学生考研经验心得范文.docx
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1、学生考研经验心得学生考研阅历心得1 第一,必需保证足够的有效学习时间。 这点我感悟是很深的。就我复习的那个固定自习室而言,不少同学总是早上很早就进教室了,但进了教室常常会趴着睡一会觉、出去打电话、出去吃饭、出去买东西、和一起复习的同学聊个天等等,许多许多小块的时间其实就把你的学习时间挤掉了。也可能在学习的时候不能高度集中,导致真正有效的学习时间其实很短。我觉得这点是特别致命的。考北大要看的东西特别多,没有时间拿来奢侈。对我个人而言,我从小就爱赖床,所以我每天再怎么挣扎都早起不来,一起先会逼自己早起,却发觉效率很低。后来我干脆让自己睡够,我差不多每天得睡到8点半多,然后9点多点到教室。因此接下来
2、的时间我必需抓紧学习。复习后期我几乎早上到教室以后一天就都不出去了,没有时间给自己睡觉,吃饭也是叫外卖送到自习室外边,草草吃完,有时白天实在学不下去了,下午会出去吃顿饭让自己调整一下。这样算下来,我从早上9点多学到晚上11点回宿舍,有时中间休息一下,差不多平均每天学到13小时,而且是全身心投入。当然这只能放到后期,否则战线拉太长身体会受不了,对学习也会感到厌倦。 其次,肯定要做笔记。 可能有许多好同学认为应当把做笔记的时间用来多背几遍书,我认为也很好,但实行何种学习方法必需结合自己的实际状况。我的建议最好是要做笔记。北大的题型同其他学校不同,全部都是主观题,因此,你要想得高分,肯定要答的很广很
3、深很全,这样一来,看一本书是确定不够的,尤其是针对专业课考试。我专业报的刑法,当时手头的复习资料有陈兴良的蓝皮规范刑法学+张明楷的黄皮刑法学+双杨的中国刑法论+高超暄的刑法学+人大出版社的刑法学原理与案例教程+陈兴良的刑法案例教程+自己买的两本法学考研参考书+图书馆借的一本辅导书+网络上卖的很红的彭鹏的考研笔记。这怎么看的完?我的答案是千万不要一本一本的看,不然肯定会奢侈死时间的,而且看完会发觉什么都记不住(我一起先的复习就是这样的,每天给自己规定页数,逼自己几天之内看完一本书,后来发觉全都是徒劳。)我的建议是这些书同时看。所以我复习刑法时就在宿舍复习的,因为太多书了。提不去自习室。方法就是把
4、各书及资料上的对一个问题的各种见解观点整理到一块记到笔记本上,你整出来什么,考试时就写上什么。那时我每天都在不停地写,一天就要用掉一根笔芯,但事实证明这样为最终的复习奠定了良好的基础,而且有利于全面驾驭观点,终归各种书上的观点都有差异。举个例子:比如说论述罪刑法定原则,你就可以分以下几点回答:1.概念(即经典表述“法无明文规定不为罪,法无明文规定不惩罚。”)、法条规定(第3条),这在大多数教科书上都可找到;2.历史渊源,这主要在陈兴良规范刑法学中介绍较多;3.基础,这点可参阅张明楷的刑法学,有沿革意义和近代意义上的基础;4.内容,这是重头戏,可以参阅张明楷刑法学中的内容,即包括形式的侧面和实质
5、的侧面,其中形式的侧面中又有从肯定罪刑法定主义到相对罪刑法定主义的演化,这可以在中国刑法论和规范刑法学等书中找到;5.立法体现和司法适用,这也可以在中国刑法论和规范刑法学中找到;6还可说说罪刑法定原则的问题及改善方法,这些可以在一些辅导书或者相关论文中找到。答这么多,对这道题而言算是比较全面的了。看起来有点恐怖,但这是获得高分的必经途径。其实落实的过程中会发觉乐在其中。 第三,参与辅导班的问题。去年我是英华暑假辅导班和冲刺辅导班都参与了,至于值不值、有用没用,我想是仁者见仁智者见智吧。我个人认为冲刺班更有价值,其实当时也觉得暑假班不错,但复习到最终再看发觉它讲的我也明白,就是串讲一遍,我认为它
6、的价值在于供应一些信息、相识一些志同道合的友人,见见传闻中的各大教授,有时他们讲的会有点拨启蒙作用(我选择刑法其实就和上这个班有很大关系),再有就是一个心理劝慰吧。假如不参与的话我觉得在自己把东西整理完一两遍以后,可以搞来录音听听,串一遍,可以起到加深印象的作用。但千万不能把希望寄予在辅导班上面,关键还是在于自己。 第四,肯定要不断地复习。在整理完全部的笔记以后,只复习笔记就ok,肯定要反复地看,最好能背会,我不太信任有同学会过目不忘,况且有这么多的内容。列个安排,分几轮不停地复习吧我就是最终背的时间不够了,所以整出来的东西挺好,但是没有消化,假如多给我半个月时间或许结果就大不一样了。 第五,
7、答题方法的问题。我认为这个和复习是同等重要的。当时上冲刺班时老师说的一句话让我印象颇深,就是“你自己知道没有用,关键是让批卷老师知道你知道。”有时自己也有这样的感觉,就是自己心里知道但是考试时写不出来,其实究其缘由还是自己学的不扎实。要点是:把自己整好的内容灌到脑子里,见到每个题目都有话说。对一个问题驾驭的广度是必备的,最好能掘的再深些,写出一两句让老师两眼放光的话,作为自己的杀手锏,否则大家写的都一样,凭什么让批卷老师给你打高分呢?对吧。当时老师还举了个例子来说明“肯定要让判卷老师知道你知道”,他说假如问题是论述有意犯罪,你不仅仅要答有意犯罪,而应当从犯罪的主观方面写起,然后把有意犯罪、过失
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