体育个人年终工作总结优质.docx
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1、体育个人年终工作总结体育个人年终工作总结1 本学期的教学工作已接近尾声,回顾一学期的教学历程,其中的得失成败,一如昨日。现将其总结如下: 一、个人素养提升方面 本学期我本着为学生服务的宗旨,无论在业务学习,政治思想学习,还是专业方面读潜心学习专研,务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。业务学习笔记共计20余篇,政治理论学习笔记10余篇,听课笔记20余篇。另外,我主动参与学校组织的共研课活动,并从中找问题,找方法,找得失,以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒,学习始终。 二、教化教学方面 本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成果。平常的教学我紧跟学校的课题模式先
2、学后教。我还特殊注意4个教学问题: 1、提高教学质量的教学策略和教学方法; 2、体育课程和教学的管理优化问题; 3、体育教学氛围化问题; 4、器材和质量优化问题。课堂教学中我大力调动学生的学习主动性,把尽量多的时间都还给学生,让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的实力和运动天赋,从而促使技术动作学习的。 三、二课活动方面 本学期我组织了围棋项目的活动小组,在上学期的入门基础上,我抓住学生喜输赢,好竞争的心理,进行了竞赛式的教学模式。从第一课就给学生讲规则、讲方法,这样就大大提升了学生的学习乐趣,使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,然后和同学们一起打战表,填姓名。本学期的围棋活动在同学们高涨的热
3、忱中拉开的帷幕。其中每轮的竞赛,都是师生一起记成果,讲评,再竞赛,再讲解,再竞赛,到本学期结束,共进行了两轮淘汰赛,学生们每次活动都表现的欢呼雀跃,在不知不觉中驾驭了很多一般教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动,涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。师傅领进门,修行在个人,我信任他们会在爱上围棋的基础上把围棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没有白洒,学生的收获就是我的收获。 四、得失方面 成果是可喜的,不足也是难免的,但肯定是不容忽视的。教学方面,而今的学生体质普遍偏弱,体育课中很多高难一些的动作、技术、成果都不是很志向,所以在思想、方法上还得有所改进。二课活动方面,围棋教学是个须要大量时间的过程
4、,所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书,多自学,因为在校活动的时间几乎只有讲授的时间。 总之,再一次的回顾,便是再一次的学习,我会从中醒悟地理出自己工作中的丝丝缕缕,为下个学期的教化教学工作打下更坚实的基石。 体育个人年终工作总结2 一、在教研、教学方面: 1、加强教研组的备课工作,高、初中部分别确定一个备课组长,负责组织每星期的备课活动,并且详细落实到人,依据体育课的几大项目,每次确定一个主讲人,使活动内容充溢,同时,还提高了个人的业务素养。教研组还坚持定期检查教案,要求大部分老师以详案为主,教案编写要仔细,明确教学目的,要突出重难点,并且要有教学反馈等。 2、在教学上
5、,除了要求老师要仔细上好每节体育课外,本学期还初步进行了体育教学的教改试行工作。3月份,市教委视导组来我校进行视导,对体育教学提出了一些改进看法,指出老师的教学理念和观念要变更,体育教学的目的以健康教化为目的,在教学中要变更以往的满堂灌教法,充分发展学生的特性,挖掘学生的潜能,要能充分体现学生的主体作用,增加学生的参加度。要求体育老师在完成主教材的基础上,给学生供应可选择的机会和内容。基于这种精神,体育组在教学上进行了初步的教改尝试,取得了肯定的成效,下学期将进一步进行深化改革。 二、主动开展学校体育活动。初中部实行了拔河竞赛、广播体操竞赛,增加了集体荣誉感和组织纪律性,效果很好。 三、组织、
6、训练老师参与阜阳市老师塑身操竞赛,获得女单、六人操其次名,团体第四名的好成果。 四、主动参与学校实行的教研组主页竞赛,帮助学校搞好展示会期间的体育工作。 体育个人年终工作总结3 学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素养教化渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,仔细贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导,渐渐改善办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,专心开展多种形式的体育活动。 一、领导重视 首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规,全面贯彻党的教化方针、坚持德、智
7、、体三育并重原则,把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有安排、有检查、有评比、有总结。 充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,探讨探讨学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按暂行规定配备体育老师,开足开齐体育课,主持和指导体育老师做好学校的体育工作,关切体育老师的思想进步,业务学习和生活。 严格根据有关规定合理运用体育经费,满意教学和竞赛工作的须要。 仔细制定严格的体卫工作管理制度,确保体育教学大纲的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每
8、一天一小时的体育熬炼时间,把学生健康水平的提高,作为评比先进班群众的重要条件。主管领导,以身作则,常常听取和广泛征求各方面的看法和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育老师的专心性。 二、仔细贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例 仔细贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推动素养教化,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。 在教学中,仔细学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教化,改善教学模式,力求创新,努力提高教化教学潜力和水平,严格根据教学大纲的规定,制定好教化教学安排、单元和课时安排,仔细上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体
9、素养和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的爱好,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、仔细抓好课间操和课外体育活动,保证学生每一天一小时体育熬炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成部分,务必创建出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素养教化的详细体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更须要参与体育活动,透过课间操到达熬炼身体的目的,透过课间操来培育学生的整体意识和群众主义观念。 如何上好每一天的课间操,怎样才能使学生既有爱好又
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