古人奋力读书故事10篇精品.docx

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1、古人奋力读书故事10篇古人奋力读书故事1 唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪慧又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从今失去了光明。 他再也看不到外面的漂亮风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他苦痛极了。但是，随着年龄的增长，他渐渐适应了没有光明的日子，并且起先主动地面对生活。 哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁细致地听，专心地记。虽然他很坚毅，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以经常要付出比别人多许多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜爱上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼

2、睛也能够体会到。经过不懈努力，唐汝洵最终成为了明朝的学者和诗人。 唐汝洵没有埋怨命运的不公，更没有生活在别人怜悯的怀抱里，而是用不屈的精神和坚毅的斗志去激励和感召他人，使自己弱小残缺的身躯显得高大、伟岸。一个健康的人要获得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一个历经坎坷的残疾人都能够如此面对生活，我们正常人不更应当酷爱生活吗? 古人奋力读书故事2 邴源是三国时期的魏国人。很小的时候，他的父亲就去世了，这使原来就贫困的家庭更加艰难。邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解决，更不用说拿钱供他读书了! 邴家旁边有一所私塾，每天他都能够听到从里面传来的读书声。一天，他从私塾门口路过，想起读

3、书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真艳羡那些能够读书的孩子，我的家里很穷，没有实力供我读书，因此我的心里很难受，就哭了起来。”私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。”邴源一听，激烈得不知道说什么才好，连连向老先生表示感谢。 邴源天资聪颖，再加上读书很用功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年才能够学会的东西。他特别珍惜来之不易的学习机会，利用一切可以利用的时间来吸取学问。长大后的邴源依旧很爱读书，常常到各地去拜师求学，后来他的学问日益增多，向他求学的人也多了起来

4、。 生活在贫困家庭的邴源，从小就对读书有关深厚的爱好，他对学问的渴求感动了和善的私塾先生。最终靠着自己的刻苦努力，在学习上取得了巨大的成就。对于青少年来说，大家肯定要珍惜当前良好的学习环境，更加勤奋、更加努力地学习，争取以优异的成果来回报亲人。 古人奋力读书故事3 贾逵是东汉时的学者，从小就聪颖过人。他特别喜爱读书，但由于家贫而上不起学。有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动，带着贾逵静静来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上

5、，反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。 贾逵的家庭贫困，但他能够用借来的笔墨把偷学的内容记录下来，反复温习，不明白的地方主动请教别人。经过努力，最终学有所成。青少年在学习过程中，要珍惜时间，要效仿贾逵的学习精神，克服一切实际困难，真正做到把刑期当学期，不懈地充溢和完善自己，就会对今后的人生大有裨益。 古人奋力读书故事4 苏洵是宋朝的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才相识到读书很重要，从今起先发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进

6、了书房。将近中午时，夫人整理盘碟时，发觉粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾用心读书，误把砚台当成了糖碟。正是靠着这种仔细刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。 古人奋力读书故事5 梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个_朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参与会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生

7、八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸! 古人奋力读书故事6 匡衡是西汉的经学家。他从小喜爱学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的诗经时，发觉邻居家灯火通明。匡衡艳羡在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。 匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我假如在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照耀到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗? 他兴奋地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在

8、墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡赶忙从床头翻出诗经，凑到那一小块儿珍贵的光亮处，用心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特殊欣慰，同时又倍感酸楚。 从今以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，最终成为一代学者。 古人奋力读书故事7 晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫困，根本没有上学读书的机会。于是，他起先利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必需点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有方法读书。特殊是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转

9、很久，难以入睡。实在没有方法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。 有一年冬天，天气特别寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风咆哮的窗口又在背书。背着背着，突然发觉窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能够映亮窗口，那么肯定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。 从今孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲乏，经常始终读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成

10、冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很出名望的学者。 孙康映雪读书的故事告知我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能够胜利。特殊是遇到困难时，不应当放弃，要动脑筋想方法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在逆境中磨砺自己。 古人奋力读书故事8 顾炎武是明末清初的高校者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问特别仔细。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。 在游历中，顾炎武还特别重视第一手资料的搜集和整理

11、。假如他走到某地，发觉那里的地理、风俗等状况与自己以往知道的不同，就会打开相关的书本进行核对、校正。 顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，最终积累了丰富的学问。顾炎武靠着孜孜不倦的探究精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。 青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研的精神，这样，才能够在狱中驾驭更多的学问与技能，从而在将来的社会中施展身手。 古人奋力读书故事9 吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。 于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，肯定要多读读书，长点见识。”吕蒙便起先读书。渐渐地，他发觉书中有许多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶

12、计”诱使庞涓轻敌，最终战胜庞涓的故事，感到眼界大开。 于是，吕蒙渐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有进步。孙权大为兴奋，就让吕蒙担当了大都督，统领全国兵马。 不论什么时候，学习都是不行缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经验困苦才学习的人，又次一等;经验了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经验困苦，在这种环境下，假如还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的学问，增长自己的才能，为今后的就业谋生做好充分的打算。

13、 古人奋力读书故事10 王冕，字元章，元末浙江诸暨人。他小的时候，家里很穷，父亲让他去给财主家放牛，赚几文钱来补助家庭生活。 王冕幼年好学。他每次牧牛从乡学门前经过，听到里面琅琅的读书声，便停下来了，把牛拴在树上，在门外全神贯注地听个不止。有一次，他在乡学门外听课，始终听到天黑，竟把牛给跑掉了。父亲听说丢了财主家的牛，又怕又气，狠狠地打了他一顿。但是他并不“悔改”，以后出外放牛，路过学堂时，依旧像以前一样用心地听老师讲课。 有一天，王冕的母亲对他父亲说：“王冕这个孩子既然如此痴呆，爽性任他去吧!”父亲点了点头，表示同意。从今，王冕便到一座寺庙中，白天替庙里做些杂事，赖以糊口;到了夜晚，就一个人坐在佛像的膝盖上，借着佛像前面的长明灯光读书。由于王冕用心一意地刻苦学习，学问进步很快，后来最终成为一个精彩的诗人。 古人奋力读书故事10篇