初中生的个人个性自我介绍汇总.docx

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1、初中生的个人个性自我介绍初中生的个人特性自我介绍1 我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为_县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据中学生日常行为规范严格要求自己。仔细学习思想政治课，在学习思想政治课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

2、在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成果一等奖。 在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，熬炼了自己的坚毅意

3、志，懂得了劳动能创建一切的道理，进一步培育和提高自己的审美实力。 但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐性地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来，做一名得才兼备的中学生。 初中生的个人特性自我介绍2 一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象始终跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。 我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本茶花女，这本书

4、我憧憬了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的木马屠城记跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本茶花女。 我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺压了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处励，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜爱一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的. 要说我厌烦的，就数运动了。所以体育成果也始终不好了。垒球最远能扔四五米，考试成果从没有过70分的。这个缺点，我以后肯定要改。 我像大家介绍过我自己了，希望会喜爱我。

5、初中生的个人特性自我介绍3 我是_，是一个7年级学生。我有一头乌黑的头发，形态像一个可爱的小蘑菇，同学们都叫我“蘑菇头”;有一双又圆有光明的大眼睛，像两颗黑珍宝;眼睛下长着一个灵敏的鼻子;旁边是一双敏锐的耳朵;再下面是我那能说会道的.樱桃小嘴;我的身上还有着一身的毛，若你和我比毛多，你准是我的手下败将。要是你不服气，想比毛长，那你可就得努力练习了。 我的性格可是一个正宗的“五面派”。在课堂上，我是一个文雅爱思索的学生;下课后，我就变成了一个活泼可爱的小女孩，和同学一起在操场上游戏玩耍;回了家，在爸爸妈妈面前，我又变成了一个缠人的小家伙，总拉着他们陪我玩;在哥哥姐姐面前，我又变成一个淘气捣蛋的小

6、妹妹，总喜爱和他们玩“恶作剧”嬉戏;在弟弟妹妹面前，我又变成了一个贴心大姐姐。 我特别喜爱运动，不论是刮风还是下雨，还是打雷，都阻挡不了我去运动的脚步，熄灭不了我对运动的热忱。有一次，我准备去打羽毛球，不料，却刮起了大风。妈妈说：“刮风了，没法打啊!咱们回家吧!”我若无其事地说“可以去羽毛球馆打嘛!”“好吧!”妈妈无可奈何地说。听了这句话我兴奋得一蹦三尺高。 这就是我，一个“多面派”，一个酷爱运动的小女孩。 初中生的个人特性自我介绍4 嗨，大家好!小圆脸，双眼皮，大眼睛，高鼻梁，还有一张能说会道的大嘴巴。这就是我。我活泼开朗，成天都开快乐心的，总是喜爱跟伙伴们说东道西，每次都能把伙伴们逗乐起来

7、。但是我有时也会很淘气，因为有一次周末在家，妈妈出去了，爸爸在玩电脑，我觉得无聊，就跑到床上，把床当作大蹦床，在上面蹦来蹦去，蹦了好一会儿，把妈妈叠的整齐的被子弄得一团糟。 这时妈妈从外面回来了，看到床上被我跳得一塌糊涂，忽然就发起了大火，把我臭骂了一顿，而且还把爸爸也骂了一通，自此，我就再也不敢随意上床蹦跳了。我特别宠爱读书，妈妈说我是一个真正的“小书虫”，成天都沉醉在书的海洋里。我尤其喜爱在冬天里，拿着一本书，坐在阳台，在暖和的阳光下，品读着书中好玩的故事和漂亮的文字，感觉特别舒适。 我已经看了许多各种各样的书了，有中国历史故事系列，安房直子的月光童话系列，沈石溪的“动物小说”系列，杨红樱

8、的“心灵鸡汤”系列，趣味科学馆系列而且我很疼惜我的书，每一本我看过的书都像新的一样。我假如看到书里有什么地方破损了，就很心疼，然后当心翼翼地用胶带把它粘好。伙伴们，怎么样，猜到我是谁了吗?对了，我就是你们的好伙伴_。 初中生的个人特性自我介绍5 各位同学们，大家好，我的名字叫_。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟识。所以，下面我就为大家做一个简洁的自我介绍。 我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好像两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。 我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学

9、校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个得才兼备的学生今年在中学读中学一年级。 我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球也由于开朗活泼的原因，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。 各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互沟通，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成果，为家人争光。可是，要想取得优异的成果，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。挚友，那你的目标是什么呢，你愿不情愿为之付出努力吗?让我们一起努力吧!这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而

10、付出努力的人。 初中生的个人特性自我介绍6 大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告知你。它是_。怎么样，是不是很酷呢? 当然我的性别就不用我说了，大家应当就能猜到。那么，告知大家一个隐私：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧! 优点：活泼开朗，主动参与活动，从开学的那一天就特殊听老师的话。与同学友好相处，爱帮助他人，酷爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着“团结集体，酷爱劳动”等词语。爱看书，爱写作，爱画画，还有一个宏大的志向，那就是当一名赫赫出名的高级舞蹈老师。我认为，我的志向可以实现还有呢就是背书背得特殊快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特殊好。 缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但是总结起来，大的就是几点，例如：马虎，脑细胞总是直直的，上课喜爱瞻前顾后，学习不仔细，学习须要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候新奇心过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，马虎大意。唉!真是受不了。愿望：希望能够改掉缺点，主动学习，实现愿望，加油! 初中生的个人特性自我介绍