保护环境演讲六年级学生5篇汇编.docx
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1、保护环境演讲六年级学生5篇爱护环境演讲六年级学生(1) 敬重的老师,敬爱的同学: 大家好! 我是来自_班的_x,感谢大家始终以来对我的支持,能够站在这里演讲我感到非常的骄傲。 我演讲的内容是爱护环境,在这几年来,我们的科技虽然发展快速,但我们的环境的确每况愈下,各种污染越来越严峻。在学校的不远处有一条小溪,在我入学的时候,那条小溪还是澄澈见底的,甚至间或会有一些小鱼小虾在里面游过,在这两年的时间里,我看着那条小溪里的水越来越浑浊,最终干枯,我的内心非常的感慨,现在那条小溪只剩下泥巴和野草了。 这样的场景不止我一个人留意到,每次路过那条已经干枯的小溪时,我常常会听到有人谈论着那条小溪从前是多澄澈
2、,有多少人在每天放学后围在这里抓小鱼小虾。 环境与我们的生活是休戚相关的,环境不肯定须要我们,但是我们却须要它。我们可能变更不了什么,但是我们可以贡献一份自己的力气,在我们的生活中少运用一次性的物品,尤其是朔料袋,它一直有着白色污染的称号,很难被降解掉,还有一次性筷子等等的东西,我们都要削减运用。 虽然我们只是一个普一般通的中学生,能够做的事情特别的有限,但是我们还是要养成爱惜环境的好习惯。垃圾肯定要丢在垃圾桶里,我见过几个学生,放学后他们在学校的小卖部买了零食后,边走边吃,等他们吃完后已经走到外面去了,然后他们那个零食的包装袋就随意的丢在地上。这样的行为违反了我们中学生的行为规范,也会拉低别
3、人对我们学校的印象,觉得这所学校的学生是一些素养低下的人,这所学校确定也很糟糕。同学们,你们身上都穿着_学校的校服,你们的一言一行代表的不仅仅是你们自己,还代表着我们学校。还有,你们在校内乱丢垃圾还有人给你们打扫,你们在校外丢,谁给你们打扫?只能污染那边的环境。 还有水资源这一方面,虽然我们这里水资源比较足够,但也不是你们奢侈的理由,节约水资源也是爱护环境的一种方法,我看到了许多学生出现了玩水的现象。还有的同学每次打水时打满一杯,没喝完其次天又全部倒掉,这样的行为是不值得提倡的,希望大家多多留意这一方面。 我的演讲结束了,感谢大家。 爱护环境演讲六年级学生(2) 尊敬的老师、敬爱的同学们: 大
4、家下午好! 早晨,当第一缕阳光静静洒落在校内时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳好听的鸟声,伴随我们早晨的读书声,是何等的心旷神怡?可是,今日的校内却黯然失色。校内为我们创建了其次个暖和的家园,是我们的乐园,我们的天堂,是学问的圣地,才智的摇篮,是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创建出良好的环境,莫非不会觉得为此而惋惜吗?敬爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空明朗,小鸟翱翔;谁不希望在自己漂亮清洁的家园欢乐成长。 美的环境给人以美的享受,美的环境让人神清气爽,在美的环境里读书、学习更是一种欢乐、一种华蜜。夜深人静时,我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦,学校为给
5、我们一个良好的环境而高楼四起,窗明几净,老师为给我一个良好的环境而早起晚睡,孜孜不倦,而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。 常常看到一些同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是,我们仍旧存在着许多不足:仍旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;在学校的绿化带中,时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教化的你的感受是怎样的?在这样的校内环境里学习能使你身心欢乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是特别的沉重,静静的捡起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们能拾得完吗?当你见到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃
6、圾的时候,你应当想到,你这么随意的一丢,是否符合一个高校生应有的素养呢? 走进_门,都是一家人;_是我家,管理靠大家。爱护校内环境,爱惜花草树木,自觉保持校内清洁卫生即使_人的责任,也是义务,我们应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校内,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱惜我们的校内环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱惜。我们要用自己的实际行动爱护环境,培育绿色校内意识,让绿色生命激发我们酷爱生活,酷爱学习。 让我们携起手来,共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
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- 保护环境 演讲 六年级 学生 汇编
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