小学教师工作总结最新精选5篇汇总.docx
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1、小学教师工作总结最新精选5篇小学老师工作总结1 本学期是我担当小学三年级英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无阅历。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,主动探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下: 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中,仔细备课,仔
2、细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学安排,依据学生的实际学习状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善修改;在传授学生学问的同时,并对他们进行思想教化,教化优生帮助后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。 第三、在听
3、力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,朗读课文。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历,我抓紧一切机会向其他老师学习,专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。总之,由于本人缺少小学英语教学阅历和对学生的实际学习状况不了解,学生本学期的成果不志向,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。 小学老师工作总结2 在今年,我依旧作为四年级_班的语文老师及班主任在进行着自己的工作。在一年来虽然没有什么突出的贡献,但是我和学生们都在学校里平安的一点一点的共同进步,这就特别
4、好了。 四年级是个难管的年纪,尤其是我还有班主任的责任,那就更加须要当心的去维护这股班风才行。为此,我对四年级这一学年自己的状况作了如下总结: 一、师德方面 作为语文老师,更是作为班主任!对我自己师德和思想上的要求是肯定不能低的!孩子都简单仿照家长和老师,虽然在家长那边可能会应为接触到很多不该学习的学问,但是在学校里我必需以身作则的明令禁止! 自己作为老师和班主任,必需在这群易受到影响的小学生中,作为扶稳他们的柱子,那么我自己就肯定不能歪! 二、在学习方面 作为语文老师,我致力于用故事中的道理去引导学生,同时通过拆解,拼合来教育学生们生词的书写。但是我也不断的学习和整合新的故事,去更加贴近学生
5、们的思维,才能在课堂上做的更好。 其次还有班主任的工作,面对着难以管教的四年级学生,我一人唱两角,在生活和学习上,我是开朗的老师,在课堂上,只要遵守课堂纪律,与课堂那个有关的问题随时都能提出来,生活中有什么问题,发生的什么冲突,我也会在知晓之后立即赶到,开导学生。 但是,假如主动犯下了班级或是学校的规则,那么我就会是严厉的老师。现在正是他们善恶观念的敏感期,不能让他们学习那些坏习惯,对于违规的行为我从来都是严抓,多教。 三、在教学上 四年级的教学上,我并不能要求每个学生都尽善尽美,人各有差异,要要求这些孩子都能做到的是不行能的。但是,我在教学中更多影响的是让学生们学会思索,现在没有学会不行怕,
6、最可怕的是没有思索的_。 我在教学上追求引发同学们的思索,通过点名保证同学们都主动的加入思索当中,而不会出现“反正不会点我,就不去想”这样错误的思想。 四、结束语 一年的工作结束了,其实我在班主任的工作阅历上并不是特殊的丰富,但是我会努力的将自己的工作做好!用上自己的全力将这群学生教好! 小学老师工作总结3 这一年我担当_小学五年级的语文教学工作,同时负责农村远程教化工程工作。结合教化教学工作安排、班主任工作安排、远程教化工作要求,这一年我做了如下工作: 老师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我仔细研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘仔细学习,
7、做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了_之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,老师首先要自己把教材读明白,驾驭教材的编写主旨,然后再仔细阅读教学参考,找寻切实可行的教学策略。本学期,每备一节课,我都根据这种方法,实践发觉:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我熬炼之后,我的备课实力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的好处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。 一、课堂上,我仔细上课 记得_小学校长_说过:一名年轻老师怎样自我提高,你要把每堂课
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