地理教师工作总结最新范文优质.docx
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1、地理教师工作总结最新范文地理老师工作总结最新范文1 本学期在学校总体工作方针的布置下,能顺当地带领地理教研组完成各种工作任务,以学习和成长为基本目标,提高自身的专业教学、教化实力,同伴进行互助互帮,从而达到共同进步的目的。此外,还主动进行师德大探讨,身正为范学高为师,从思想上更加坚决地沿着老师的成长方面进行 一、课堂教学探讨方面: 1、在教学方面仔细探讨教学大纲和教学课程,以学生为中心进行备课,并主动开展公开教学活动,构建公开的教学课堂。第四周在初二年六班开展闽台缘公开教学课 2、主动进行听课学习尤其是同备课组之间,进行互听从而进行教学内容的主动探讨。还仔细学习其他教研组的典型教学活动,如政治
2、组晓彬老师的说课,历史组的同堂异构教学活动等。仔细开展集体备课,在备课中整组能主动参加探讨,而且还利用跨年段教学的优势进行初中学学问的连接与沟通。利用校内网络进行沟通与探讨,尤其是对晒课网的运用,针对其它老师的公开课进行学习与探讨。 二、考试探讨方面: 主动参与本组就高二年会考、高三年的高考、初二年的会考进行阅历沟通与探讨。在上学期教学基础上,探讨形成了一套较为完备的高二年会考教学复习方法,初二年的会考复习则针对本校状况进行探讨,主动与陈丽萍老师进行探讨与沟通,从而帮助构建一系列复习方法,对并初中会考的内容有个深化的理解,从而更好地进行中学教学活动 三、业务水平方面: 1、在上学期学习说课方面
3、内容的基础上,本学期开展了说课和评课活动。本学期我就洋流对地理环境的影响一节进行说课,并主动听取其它老师的看法和建议。 2、指导学生小论文并取得好成果。在晋江市“环保杯”学生小论文竞赛中,指导庄永鹏同学撰写的九十九溪污染调查获得二等奖;在晋江市乡土地理学生小论文撰写竞赛中,指导庄永鹏同学撰写的晋江服装商业网点调查获得中学组一等奖,姚冰冰同学撰写的晋江水资源思索获得三等奖;初中组则取得一个二等奖和一个三等奖的好成果, 3、主动撰写和探讨各种教化问题,并在教化论文中获得晋江市三等奖。仔细进行业务实力的接着教化。而且还主动开展与学生紧密相关的探讨性学习活动,如高二年开展的中学生偶像崇拜调查探讨等,关
4、注中学生的心理健康成长。 4、 校专业技能大赛获得校二等奖。 5、仔细开展青春期健康教化渗透:初二年结合泉州人口进行中考复习与教化渗透,中学则在灾难选修课程中培育学生的灾难意识与自救互救的方法。 总而言之,本学期我在自身发展的目标下,能较好地完成各种教化教学活动,从自身的专业实力方面进一步。并在工作中做到仔细、进取的精神。 地理老师工作总结最新范文2 时间匆忙而过,回顾一学期来的工作,除了仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作外,还要参与各种主题教化培训,各级教研活动和接着教化。闲暇之时,还要习惯性的作好自我充电,不仅广泛涉猎地理学科学问,而且仔细探讨现阶段新课改
5、教化思潮。 下面简述一下本人一年来的详细工作: 紧抓课堂教学不放松,向45分钟要质量。上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好课,我仔细做好下面的一系列工作: 1、课前打算:综合考虑,仔细备课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好学生。为此,我除了读好老师用书之外,常常上网搜寻有关地理方面的学问,包括课例,反思,阅历,课件,试题和纯学问材料等等。 3、了解学生原有的学问基础,依据他们的爱好、须要、方法、习惯等行为的指向,制定相关的教学策略,预设想适应的教学过程,创设学生可
6、能须要的探讨活动,使学生能主动的,自主的参加到学习活动中来。另外还要估计到学生在学习新学问时可能会有遇到哪些困难,老师应及早的实行哪些相应的预防措施。 4、考虑教法,如何激发学生的学习主动性和热忱,怎样使学生理解和驾驭本学科学问。让全部的学生都动起来。并且把这种好的学习习惯延长到课外学生的学习生活中,这是我常常在备课中思索的问题。因为我很清晰,学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的,地理是纵横万里的一门学科,尤其有一些地理学问是随着时代的改变而发生改变的,所以如何培育学生良好的地理学问阅读习惯,明显与老师高效,灵动,睿智的教学方法有关,只有有好教法的好老师才能培育起学生这种习惯。 课堂教学:见
7、机行事,激情演绎。老师一切的学习与打算都是为了课堂教学,课堂教学是师生最重要的对话平台,在课堂上老师要擅长关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,要激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境。创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学地理的爱好,课堂上讲练结合,布置好好玩的家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学
8、生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮他们整整衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 地理老师工作总结最新范文3 本学期我团结组员、并带领地理教研组较好地完成学校的各种工作任务,以学习和成长为基本目标,提高自身的教化实力和专业素养,主动进行师德大探讨,身正为范学高为师,从思想上更加坚决地沿着老师的成长方面进行, 一、课堂教学探讨方面: 1、在教学方面仔细探讨教学课程,以学生的学习过程为中心进行备课,并主动开展公
9、开教学活动,构建公开的教学课堂。第9周在高三10班就自然地理环境的差异性一节内容进行公开教学课 2、主动进行听课学习尤其是同备课组之间,进行互听从而进行教学内容的主动探讨。还仔细学习其他教研组的典型教学活动,如历史组林副等老师的公开教学活动。仔细开展集体备课,在备课中整组能主动参加探讨。主动参加校内网络资源的充溢与计论,尤其是对晒课网的运用,针对其它老师的公开课进行学习与探讨。 二、考试探讨方面: 在上学期教学基础上,探讨形成了一套较为完备的初二年会考教学复习方法,并在初二年会考中取得良好成果,主动参与本组就高二年会考、高三年的高考、初二年的会考进行阅历沟通与探讨。并且能仔细分析各个课改省份的
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