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1、安全培训心得感悟平安培训心得感悟1 这次很有幸的参与省机关幼儿园的培训,培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里,幼儿的健康是最为重要的,做什么事情都要以平安为主。我们也知道爱护孩子们的健康是我们的义务,但有时意外我们是避开不少的,所以,作为一名幼教老师,除了驾驭必要的教学技能之外,还要了解熟识一些平安上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训,让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。 今日由两位保健主任给我们讲这次的培训,一起先给我们讲的是马老师,培训内容是关于幼儿午睡管理。一起先,马老师给我们讲了许多关于幼儿园的午睡平安事故
2、的案例,我们也有所了解,最近这些年也发生了关于午睡的好多平安事故,这些都是幼儿老师的疏忽造成的,都是由一些不起眼的小事引起的,听到这些,自己都后怕,本应是开快乐心的孩子,一下子就没了,家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕,做好记录,做好视察等。特此,马老师以他的阅历告知我们,在幼儿午睡时,主班老师和值班老师应当怎么做,给了我明确的答案。 一、加强平安管理需求 二、提高保育质量的需求 1、保教合一 2、多方合作 3、齐抓共管 4、促进发展 三、促进专业成长需求 1、明确午睡平安管理 制度 2、熟识幼儿午睡常规要求 3、驾驭突发事故处理方法 4、执行午睡检查反馈机制 (1)实行 行政 管
3、理双管齐下的巡班制度 (2)做好 班级 午睡状况记录 (3)加强家园联系的沟通反馈:反馈睡眠状况、了解个体差异、共同找寻对策。 以上是马老师大致的培训内容,从这些内容中,说明白午睡的管理制度要严谨,要系统化,要做好措施,老师要提高警惕。 接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如: 一、幼儿嬉戏时受伤:这种状况是意外事故引起的,即使老师在场,幼儿的损害也往往是不行避开的。但幼儿园没有尽自己的义务,就很难证明自己没有过错的。 二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着平安隐患,一旦发生事故,幼儿园必需担当相应的责任。老师要提高警惕。 三、窒息:异物进入气管
4、,最初可引起连续性咳嗽,继则出现呼吸困难,可引起窒息死亡。 处理方法:1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法 四、触电急救:发生触电后,在自己平安的状况下,马上使患儿脱离电源,关闭电门。 处理方法:幼儿触电后,可马上检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,立刻进行人工呼吸。人工呼吸应耐性,不行随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时,必需马上联系急救中心130求救。 五、脱臼:表现为肿胀、难受,运动活动受限 处理方法:确定脱位后,马上将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院,争取早点复位,受伤后短暂进食,以免复位时运用麻醉剂引起呕吐。 六、烧(烫)伤 处理方法:脱离烧(烫)伤源。马上用大量流
5、淌冷水浸冲局部降温10分钟,随即脱掉被热源浸透的衣服等。 七、鼻出血:发生鼻出血时,惊慌或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。 处理方法:应马上将幼儿抱起取半卧位,大龄 儿童 可实行直立式直坐位,但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血,按住相反手的中指上面一节。 八、鼻异物 处理方法:小异物可叮嘱儿童紧按无异物的鼻孔,用力挤出,或打喷嚏,使其出。 九、耳异物 处理方法:植物性异物,体积较小可叮嘱儿童头歪向异物侧,单脚跳,使其自然脱落,动物性异物,可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好,应去医院取出。 十、眼异物 处理方法:千万不要用手揉眼睛,以免擦伤角膜,应马上
6、用眼药水冲洗眼睛,将异物冲出。 十一、咽部异物 处理方法:孩子被异物卡住后,让他张大嘴,将舌头压下,用镊子轻轻夹出,如是鱼刺,可用米醋饮服。 十二、脑震荡 处理方法:幼儿摔伤后,要24小时视察发觉异样,随即时送往医院。 十三、手扎刺 处理方法:将镊子或缝衣针在火上烧一烧,并将伤四周皮肤擦洗干净,顺扎方向将刺挑出或拔出,然后用手挤一挤,出口滴血,再些酒精。必要时打伤风针。 在这次培训中,受益匪浅。对幼儿午睡与幼儿意外事务的处理有了更深的相识与熟识。为此,感谢这一次的培训。 #463952平安培训心得感悟2 高铁的足音离我们越来越近,全局各单位正紧锣密鼓地开展职工培训,制定平安措施,做好高铁开通运
7、营的各项前期打算工作。 眼下,各单位对正式职工的平安培训可谓仔细细致,不遗余力,但对劳务工、农夫工、临时工的培训则有疏漏。这样的疏忽极易埋下事故隐患和平安风险。 随着企业改革不断深化,近年来企业用工制度越来越敏捷,劳务工、农夫工、临时工、季节工和正式工人一样担当起铁路发展的重任。跟铁路“正规军”相比,他们在素养、文化、技能方面存在明显差距。近期发生的几起事故, 主要责任人都是农夫工,这不得不引起我们警醒。窃以为: 随着高铁的足音越来越近,我们要引以为戒,深刻吸取事故教训,在抓好正式职工培训的同时, 也要把农夫工、劳务工、临时工纳入培训范围,普及高铁平安学问,使之了解和驾驭什么是平安红线,什么是
8、“高压线”, 提高其应急处理实力。同时,农夫工、劳务工、临时工也要主动学习,自觉学习高铁有关学问,在工作中遵章守纪,虚心请教,不耻下问,不拖高铁工作的后腿。 高铁连万家, 平安你我他。各单位要尽快行动起来,实行补强措施,把农夫工培训这块“短板”补齐,让农夫工和我们一道共保平安,共享平安,为铁路发展出力。 #462554平安培训心得感悟3 自从听了专家关于校内平安的讲座,我的心灵产生了很大的振动,也更加深刻地体会到了校内平安的重要性。作为一名校长,我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校内的平安工作最主要的是要做好以下三个方面的工作: 第一方面,制度保证措施必需到位。 1、要建立平安保卫工作领导责
9、任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的,要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票推翻制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度,并依据平安保卫工作形势的发展,不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安
10、管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参与商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作,严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。 二、加强对师生的平安教化,培育自护实力。 要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好平安
11、教化,是学校平安工作的重中之重。学校要以平安教化周为重点,常常性地对学生开展平安教化,特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周要以校内平安为主题,在平安教化周期间,学校要组织学习平安教化工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展深化全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2、开展丰富多彩的平安教化活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防
12、火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校要主动推行一周平安提示,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周平安工作,强调平安事项。通过加强节假日对子女监护的公开信,增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学状况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。 三、加强检查,消退隐患,刚好整改。 学校要常常开展平安大检查。每学期开学以后,学校把平安教化工作作为重
13、点检查内容之一,每学期学校的平安大检查至少要达到二到三次,要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校内周边环境等一切存在平安隐患的地方,发觉问题要刚好实行措施,限期整改,必有达到学校和上级规定的平安标准,保障全体老师和学生的生命平安和身心健康。 #644335平安培训心得感悟4 提高老师的平安意识,增长老师的急救学问,保证幼儿生命平安,5月4日,步行街幼儿园组织全院教职工进行急救学问培训。 本次培训在幼儿园大二班实行,首先,医生为大家讲解了何为心肺复苏抢救以及它的作用和特地针对的对象和实施者的要求。关注到老师们教化的对象幼儿年龄的特别性,医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成
14、人心肺复苏术的不同之处及应重点留意的方面。最终,为了让广阔教职工们对心肺复苏有一个更加全面的驾驭,医生指导大家相互协作练习,使大家更深化的驾驭急救要点和留意事项。 心肺复苏急救步骤:检查意识,开放气道,人工呼吸或胸外按压。一人时先进行1分钟心肺复苏,再打电话呼救。心肺复苏要点:A.通畅气道(头略后仰、清除异物、解开衣领) B.人工呼吸(口对口或简易气囊)C.胸外心脏按压、人工循环。 1、人工呼吸是实行人工方法帮助病人呼吸,最终使病人复原呼吸功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时运用,对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否胜利的先决条件。 2、人工呼吸有多种方法,最
15、常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械,操作时病人仰卧,头后仰,将病人衣领解开,腰带放松,清除口鼻内异物痰液,取出假牙,拉出舌头,保持呼吸道通畅。操作者一手托起下颌,另一手捏紧鼻孔,术者先深吸一口气,再对病人口部用力吹入,如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起,吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时,即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭,不能口对口呼吸则可行口对鼻呼吸。犹如时有心跳停止,则可人工呼吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为14,即作一次人工呼吸,需作4次人工胸外心脏按摩。 #644336平安培训心得感悟5 12月9日中午,保健医文清老师给我们进行了幼儿园平安学问的培训,通过这次讲座,使我们的老师们对平安学问有了更加全面的了解,对校内平安工作的开展有了更深的相识。 作为幼儿老师要了解幼儿意外损害发生的要素是哪些,才能有针对性地加以防范。充分了解幼儿意外产生的一些相关学问,在保证幼儿平安的状况下,仍能供应给他们最大的嬉戏和学习空间,而不是以平安为借口而限制孩子。 在以后的工作中我们要正确相识和对待幼儿园平安问题,用专业的关爱和不懈的平安教化,来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。 平安培训体会
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