初中年级数学教师工作总结范文精选.docx
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1、初中年级数学教师工作总结范文初中年级数学老师工作总结范文1 一学年即将过去,可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看,全体数学老师仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。 一、课程标准走进老师的心,进入课堂 我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必需重新思索的问题。 二、课堂教学,师生之间学生之间交
2、往互动,共同发展 本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,撰写教案,依据本班学生状况说课、主讲、自评;主动利用各种教学资源,创建性地运用教材,反复推敲完善出精彩的案例。实践表明,这种备课方式,既照看到班集的实际状况,又有利于老师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。 课前细心
3、备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,是老师最珍贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。课前打算不流于形式,变成一种实实在在的探讨,课后的反思为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示。 综合起来看教学活动兼顾到学问教化与人文教化的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。须要老师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而特别有价值的努力过程。我们在总结成果的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。努
4、力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。 常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教化观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力”,以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,激励促进学生全面发展 我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;
5、既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的爱好,促进学生的发展。 本学年我们在作业评价方面做了一些尝试,做法是老师对一日作业做出评价,学生自查后赐予改正。 四、抓实常规,保证教化教学任务全面完成 坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 老
6、师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给了学生学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了学生正确的学习看法。良好的学习习惯及方法,使学生学得好玩,学得实在,确有所得,向40分钟要效益。做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实,引到老师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教化价值观等多方面体现。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 初中年级数学老师工作总结范文2 一学年的时间在夏天起先,也从
7、夏天结束。在这一年中,我担当着初一(1)班以及(2)班的数学老师的职责。在这一年间,带领着这些新生们的任务虽然繁重,但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同,但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。虽然总体不便,但是不止有学生要习惯老师的教学,老师也要依据学生来对自己进行调整。 这一年来,我将这些顽皮的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思,看着之前的总结,感觉自己又改变了不少,现在对自己这一学年做一个总结如下: 一、对个人的分析 在这一年里,我依旧坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的准则,用自己的品德去感染学生,用自己的看法去教化学生。还定下数学课堂的规定,并自己也参加其中,严格遵
8、守学生和自己定下的规定。 在教学中也不断的学习新的学问,对基础学问也不停止巩固。主动听取学生看法和建议,并对自己做出改善。 二、以身作则带领学生 面对新升学的新生,初一数学的课程最为重要,要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生爱好,那么在今后的教学中会变得更加的困难。 为了让他们产生爱好,我在初一的教学中一步一步的带着他们做,带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的时候松手,让他们自己练习如何解题,在这样的学习和练习的过程中,同学们都找到了对数学的自信,敢于去挑战题目。 三、自身的学习 要个学生讲课讲的更细,更好,那么我自己对基础学问的驾驭自然是少不了的。但是就算是驾驭了基础学问,我也
9、要好好的构思如何去讲,如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾奢侈,我着重的学习了儿童的心理学,以及参与了老师的培训,大大的提升了我在教学方面的质量,也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活,如何更好的引导他们。 四、结束语 一年的时间很快就过去了,但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学,依旧还有很多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说:“人无完人。”但是假如自己不向着完备去追求,那么恒久都不会产生完备! 初中年级数学老师工作总结范文3 数学是家长和学生始终很重视的学科。数学学习除了要仔细学习外,更重要的是驾驭方法。一年的教学工作即将结束,想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、 班主
10、任工作 在班主任工作中,我做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中,我依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前,仔细贯彻九年义务教化数学教学大纲的精神,仔细细
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