幼儿园中班英语公开课优秀教学教案汇编.docx

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1、幼儿园中班英语公开课优秀教学教案幼儿园中班英语公开课优秀教学教案一：my friend 活动目标： 1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的爱好 2、幼儿驾驭新学形态单词：square、rectangle、triangle 、oval 3、幼儿驾驭新学色调单词：red、yellow、pink 4、在幼儿体验嬉戏乐趣的同时，培育幼儿帮助他人的高尚情操 活动打算： 1、正方形、长方形、椭圆形、三角形的大色卡纸若干 2、玩具小狗一只、录音机和有小狗叫声的磁带各一 活动过程： 1、导入 老师与每名幼儿clap hands,sayhello突然听见小狗的叫声(谁来了?Oh! A dog. Hello dog

2、. What’s wrong with you?) 2、渐进 我们能为小狗做点什么呢?(老师出示各种图形，提议为小狗搭一个美丽的房子) 你知道这些图形的英语名字叫什么吗?(square、rectangle、triangle 、oval ) 它们是什么颜色的?(red、yellow、pink) 现在我们到外面找个地方为小狗搭房子吧(要求：正确驾驭今日新学的单词)玩个小嬉戏(老师出示图形看谁又快又准的说出它的形态和颜色). 3、结束 房子搭好了，请小狗住进去休息一会儿(小狗睡着了，我们静静的回教室了，bye-bye littledog，嘘.)为表现突出的幼儿发自制小礼物. 幼儿园中班英

3、语公开课优秀教学教案二：Happy birthday to you 活动目标： 1、在“生日会”这一情境中感受过生日的欢乐，并情愿为小挚友庆祝生日。 2、初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含义。 3、复习巩固儿歌“This Is My Family”,会做相应动作。 活动重点、难点： 初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you 的含义。 活动打算： 1、歌曲磁带。 2、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、珍宝图片、头饰各一张。 3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。 活动过程： 起先部分： 音乐手指嬉戏“My family”进入教室。 基本部分： 1、复习儿歌

4、“This Is My Family”。 出示图片引导幼儿复习手指嬉戏，巩固单词Baby、Mummy、Grandfath、Grandmoth 及 baby、go to sleep、 get up。 2、观看情境表演“过生日”，帮助幼儿理解Happy birthday to you的含义。 请配班老师手捧点燃蜡烛的蛋糕为老师或一幼儿过生日，主班老师引导幼儿感受生日会的欢乐，并理解生日歌的含义。 3、幼儿跟唱歌曲。 4、分吃蛋糕。 请家长与幼儿一起为过生日幼儿或老师唱生日欢乐歌 激励幼儿学说“Happy birthday to you”才可得到蛋糕。 (分吃蛋糕，结束活动。) 幼儿园中班英语公开课

5、优秀教学教案三：不同的节日，同样的快乐 1.在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，相识并学习诸多与节日相关的词汇。 2.在系列庆祝活动中，西方的节日文化和饮食文化。 3.培育幼儿对英语学习的一种新的相识，使幼儿对英语学习的爱好不只停留在语言符号的表层上，而是渴望去探究支撑语言的西方思想文化。 一、Chinese和English 1.老师用英文描述两张不同特征的脸，启发幼儿画出来。 P1ease draw two face.One has black hair，yellow skin and black eyesoThe other has brown hair，white skin，gray

6、 eyes and a bigger nose.The two face you drawn，one with a bigger nose is an English face，and the other is a Chinese face. They com from the different countries and speak the different languages. 2.老师出示多张中国人和英国人的图片。让幼儿细致视察，启发幼儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同。 3.激励幼儿用英文描述自己的画，讲解并描述中英两国人的外貌特征。 二、介绍节日 1.播放有关春节和圣诞节节日庆

7、祝过程的音像资料。让幼儿在视察两个节日不同庆祝方式的同时，熟识Christmas Day和Spring Festival这两个词语。 2.幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参与模拟庆祝活动。 The big day for Chinese is the Spring Festival，but for English is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival.You can choose the team you want to join in.T

8、hen we will start our celebration. 三、模拟过节 1.节日的气氛打算。 (1)老师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习词语Christmas gift(圣诞礼物)，并激励幼儿说出各种美工工具的英文名称。 (2)老师指导春节组幼)LN作对联，反复再现词语couplets(对联)。 (3)将制作好的圣诞礼物挂在Christmas tree(圣诞树)上，对联贴在教室门的两侧。 Let's make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then we will decorate the Chri

9、stmas trees.Spring Festival Team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door. 2.节日的特殊嘉宾; (1)老师装扮成圣诞老)(Father Christmas)，组织圣诞组幼儿在圣诞树下唱英文歌曲圣诞夜之歌，然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物)，彼此祝愿Merry Christmas (2)春节组幼儿在踩气球的嬉戏中，模拟放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，彼此祝愿恭喜发财，万事如意。 Everybody of Christmas Day Team give

10、the Christmas gift to another one，then sayMerry Christmas.However，the children of Spring Festival Team play the gameStepping on the balloon.You pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others. 3.节日的美食。 (1)老师出示多种食物，要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡r

11、oast chicken等)。 (2)幼儿思索：在上述食物中哪种是春节肯定要吃的，哪种是圣诞节肯定要吃的。 (3)引导幼儿体验自助餐(buffet dinner)的用餐形式。老师指导幼儿取适量的自己喜爱的食物，放在盘子里。在取食物的过程中，老师逐一和幼儿沟通：What do you like eating? I like eating dumpling/noodle. (4)用餐之前请幼儿选择餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先让幼儿尝试运用各种餐具，然后老师演示正确的运用方法。同时，为幼儿介绍吃西餐的用餐礼仪。 (5)请幼儿尽情品尝节日美食。 In China，we must eat dumplings in Spring Festival.In England they must eat the roast chicken.Chinese use chopsticks to have dinner，but English use knife and fork t0 eat the food.Although，Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family.