实习报告总结范文10篇例文.docx
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1、实习报告总结范文10篇更多实习报告相关举荐 个人工作实习报告 高校生实习报告总结 大四毕业实习报告 专科毕业论文实习报告 人事部实习报告范文 实习报告总结范文1 实习是每个高校生必需领有的一段经验,它使我们在实际操作中了解工作程序,巩固所学学问;实习又是对我们所学专业学问的一种检验,能让我们查漏补缺,串联之前所学内容,使所学学问系统化,实习还能让我们更好的用实际去联系实际,为以后进入工作岗位打下基础。 一、实习目的 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的实力等,尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力,以便提
2、高自己的实践实力和综合素养,希望能帮助自己以后更加顺当地融入社会,投入到自己的工作中。 一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培育学生的学习实力和专业技能,社会主要专注于员工的专业学问和业务实力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论学问外,还必需要亲自接触社会参与工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。 二、毕业实习内容 自实习起先,在这5个月的工作中我参与了该公司的销售实习工作。实习可以分为两个阶段。第一个阶段是支配我在商场工作,主要是一般的销售工作。通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。销售分为售前和售后服务两个基本过程。售前就是非常了解产
3、品并把产品介绍给消费者使之了解。售后就是产品出现问题使问题得到解决的服务。我负责销售,不要小看这只是看上去简洁的销售,其中还真有学问。以前只是看别人做销售,觉得很简洁,自认为不就是卖东西吗?没什么可难的,其实不然。刚起先只能跟着同事看他们怎样做销售从中学阅历。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济学、市场营销、消费心理学等学问和实践结合起来用在里面。在销售中有许多是课本上学不到的阅历,就像销售时要留意语言技巧,分析消费心理,虽然实习时间只有短短的三个月但信任对我今后的工作,尤其在销售方面有了一个很好的起先! 三、毕业实习中的体会和提高 在为期5个月的实习里,我像一个真正的员工一样拥有自己的
4、工作卡,感觉自己已经不是一个高校生了,每天7点起床,然后像一个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该公司的各项制度,虑心向有阅历的同事学习,这几个月的实习使我懂得了许多以前不知道的东西,对于_公司也有了更深的了解,通过了解也发觉该公司存在一些问题:1、由于各大商场的增多,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,真接影响公司的销售业绩。2、销售人员的素养不高,顾客在踏进营业大门的时候,第一感觉或许不是商品,而是企业员工的看法,看法的好干脆关系到顾客的满足程度。3、管理层的管理人才比较少。4、售后服务没有所说的那么好,有时不太刚好。 在销售过程中我的感悟是全部的销售都是相通的,只是销售的产品不同而已
5、,所以我们在驾驭产品学问以后,如何让自己的销售技巧提高。在几天的实习中我总结出如下几条: 1、精神状态的打算。 在销售的过程中,假如销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种主动的、有活力的、上进的氛围,那么这种主动的上进的心情总会影响到客户,从而,让顾客感到自己得到一种心情感染,那么才能顾客在我们的门店里多留些时间,总能选择一款合适的衣服。精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来,具备肯定礼仪学问的销售人员,才能让顾客感觉到品牌的价值,因为在看一个品牌的时候,我们的销售人员就是干脆体现我们品牌形象的,所以销售人员素养的提升,也是品牌提升的一个重要的标记。精神状态好的销售人员,成交的机率大许多
6、。 2、身体的打算。 假如我们有一个好的身体,我们才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。这几天,在商场里的站立服务,让我感觉到很乏累,所以我才更能体会到有一个好的身体,才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。 3、专业学问的打算。 在接待顾客的时候,由于我对产品的学问的不熟识,在顾客要一件中号的毛衣的时候,我不能把中号的毛衣拿给顾客,因为我不知道中号是几号,在我手忙脚乱的时候,店长把中号的毛衣拿给顾客,销售结束后,店长告知我毛衣36号是小号,38号是中号,40号是大号,就是这么一点小小的产品学问,体现的就是你是一个新手,你不懂,顾客就不会和你购买。因为你
7、不能把适合他的产品供应给他。所以产品学问在销售中是很关键的。 4、对顾客的打算。 当我们了解了相关的产品学问的时候,就是我们驾驭销售的第一部,让自己的销售业绩提升还须要我们对顾客的性格,穿衣风格等的了解,只有我们对顾客驾驭的越多,我们就能更能把握顾客的心理,和顾客建立一种和谐的关系,创建一种轻松休闲的购物环境,擅长倾听顾客的每一句话,然后分析顾客是否有购买的意向,举荐适合他性格的和穿衣风格的服装。 实习报告总结范文2 暑假,为了充溢生活,提高自己各方面实力,加深自己对社会的了解,我毅然确定利用这个暑假,去社会上实践一份工作。 7月1日至8月1日,我到南阳市唐河县桐河乡进行了为期一个月的实习,实
8、习的项目是辅导班老师,实习期间,我感觉自己学到了许多东西,下面我就讲一下我的实习经验。 7月1日至8月1日的将近4个星期中,我一共讲了20节课,讲课的内容是小学三年级语文课程。作为一个高校生,小学生的课程内容对于我来说很简洁,但是作为一个老师,要把学问教给别人,这对于我来说,却是前所未有的经验,怎样把学问教授给7、8岁的孩子们?怎样能够让这些淘气捣蛋的孩子们真正学到学问?怎样与天真的他们沟通?这些都是我要考虑的问题。 为了把握这次难得的机会,我一边仔细探讨语文课本,想象在课堂上我应当怎样把一篇课文生动形象的讲给孩子们,怎样说他们会感爱好,怎样讲他们会喜爱听,怎样让他们乐于在课堂上回答问题,怎样
9、使他们通过轻松好玩的课堂,获得的学问。每次上课前,我都仔细的备课,并在课后总结本堂课的好的阅历,已经应当留意的问题。就这样一边学,一边教,虽然累了一点,但是每每看着孩子们一张张渴求学问的脸,我就感到万分欣慰,这种为人师的体验,让我深深的感受到了老师这个职业所拥有的华蜜以及不易,让我更加的佩服和敬重老师。 社会实践结束后,我感到了自己有很大的收获: 一、要擅长沟通 身为一名汉语言文学的学生,擅长与他人沟通这一点是特别重要的,而我的实践,更加熬炼了我的这种实力。要知道,与三十多位小挚友相处,是不简单的,这更熬炼了我的沟通实力。在实习期间,我熟记每一位小同学的名字,与我班的34名学生都相处的很融洽,
10、更有的的小挚友下课时也喜爱来找我玩。我认为这是他们对我的一种认可。 二、要勇于吃苦 在实习期间,我们的住宿条件不是很好,虽然是夏天,可是没有电扇更没有空调,很热,伙食状况也不是很好。但是我认为,一个有作为的人,必定是一个能在各种环境都能坚毅奋进的人。这些种种的事情,都是对我的熬炼。所以我不埋怨,不埋怨,在环境中接着努力做好工作。 随着越来越多的公司在聘请人才时注意工作阅历,高校生一毕业就去就业,势必会有一些劣势,不仅在个人自身经验上,更在处理事务的实力上,所以,高校生在步入社会之前,提前做些实践、实习,熬炼自己的实力,提高自己的见识,是特别有必要的。 回头看看这一个月来我实习的一切,我想说我对
11、得起自己的付出和努力,对得起青春岁月中这段珍贵的时间。短短的实习学到的东西,定会让我受益终生,这些收获会给我力气,支持着我,在成长的路上一路伴我前行。 实习报告总结范文3 一、实习目的: 1、通过教化实习,使师范生在实践中接受老师职业道德的教化和训练,体验和感受老师职业的光荣感和责任感,自觉加强师德修养,培育和巩固献身于小学教化事业的专业思想。 2、通过教化实习,使师范生将所学得的文化科学学问、教化专业学问转化为育人技能。提高对基础教化的相识,树立正确的教化思想,初步驾驭科学的教化、教学方法。 3、通过教化实习,培育师范生独立工作实力,在指导老师的帮助下,基本上能按教化、教学的理论要求上好小学
12、各门实习课,学会做班主任,少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。 二、教化实习的内容和要求: 1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必需担当语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是语文、数学的教学。英语方向学生必需担当英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是英语教学。现代教化技术专业实习生,必需担当电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是电脑教学。 2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必需实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上,进行家访不少于两人次,做好学生的思想品德教化工
13、作。 3、每个实习生必需仔细钻研教学大纲,熟识教材,仔细备好课、写好教案,进行试教,教案必需经原科任老师审查同意后方准上课,课后要进行辅导和仔细批改作业。 4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习,学习其教化、教学阅历。(听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作阅历。) 三、时间支配: 分三个阶段进行 第一阶段:11月13日11月18日,见习阶段。(11月13日前分别到各小学报到。) 1、实习生到实习学校报到,请实习学校领导介绍学校的基本状况和团队工作状况等,熟识学校的环境。 2、请原班主任介绍班主任工作安排、阅历,介绍该班的基本状况,驾驭班内干部、学生名单,了解学生。在原班主任指导
14、下,制订班主任工作实习安排。 3、下班听课,向原班科任老师学习。 4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。 5、接受教学任务,在原科任老师指导下,支配好教学进度,编好授课时辰表,打算好教具,写好教案,进行试教等,为正式上课做好充分打算。 其次阶段:实习阶段(约三周半) 1、每个实习生担当一周的班主任实习工作,主持一次班、队活动,进行两次家访。完成任务后,请原班主任对实习生写好书面评议。 2、实习生每人应担当语文和数学12节以上,还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。 3、各实习小组,以学校为单位,抓好语、数各一节的公开试验课。 4、实习生每上一节课后,即由原科任老师评定成
15、果,成果不向学生公布。 5、实习完毕后,由实习学校领导组织指导老师对每个实习生作好实习鉴定,填好教学评估计分表、思想素养评分表、班主任工作实习评分表、综合实力评价表。 第三阶段:总结鉴定,教化调查,写调查报告。(约半周到一周) 实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习看法。写好书面总结和自我鉴定,调查报告,交带队老师检查后交教务科。 四、本校指导老师的工作职责和要求: 1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系,指导、检查实习生的实习状况,听取实习生看法,了解、发觉问题刚好帮助解决,指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导老师要求听12节课以上,实习结束后,听课本交教务科。 2、到各
16、实习点与该校领导取得亲密联系,听取该校领导和指导老师对实习生实习状况的看法,并将看法刚好反馈给实习生,以指导实习生扬长避短。 实习报告总结范文4 立刻就要开学了,我知道我的学习生活又要起先了。不过我经过了一个难忘的暑假,在暑假里我参与社会实习了,我感到这个暑假过的特殊的有意义! 暑假实习是我在暑假之前就已经想好的了,在暑假回家之后我就起先了我的实习生活。因为就在自己家旁边,所以我也很快乐能够有这么好的实习机会。还记得自己第一天去实习的情景,什么也不懂,就像一个懵懂的孩子,站在一旁,只见同事们劳碌的身影,自己却什么也帮不了。 在学校我们可以随意说话,我们可以不太须要为自己的话负责任,即使出了什么
17、问题我们也只不过被同学老师师兄姐指责一顿,我们终究不太须要为自己的行为和语言负上太大的责任,可是当你出来工作的时候,你就得为自己一言一语负上全部的责任,你不行以胡言乱语,你不行敷衍了事,因为可能就因为自己的一句模糊不清的话而导致客人或公司有什么损失!我们在讲每一句话的时候都要清晰这句话的精确度,不能随口而出,我们必需为自己的话负上全部的责任,没有人会为你的错误负责人,你自己也不行能让他人为自己担当责任! 细心,我在这次实习体会最深的两个字。平常,我们总是不拘小节,一些小问题、小地方,我们不太留意很在乎,觉得这个问题好与不好也不伤大雅,可是在实际的工作中,正是因为这些小节而影响着全局!一个数字的
18、错误可能导致客人没有方法如期登机、一句话没有解析清晰可能造成公司损失。在学校我们不太为一些小节而细心,因为总有人为我们整理尾巴,我们没有方法真正了解到细心的重量。实习过后才深切体会到细心真的是胜利的关键,而且假如因为自己的一时马虎大意而造成客人或公司或自己没有方法弥补的损失,那将是一辈子的愧疚和责怪了。 一个月实习,学习到了许多课堂上、社团里学习不到的东西细心、耐性、责任、虚心却不自卑、不懂就要不耻下问,感受到什么是真正的工作环境,让自己在即将过去的大二得到了一次成长,获得了一次蜕变!或许我的成长我的蜕变并不完备,可是我还是很感谢,因为我这个暑假不是一张白纸而是一张画着蛹破茧成蝶的画。 在这里
19、我要感谢同事,假如不是他们对我们信任和耐性的训诲,我们就不行能接触业务,就不行能学习到那么多东西,感谢。8月29日,我的第一次实习在这一天画上了一个圆满的句号。以前听说实习都是很无聊的,都是打杂的,本也以为我的实习也会如此,所以早早就作好心理打算!可是,当我真正融入_的那一刻,我发觉实习不是无聊的、不是无所事事的、不是打杂的,实习无论在技能还是工作看法上都教会了我许多东西,这些是我们在课堂上、在社团活动上学习不到的。 在今后的学习生活中,我会接着努力的,就像我在实习中一样,我会做的更好的。 实习报告总结范文5 20_年6月到7月我在长春市朝阳区检察院实习,期间我努力将自己在学校所学的理论学问向
20、实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,仔细完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一样好评,同时也发觉了自己的很多不足之处。 此次实习,我的岗位是侦察批捕处,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其它的私法科目。在实习中我参加了几起案件的公安机关口供的整理工作,其中有文化广场偷窃案,工地盗窃案。通过整理我了解了刑法中各种证据应当一何种方式采纳,怎么样才能做到合乎程序。我还参加到案件的提审环节,通过亲身经验,才更理解提审应当留意必需有两个检察人员在场才能提审,否则就不是有效的口供,而且还了解到检察院提审还必需要做到有监控设施,虽
21、然在我国各个地区普遍实施还有待改善,但是至少我国法治正在向着更好,更完善发展。 实习期间实践协会还组织大家一起去法院听审,这样给大家供应了能亲身体会我国现实的庭审环节,能真实感受法官,检察官,辩护人,被告人在庭审中在我国真正扮演着什么样的角色。可是在庭审过程中辩护人的表现实在不敢恭维。或许我们国家的历史缘由确定了坏人就是坏人恒久是坏人,所以在检察机关的公诉案件中辩护人就不怎么专心(至少在我看来是这样子)。庭审过程对于被告人来说简直就是公安机关的当庭审问。 但是不管怎么样,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,仔细学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等学
22、问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,驾驭了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的学问,为以后真正走上工作岗位打下基础。实习期间带我的老师也特别负责,尽量给我自己熬炼的机会,在我不懂的时候耐性的讲解。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教化和实践的确
23、是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学须要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。 学习法律的最终目的是要面对群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教化在推动法治建设过程中担当着重要的角色,其培育的具备肯定基本理论学问,技术应用实力强、素养高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个到处充溢规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素养法律人才的培育必不行少。因此,对人才的培育,应当面对实际,面对社会,面对国际。法学教化本身的实践性很强,所以采纳理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,高校的法学院应当与公、检、
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