初一下半年新学期的计划600字范本.docx

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1、初一下半年新学期的计划600字初一下半年新学期的安排600字1 1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，7：00从家动身。 2.上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。 3.仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。 4.写完作业后，复其次天上课的内容。 5.对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。 6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计

2、的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。 7.遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。 8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 9.空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句。 10.前一天晚上仔细预习。多做深、精的题目，拓展思维。 11.每天坚持朗读外语，养成良好的语感。仔细识记单词。仔细复习和预习，重点驾驭语法，句型。留意活学活用。 12.给自己立一个目标，把全部课程学习巩固好,达到能考个好中学的成果.假如某一天没有达到的状况下，后面肯定要补上。 初一下半年新学期的安排600字2 早上6.30分起床，洗刷完，

3、吃完早餐也许7点。 7.00-7.30读语文课文，把该背的都背了，但我不希望你读书想个开机关枪似的，希望你能带着感-彩投入到课文中，要明白作者想表达的是什么。一日之计在于晨! 接着是上课了。在上课的时候希望你能做好笔记，这个时候重要，但是许多人都不很重视。好记性不如烂笔头，动动手更能加深自己的记忆!很多人的成果不好的根本缘由是在上课期间不仔细学习，所以这特别重要!另外如何有效的做好笔记也是有技巧的，要把老师所说的重点做好笔记，如何才是老师所说的重点呢，这一般自己都会都体会，感觉老师所说的很重要就要登记来! 上午一般4节课，除去第4节课放学，也就是有3节课间休息，我建议不必全拿来学习，一般只要拿

4、出1节课间休息学习就好，建议是第3节课下课为好，把之前3节课所学的复习下就好。 上午的课结束后，也许下午2.30才上课吧! 中午就建议只拿出1个小时出来学习，详细时间你自己拿好，12.30到2.30有2个钟，你自己做确定好了。中午的时候可以拿来复习和预习!这很重要! 下午开课了，安排不变，上课的时候好好学习，下午3节课照样拿出1节课来学习。 下午放学后，好好的把老师布置的作业完成，不懂的问老师。也许5点放学，我算你9.30分睡觉!中间的时间很充分!希望你拿出1个半钟出来学习! 在初一的时候，课门也许有语文，数学，英语，历史，地理，政治!(物理初二学，化学初三学) 在这里对于英语有个建议，建议不

5、要做哑巴英语!中国教化的悲伤，很多中国的孩子学了那么多年的英语都只会写，不会说!那还学什么英语了嘛，根本是啥折腾!去买的复读机，好好的把英语学好，把英语学好了特别有用，本人也在重新学习中。初一的英语课文是从音标起先教起，希望你要重视!跟着磁带读，有时候老师发的不怎么好! 数学就一个字，做!把习题全做了，全懂了!只要你做到了我就可以说你的数学是顶瓜瓜的了。 语文，历史，地理，政治都是要记住课本内容的课门，对于语文来说作文是一个很重要的，你可以去买本作文书来看，看完了再试着 用自己的文字把内容描述出来，对于比较经典的句子可以登记来!对于放假时候的学习，我只建议你把老师布置的作业做完的前提下，每天拿

6、出3个钟的时候用来学习，学英语，做数学习题，复习预习。把一个星期所学的东西好好整理! 初一下半年新学期的安排600字3 1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。 2.上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。 3.仔细细致写作业，仔细对待每一门课。 4.写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。 5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。 6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、

7、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。 7.遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。 8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 初一下半年新学期的安排600字4 伴着时间的脚步，慢慢升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将变更，因此，制作了此学习安排书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成果。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习 初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是

8、肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标安排，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。终极目标： 1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。 学习目标： 1上课仔细听讲，主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要刚好问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。 2作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例;假如是不会，则即使询问老师。 3每天要刚好复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。 4每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，

9、再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。 5每天要听30分钟英语，训练自己的听力。 6像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要细致倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要刚好背熟，直到全部都会为止。 7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要刚好复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。8每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增加巩固。 9若有自己的一些想法，要刚好和老师探讨。 10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。 行为习惯目标： 1学

10、习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。 2主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。3与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，酷爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。 4上学不准迟到，不准早退。 5不受坏学生的诱导，能限制好自己，不与坏学生有亲密的来往。6不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。 初一下半年新学期的安排600字5 实现目标，要想中考夺魁-从初一起先! 初一数学同步提高的重要性 初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是全部理科学习的基础学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。所以在紧

11、随学校课程脚步，保证基础环节的同时，决不能放松利用平常进行实力训练的机会，肯定要在平常投入更多的时间和精力，在仔细完成学校学习任务之后，进一步巩固加强，不断的提升自己的高度和实力，才能从容应对各类考验，不再为应付考试而焦虑。 其实从升入初一起先，中考的战斗已经起先。面对中考这次重要的考试，细微环节往往确定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是“落”。因此，做个完备的规划，注意平常功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要! 初一年级规划时间重要事务重点目标 11月中第一次期中考试初中第一次检 测，暴露问题-发觉问题-立刻调整解决初一英语学习规划 总体要求：适应中学阶段英语系统化的学

12、习，打下扎实的语法基础，适应中考指导下的英语考试体例。主要规划： 1、系统学习语音学问，驾驭自己拼读单词的实力。 2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。 3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。 初一语文学习规划 语文学科是一门基础学科，涉及的学问面特殊广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天涯海角，无所不包。因此，语文“不是随意可以学好的，非下苦功夫不行”。重点突出“趣”“积”“记”“练”四个要点。 一、趣培育深厚的学习爱好，爱好是的老师，酷爱是求知的向导。其实语文学问本身就具有无穷的趣味，那奥妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，扣人心弦的故事情节

13、，无不会引起同学的爱好，在学习中领会语文的美。 二、积养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就须要你养成良好的学习习惯。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。只要你坚持下去，你的语文学问定会取之不竭。 三、记驾驭适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记，方能积累;只有积累，方能丰富。流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都须要你熟记在心，这样，答起卷来，才能挥洒自如。 四、练提高语文的基本实力听说读写是语文学习的四项基本功，必需苦练，方能提高。所以平常我们既要重视课堂上的语文学习，还要注意平常的基本训练，听说读写都要勤加练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。 复习

14、规划： (一)重视语言的积累运用 初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运要驾驭科学的学习方法。， 1、预习预习最重要的是能发展自学实力，削减对老师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，变更学习的被动局面。要在阅读教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课听老师讲课是获得学问的

15、捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A)做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。 B)集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。 C)仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 D)在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。 E)抓住老师讲

16、课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。 F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 G)留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 3、作业作业是提高思维实力，驾驭学问，提高解题速度的

17、途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为刚好。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我安排的复习要求是一下几点： A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 B)精读教材。对教材理解的越透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理笔记。对课堂笔记刚好的完善，勾画出疑点，寻求同学

18、老师的帮助。 D)看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考实力。 E)单元复习的要求： a)本单元(章节)的学问网络; b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来); c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。 (三)总结 第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，改进学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习

19、安排：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先自己检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得好的成果。同时自己也被评为优秀班干部。 三.中期准备。 试卷假如比较简洁： 语文成果达到90分以上，数学，英语二门学科成果达到98分以上，地理，生物，政治，历史分别达到47，47，54，56以上。试卷假如比较难：则语文成果达到85分以上，数学，英语二门学科成果达到90分以上，地理，生物成果达到45分以上，政治，历史达到52分以上。 初一下半年新学期的安排600字