概率的基本性质课件ppt.ppt
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1、1情景激疑情景激疑27152715 鄄城一中举行春季运动会,我们班派鄄城一中举行春季运动会,我们班派两名运动员参加两名运动员参加3000米赛跑,他们夺取米赛跑,他们夺取冠军的概率分别是冠军的概率分别是 和和 ,则我们班,则我们班夺取该次冠军的概率是夺取该次冠军的概率是 + 。 对吗?为什么?对吗?为什么?2掷骰子试验掷骰子试验3D1出现的点数不大于出现的点数不大于1,D2出现的点数大于出现的点数大于3,D3出现的点数小于出现的点数小于5,E出现的点数小于出现的点数小于7,F出现的点数大于出现的点数大于6,G出现的点数为偶数,出现的点数为偶数,H出现的点数为奇数出现的点数为奇数.观察与思考观察与
2、思考 在掷骰子试验中,我们可以定义许多事件:在掷骰子试验中,我们可以定义许多事件:C1出现出现1点,点,C3出现出现3点,点,C4出现出现4点,点,C5出现出现5点,点,C6出现出现6点,点,思考思考1 1:若事件若事件C1发生,则还有哪些事件也一定会发生?发生,则还有哪些事件也一定会发生?反之呢?反之呢? D1 C1 D3 C1 H C1 E C1 C1 D1 C2出现出现2点,点,4形成概念形成概念1.包含关系:包含关系:若事件若事件A 发生则必有事件发生则必有事件B 发生,则称发生,则称事件事件B包含事件包含事件A(或称(或称事件事件A包含于事件包含于事件B), 记为记为B A(或(或A
3、 B )。 BA 不可能事件记作不可能事件记作 ,任何事件都包含不可能事件任何事件都包含不可能事件2.相等关系:相等关系:若事件若事件A发生必有事件发生必有事件B 发生;反之事件发生;反之事件B 发生必有事件发生必有事件A 发生,即:若发生,即:若A B,且,且 B A,那么称那么称事件事件A 与事件与事件B相相 等,等, 记为记为 A = BBA5思考思考3: 事件事件C1出现出现1点点, C2出现出现2点,点,与事件与事件D3出现的点数小于出现的点数小于3有何关系有何关系?思考思考4:事件事件D2出现的点数大于出现的点数大于4,事件事件G出出现的点数为偶数与事件现的点数为偶数与事件C6出现
4、出现6点有何关系点有何关系? 你能试着给出并事件、交事件的定义吗?你能试着给出并事件、交事件的定义吗? 观察与思考观察与思考6形成概念形成概念3 .事件的并事件的并(或称事件的和或称事件的和):若某事件发生当且仅当若某事件发生当且仅当事件事件A发生或事件发生或事件B发生(即发生(即 事件事件A ,B 中至少有一个中至少有一个发生),则称此事件为发生),则称此事件为A与与 B的的并事件并事件(或(或和事件和事件) 记为记为 A B (或(或 A + B )。)。4.事件的交事件的交(或称事件的积或称事件的积):若某事件发生当且仅当事件若某事件发生当且仅当事件A发生且事件发生且事件B发生(即发生(
5、即“ A与与 B 都发生都发生” ),则称此事件),则称此事件为为A 与与B 的的交事件(或积事件),交事件(或积事件), 记为记为A B 或或 AB A B7在掷骰子试验中,定义事件:在掷骰子试验中,定义事件:C1出现出现1点,点, C2出现出现2点,点,D2出现的点数大于出现的点数大于3,G出现的点数为偶数,出现的点数为偶数,H出现的点数为奇数出现的点数为奇数5.事件事件C1C2、C1D2、GH表示什么表示什么? 6.事件事件C1C2、C1D2、GH表示什么?表示什么?86.对立事件对立事件 若若AB为不可能事件,为不可能事件,AB必然事件,那么称必然事件,那么称事件事件A与事件与事件B互
6、为对立事件。互为对立事件。其含义是:事件其含义是:事件A与与事件事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生。在任何一次试验中有且仅有一个发生。5.事件的互斥事件的互斥 若若AB为不可能事件为不可能事件(AB= ),那么称,那么称事件事件A与与事件事件B互斥互斥,其含义是:事件,其含义是:事件A 与与 B 在任何一次试验中在任何一次试验中不会同时发生。不会同时发生。形成概念形成概念AB AB91、某人对靶射击一次,、某人对靶射击一次, A =中靶中靶 ,B=没中靶没中靶 A,B是对立事件是对立事件A,B是互斥事件是互斥事件2、某人对靶射击一次,、某人对靶射击一次, A =“命中偶数环命中偶数环” B
7、 =“命中奇数环命中奇数环” C =“没中靶没中靶 ”A,B是互斥事件是互斥事件A,B是对立事件是对立事件探索发现探索发现试判断事件试判断事件A与与B什么关系?什么关系?你能举出互斥事件与对立事件的例子吗你能举出互斥事件与对立事件的例子吗?103、一个人打靶时连续射击两次,事件、一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶至少有一次中靶”的的互斥事件是(互斥事件是( D ) (A)至少有一次中靶)至少有一次中靶. (B)两次都中靶)两次都中靶. (C)只有一次中靶)只有一次中靶. (D)两次都不中靶)两次都不中靶.4、把红、蓝、黑、白、把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁张纸牌随机
8、分给甲、乙、丙、丁4个人,个人,每人分得一张,事件每人分得一张,事件“甲分得红牌甲分得红牌”与事件与事件“乙分得红牌乙分得红牌”是(是( B ) (A)对立事件)对立事件 . (B)互斥但不对立事件)互斥但不对立事件. (C)不可能事件)不可能事件 . (D)以上都不是)以上都不是.11事件的并事件的并( (或和或和) )事件的交事件的交( (或积或积) )互斥事件互斥事件对立事件对立事件事件的运算事件的运算事件的关系事件的关系事件的关系和运算:事件的关系和运算:包含关系包含关系相等关系相等关系深化概念深化概念12思考思考1:概率的取值范围是什么?必然事件、:概率的取值范围是什么?必然事件、不
9、可能事件的概率分别是多少?不可能事件的概率分别是多少? 思考思考2:如果事件:如果事件A与事件与事件B互斥,则事件互斥,则事件AB发生的发生的频数与事件频数与事件A、B发生的频数有什么关系?发生的频数有什么关系?fn(AB)与与fn(A)、fn(B)有什么关系?进一步得到有什么关系?进一步得到P(AB)与与P(A)、P(B)有什么关系?有什么关系? 思考思考3:如果事件:如果事件A与事件与事件B互为对立事件,互为对立事件, 则则P(AB)的值为多少?的值为多少?P(AB)与与P(A)、 P(B)有什么关系?由此可得什么结论?有什么关系?由此可得什么结论? 13 4、某检查员从一批产品中抽取某检
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