从她那焦急的样子看得出她非常关切我。“应当还可以的。”我回答道。接着她让我把热水杯捂在肚子上，过了一会儿她又过来问我:“你感觉怎么样啊?要不把你的家长叫来啊?”我说:“不用，我应当还能坚持住的!”可是，到最终我实在撑不住了，请她把爸爸叫来，去了旁边的医院。 她不仅在学习和其他方面都帮助过我许多次，而且每次我有困难时她总会伸出救济之手。朱老师，您的这份恩情和训诲之恩我终生难忘! 我的班主任作文8 我的班主任牛老师和四周的老师又所不同，她长着一双单风眼，眸子光明而又敏捷，纯净如碧波

22、，深隧似蓝天，殷红的嘴唇，似乎两片带露的花瓣，说起话来，微凹的嘴角边，隐隐挂着一丝儿 笑意。 牛老师上课非常幽默，记得有一次，牛老师听我说：“尽的部首是什么?”同学们激烈的将手举过头顶，兴奋的喊着我，我，老师让我回答只见牛老师幽默地说：“今日 同学们 是怎么了，都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑，“王佳旭，你来回答。”牛老师说。对于这个非常简洁的问题，他却吞吞吐吐的答不上来，我真为他焦急，脱口而出：“尽的部首是 尸。”这时，老师风趣的说：“呀，咱班有几个叫王佳旭的，一个就把老师给气晕了，可千万别再有其次个王佳旭了。” 牛老师同时也是一个严厉的老师。记得有一次，牛老师出去听课，让劳

23、动老师帮她代课，可是我们班同学怎么会怕一个小小的劳动老师呢?自习课上，同学们拿着饮水机里的水，竟玩起了打水仗，不一 会儿，两桶矿泉水被我们的调皮同学洒完了，我们心想：这下可完蛋了，牛老师回来又要指责我们了，我们又没有好日子过了，该怎么办呢? 其次天，牛老师回来了，中队长丁欣雨把昨天发生的一切告知了牛老师，牛老师一听忽然大怒，说：“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨这时，老师说：“丁欣雨你也有责任， 莫非他们洒水你就知道阻挡他们吗?你也站起来吧，所以这些站起来的同学，明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课自己的花是让看的五遍。”老师急的难耐，着急地说：“老师在外地开会，为了 给你们多

24、上一节课，还没开完就冒着挨批的危急跑了回来，可你们倒好，一个个都不让老师省心，真懊悔当时教你们班。”这时，教室里静的稀奇，连同学们的呼吸声都能听见，我想这么好的老师，怎 么能让她放弃我们班呢，我们肯定要努力学习，肯定让老师对我们刮目相看。 你瞧，这就是我们班的语文老师，同时也是一位幽默风趣的老师，牛老师充分表现出一位忠于教化事业的老园丁，对祖国花朵真挚的爱。 我的班主任作文9 我班是学校出名的一个班级，在校内美名远扬，偷偷地告知你们哦，我们这个大家庭有一个好听又洪亮的名字猫国，怎么样是不是很霸气!猫国的成员们各个都是聪慧、优雅、还富有担当和爱心的小猫咪，而我们一手创建猫国的猫女王就是王老师。

25、王老师是个称职、干练，还有责任心的猫女王。她是我们的班主任，也是科学老师，她跟其他班主任不同，因为她除了教科学，有时还会讲讲其他方面的学问来教化我们，比如读一些小故事来激励我们，或说一些胜利人士的经验来鼓舞我们，让猫儿们懂得胜利是要付出许多的努力才能获得的。 王老师不仅传授学问，指引人生，还会常常组织一些活动，让我们在惊慌的学习之余放松一下自己的身心。比如：亲子活动，军训生活，手工制作等等，形式多样，丰富多彩。记得有一次，因那年是猴年，所以王老师打算教我们做猴子。起先时王老师面带微笑地对男生说：“我知道你们男生对针线活儿是比较生疏的，所以你们就更应当仔细地看着我做。”她先打开投影，然后渐渐地坐

26、在椅子上，拿起工具，边做边说：“假如有些同学不会，可以请周边同学帮忙。” 王老师拿出了一双长袜，耐性地一点点往里塞棉花，然后拿出针线，当心翼翼地缝着，还友情提示说：“缝的时候肯定要时刻当心，不能让针尖对着他人或自己。”缝了一会儿，她又补充了一句：“做任何事，都不能半途而废，正如谚语所说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”你看，这位猫女王在教我们做事的时候还不忘给我们讲道理，这是个名副其实的教化工作者。最终，王老师剪下两个圆形白布，缝在了眼睛的部位，然后又用两粒纽扣做成眼珠，她还缝了一条圆弧形的线，就这样，原来是猴子的嘴巴。王老师的猴子大功告成了。 不知不觉，下课铃声响起来了，可是

27、我不愿放下手中的针线，还沉醉在制作布偶的欢乐中，王老师的课总是那么吸引我们，不仅是因为好玩，更是因为有理。此时此刻我想到了一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。” “老师是人类灵魂的工程师。”这份职业神圣而艰辛，在老师节之际，我想对王老师说：“老师，你辛苦了!” 我的班主任作文10 时间过得真快，转瞬我已经是名中学生了。还没有进校的时候就时常想,我在中学会遇到一位怎样的班主任老师呢?还会和小学的老师一样疼我、爱我、关切我、帮助我吗?仿佛昨天小学老师还在赐予我们谆谆教育，今日却已被中学老师叫去办公室了。 相貌平平，个子不高,留着一头短而金黄的头发,头发下,是一张平谈无奇的脸，脸上长着一双很精神的眼睛

28、，她的眼神中时常地闪耀着才智的光线，她就是我尊敬的张老师。 她给我的第一印象不坏，初见时，她看上去很亲善。我从上往下细心端详着她，心想：莫非她就是我的班主任吗，她究竟严不严格呢，是否温顺，是否爱护。此后，我时时常都会回想起她。特殊是军训站军姿的时候，总盼望她的到来，哪怕是看看我们也好，好像她早已成了我依靠的人，不由自主产生了一种平安感，一种归属感，这种情感成了我的精神需求。经过半年的学习，我们都已彼此了解了，她有时甚至会用一节课的时间与我们谈心，让我们彼此更亲近。有一个这样的老师，我觉得我很幸运，庆幸来到了这个主动上进的班级。在她的带领下，我们始终在努力!功夫不负有心人，我们班每次都是年级第一

29、。 每天站在讲台上的老师是疲乏的，坐在前排，我能够清楚地看出她的跟袋，她是个好老师，常备课到深夜。为了我们这群淘气捣蛋的孩子，她可以说是呕心沥血了，每讲完一个学问点，她会热忱地问我们“这样能理解吗?不懂的肯定要问”类似的话她几乎每天都在重复好几次，所以，同学们每次去请教她，她总是耐性地给我们讲解，不厌其烦，直到同学都理解了才罢休。 再看课堂上吧! 那一口流利通畅的英语，自信的表情，细心的支配，无一不是她的闪光点。为了不让课堂太枯燥，她时常会与我们互动，插入一些题外话，让我们感受英语的乐趣所在。几乎每堂课上都漂浮着大家的欢声笑语，在英语的海洋中畅游。是她，把每颗在教室外游走的心重新引导回学问的殿堂。 对于班风这个问题，她是严厉的。假如她发觉班上有任何的不良之风，那就完蛋了，因而我们班班风气极好。她的管理手段也让我极为佩服，我们从不敢造次。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”我想，这就是她的真实写照吧! 我的班主任作文600字