《奇妙的对联》公开课ppt课件.ppt
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1、导入:导入: 同学们我们看教材上的这副对联,这是乾同学们我们看教材上的这副对联,这是乾隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗隆年间进士,被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的,描述了对联的特点:钱沣所写的,描述了对联的特点: 文辞真比丰年玉,气味还同幽壑兰。文辞真比丰年玉,气味还同幽壑兰。 对联在我们的生活中常常出现:年对联在我们的生活中常常出现:年30 早晨早晨贴春联,过生日贴寿联,结婚时贴的是喜联,贴春联,过生日贴寿联,结婚时贴的是喜联,商场、店铺贴的是行业联,亲友去世送的是挽商场、店铺贴的是行业联,亲友去世送的是挽联。但我们对对联了解多少?对联是怎样形成联。但我们对对联了解多少?对联是
2、怎样形成的?有什么特点?你知道哪些名联?怎样去撰的?有什么特点?你知道哪些名联?怎样去撰写?今天我们就一同走进奇妙的对联世界。写?今天我们就一同走进奇妙的对联世界。走进对联走进对联对联的起源对联的起源对联的起源对联的起源 秦秦汉汉以前,民以前,民间间每逢每逢过过年就年就有悬挂有悬挂桃符的古老桃符的古老风风俗。俗。驱鬼避邪驱鬼避邪秦秦琼琼尉尉迟迟恭恭到了唐代,门神换成了秦琼和尉迟恭到了唐代,门神换成了秦琼和尉迟恭第一副对联:第一副对联:到了宋代,文人学者纷纷以题联为趣,明清盛行。 五代后蜀皇帝孟昶,在一年除夕把两句诗五代后蜀皇帝孟昶,在一年除夕把两句诗“新年纳余庆,嘉节号长春新年纳余庆,嘉节号长
3、春”,题写在寝门桃,题写在寝门桃符板上。故称符板上。故称“题桃符题桃符”;因是春节所题,又;因是春节所题,又叫叫“春联春联”。新年享受先代遗新年享受先代遗留的恩泽,佳节留的恩泽,佳节预示着春意常在。预示着春意常在。对联常识:对联常识:对联常识:对联常识: 1. 也叫楹联、楹帖、对子等;也叫楹联、楹帖、对子等; 2.分上下两联,有的还有横批;分上下两联,有的还有横批; 3.字数不定,对仗工整(字数相等,词性相同,字数不定,对仗工整(字数相等,词性相同,结构相当);结构相当); 4.平仄协调,仄起平收;平仄协调,仄起平收; 5.竖行书写,从上到下,不加标点;竖行书写,从上到下,不加标点; 6.张贴
4、时,上联在右(进门的右边),下联在张贴时,上联在右(进门的右边),下联在左。左。 内容相关,上下衔接。内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复,但又不能重复,直写竖贴直写竖贴,上联在右边,下联在左边。上联在右边,下联在左边。与对联紧密相关的与对联紧密相关的横批横批,可,可以说是对联的题目,也是对以说是对联的题目,也是对联的中心。联的中心。按时间和场合分:春联行业联喜联寿联挽联对联的种类李渔李渔笠翁对韵笠翁对韵的句子,进一步体会对联的特点。的句子,进一步体会对联的特点。天对地,雨对风,大地对长空。山花对海树,天对地,雨对风,大地对长空。山花对海树,赤日
5、对苍穹,雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中,赤日对苍穹,雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中,风高秋月白,雨风高秋月白,雨霁霁晚霞红,牛女二星河左右,晚霞红,牛女二星河左右,参商参商两两曜斗曜斗西东,十月塞边飒飒寒霜惊西东,十月塞边飒飒寒霜惊戍旅戍旅,三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。jshnyo dush雨后或雪后转晴雨后或雪后转晴日月星辰、北斗星日月星辰、北斗星守边军队守边军队北方北方 星宿名星宿名 1932年清华大学招生考试的考题:年清华大学招生考试的考题:选出正确的答案,说明理由。选出正确的答案,说明理由。上联:上联:孙行者孙行者下联:下联:胡适之胡适之 祖冲之祖冲之 韩退之韩退之词性相同
6、词性相同 结构相当结构相当鲁四老爷书房联:鲁四老爷书房联:还在的一边对联还在的一边对联 “事理通达心气平和事理通达心气平和”另一边脱落放在长桌上另一边脱落放在长桌上“品节详明德性坚定品节详明德性坚定”我们判断一下哪个是上联,哪个是下联?我们判断一下哪个是上联,哪个是下联?声韵相协,仄起平声韵相协,仄起平收收 北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。了一副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联:请你补全对联: 一代文章推(),一代文章推(), 毕生心血似()。毕生心血似()。 把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。把下面悼念鲁迅的挽
7、联补充完整。译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领(译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领( )。)。先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。子夜春蚕呐喊 请以请以“欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐”为上联,为上联,联系联系岳阳楼记岳阳楼记一文,拟一个下联。一文,拟一个下联。 上联:欧阳修与百姓同乐上联:欧阳修与百姓同乐 下联:范仲淹以天下为忧下联:范仲淹以天下为忧 活到老,学到老,老不服老活到老,学到老,老不服老 ; 画亦精,字亦精,画亦精,字亦精,_ _。精益求精精益求精 填成语:根据上联的提示写出一个成填成语:根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对
8、联。语使之构成一幅完整的对联。1、世本无先觉之验、世本无先觉之验 人贵有(人贵有( )2、忍一时风平浪静、忍一时风平浪静 退一步(退一步( )3、良言入耳三冬暖、良言入耳三冬暖 ( )六月寒)六月寒自知之明自知之明 海阔天空海阔天空 恶语伤人恶语伤人备选成语:备选成语:恶语伤人、自知之明、海阔天空恶语伤人、自知之明、海阔天空下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农诗的有关词句,将上联补充完整。诗的有关词句,将上联补充完整。 上联:上联: ,弃之可惜;弃之可惜; 下联:下联: 杯里酒口口都香甜,杯里酒口口都香甜, 量力而行。量力而行。 2004年高考题年高考题
9、上联:上联:国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺2004年高考题年高考题上联:上联:国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺下联:下联:牛健康羊健康牛羊健康牛健康羊健康牛羊健康 老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安内容相关,衔接紧密。内容相关,衔接紧密。1.请为图书馆的对联补拟下联(浙江卷)请为图书馆的对联补拟下联(浙江卷) 上联:学问藏今古上联:学问藏今古 下联:下联: 分析分析本题从句式上来说是本题从句式上来说是“二一二二一二”式,式,而且又是一图书馆楹联,由此我们便可以从图而且又是一图书馆楹联,由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考,
10、图书馆的作用至书馆的作用这一点上去思考,图书馆的作用至少有两个:一是藏书,二是传播知识。这样我少有两个:一是藏书,二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书藏书,那么我们便可以对出下联。那么我们便可以对出下联。文明播东西文明播东西 智慧贯西中智慧贯西中 知识达亚欧知识达亚欧 道德照乾坤道德照乾坤点击高考点击高考欣赏对联欣赏对联顾宪成表达了勤奋好顾宪成表达了勤奋好学,和以国事为己任。学,和以国事为己任。 题于东林书院依庸堂题于东林书院依庸堂的对联:的对联: 三父子是苏洵、三父子是苏洵、苏轼、苏辙,苏轼、苏辙,四大家是柳宗四大家是柳宗元、韩愈、欧元
11、、韩愈、欧阳修、苏轼阳修、苏轼 眉山三苏祠眉山三苏祠 郭沫若所题,梁父吟郭沫若所题,梁父吟是诸葛亮在隆中时喜是诸葛亮在隆中时喜欢吟唱的古乐府曲调,欢吟唱的古乐府曲调,抒发忧国忧民的怀抱。抒发忧国忧民的怀抱。一番晤对古今情是指一番晤对古今情是指隆中对隆中对的一的一番会晤将流传千古,因为番会晤将流传千古,因为隆中对隆中对指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。指出了蜀汉建国治国的整个方针策略。 开国元勋董必武所题开国元勋董必武所题 秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以秦桧王氏常年跪于岳飞墓前以示对恶人的惩罚。示对恶人的惩罚。 辨音联:秦皇岛市姜女庙对联辨音联:秦皇岛市姜女庙对联 这是利用汉字多音多义、这是利用汉字
12、多音多义、通假的特点,不同读音、不通假的特点,不同读音、不同断句表达的含义不同。同断句表达的含义不同。 隐 字 联 二三四五二三四五 六六七八九七八九 所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而含蓄、巧妙地表达某种意思。含蓄、巧妙地表达某种意思。 缺一(衣)缺一(衣) 少十(食)少十(食)哑联哑联 苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,他和好友佛印和苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指,笑而不语。尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有所悟,佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有
13、所悟,随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。人面面相觑,不禁大笑起来。 其实,这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗?其实,这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗?苏轼上联的意思是:苏轼上联的意思是: 狗狗 啃啃 河河 上上 骨;骨; (和尚骨)(和尚骨)佛印下联的意思是:佛印下联的意思是: 水水 流流 东东 坡坡 诗。诗。 (东坡尸)(东坡尸)顶 针 联 大肚能容,容天下难容之事。大肚能容,容天下难容之事。开口常笑开口常笑,笑世间可笑之人。,笑世间可笑之人。 山羊上山,山碰山羊角山羊上山,山碰山羊角水牛下水,水没
14、水牛腰水牛下水,水没水牛腰 将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句头字,使相邻的两个分句首尾相连。头字,使相邻的两个分句首尾相连。叠字联:叠字联:叠字联:叠字联:对穿肠:对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝叠字联:叠字联:拆字联:拆字联:对穿肠:对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝叠字联:叠字联:拆字联:拆字联:对穿肠:对穿肠:莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽莺莺
15、燕燕翠翠红红处处融融洽洽唐伯虎:唐伯虎:雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝对穿肠:对穿肠:十口心思,思君思国思社稷十口心思,思君思国思社稷唐伯虎:唐伯虎:八目尚賞,赏花赏月赏秋香八目尚賞,赏花赏月赏秋香拆得巧妙,对得工整有趣,有爱江山又爱美人之意。拆得巧妙,对得工整有趣,有爱江山又爱美人之意。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。 2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书
16、4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行业联行业联 D.挽联挽联给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。给下列对联归类,把相应的序号填写在后面。1.东风吹出千山绿东风吹出千山绿 春雨洒来万水新。春雨洒来万水新。 2.死者长已矣死者长已矣死而能伸民志伸国权死而能伸民志伸国权 死犹不死死犹不死 生而为何乎生而为何乎生而却为奴隶为牛马生而却为奴隶为牛马 生亦徒生生亦徒生3.远求海外珍藏本远求海外珍藏本 快读人间未见书快读人间未见书4.海枯石烂同心永结海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞地阔天高比翼齐飞 A.春联春联 B.婚联婚联 C.行
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