小学班主任教师述职报告职称范例.docx
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1、小学班主任教师述职报告职称小学班主任老师述职报告职称1 转瞬间这学期已经结束了,回想来x小学的每一天,对我而言,已经由原先的茫然变得适应,快乐而充溢。我的孩子们也适应了小学生活,适应了我,我和我的孩子们经过一年多的磨合,变成了情真意切的一家人,在二年四班这个具有剧烈感染力的团体中,到处凝合着温馨和爱。而自我不管是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。下头就本学期的班主任工作做以下回顾: 一、培育学生的良好的习惯 纵所周知,在小学阶段异样是在低年级时期,学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经
2、长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自我。可是终归学生年龄小,自控力本领差,长久性差。我从培育学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。 二、培育班干部,建设有凝合力的班团体。 在去年班干部的基础上,又选拔了很多小干部,小到组长,各科小代表,还有进行卫生检查的小排长,各干部各尽其责,做起工作来井井有条。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。使自我的工作很简便。 我还时刻留意对干部进行思想教化和工作方法指导。使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。当他们的工作有提高时,我会刚好的表扬,给他们指明正确的方向,当听写结束时,x立即就会清点,发觉有没有
3、人没交,摆齐后上交给我,我批完后,交给她,她会按要求让错的同学改正,重新过关;数学作业基本上归张本亮,这孩子比较内向,但干起活来可不落后,总是把最终一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候,把本子发下去,工作仔细利落。我班的小排长,每次下课都能对自我的排进行检查清理,保证班级有个良好的环境。总之,在我班,即使是一盆花,都有专人负责。团体活动是增加班级凝合力的时机,我记得我班在每次运动会上都能夺冠,可是今年连续失利,可是也是我教化孩子的良好机会,一二九长跑后,孩子们没精打采,我组织总结了失利的种种因素以后,孩子们畅所欲言,落实到笔头上,用我最想说,在日记中写到:我们不甘心,我们必需会
4、赢,必需不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊,人活着就要拼搏,就要有意义!正因为有了这样的一群孩子,我们班的战斗力增加了,孩子们常常会因为自我的小失误而后悔不已。在班级中到处孕育着友爱向上的风气,我们班级成了大家庭。 三、以身作则,关切爱惜每个学生 班主任是最小的主任,这就确定了班主任工作的烦琐和职责。班主任所担负的对学生的教化职责最重。也许是耳熏目染的结果吧!在与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自我,做到“要学生做到的,老师先要做到”。我要求学生说话算数,要兑现自我的诺言,我答应学生每一天中午给他们二非常钟的看书时间,即使在期末最忙的时候,我也没有放弃过。我常常教化学生,看书要象蜜蜂
5、采蜜一样,有所收获,而不能学蝴蝶一无所获,在看书的时候,让学生先通览一遍,然后再次品读,对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。信任这些必需能促进学生的发展。 作为班主任,我爱班上的优等生,更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。经过上学期,我把我班级的关文涛,朱朝义列为今年的目标生,从开学的第一天就进行辅导,直到期末,从未间断过。我常想到的一句话就是:教学是个良心活。 四、卫生方面 二年级孩子小,讲究卫生很重要。可是我们做班主任的都明白,我们的家长有许多不是忘给孩子剪指甲,就是忘了剪头,有的干脆就不管,没方法,我总是打算好几个指甲剪,除了教化好孩子以外,每周一我都要自我先检查一遍,这样才能保
6、证孩子们卫生合格,并且有良好的卫生习惯。可是还是有些难点,异样是我班的刘永奇,由于家里是收废品的,我给他周理一再,也没有好习惯,我找家长一看,家长还没孩子干净。所以对他,除了教化和帮忙之外,家长你别想希望了。 总之,班主任工作是困难的,可是只要细心,耐性发觉孩子成长的点滴,不断积累实践,信任每一天都是崭新的,都是充溢挑战的。孩子们的明天必需也很完备。经过这半学期的工作,我觉得自我踏实,从容了,工作也有头绪了。异样要感谢校领导的关切与指导,感谢同组老师许莹,每次为我写板报的主题;电脑不明白的时候总是有边锐的帮忙,我们的组长对大家热忱的服务。我在吸取各位老师的特长和帮忙下,班级管理工作必需会有更大
7、的提高的。工作是我的主流,生活是我的全部,我期望大家都工作顺心,生活快乐!最终多谢大家对我工作的支持!提前祝大家新年快乐,每一天有个好心境。 多谢! #716054小学班主任老师述职报告职称2 时间过得真快,一转瞬这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情景,特做总结如下: 一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教化。 在课堂教学中找寻学问性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,依据不一样的途径受到爱国教化,使他们酷爱社会主义,酷爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范,使他们懂得作为一名小学生应当怎样做
8、,自我有一个勤恳正确的学习看法。 二、教学方面 在教学中,努力实现素养教化,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自我学到了什么。 2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生能够利用许多的时间去读,学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间:老师精讲后学生主动表达自我的相识,感想,还能够小组探讨,每个学生都有讲的机会。 4、学生有了写的时间:在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,老师指导端正写的看法,提高写的训练本领。这种方
9、法经过实践较好。 5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,老师用爱心和行动进取转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,进取家访与家长一齐协作教化好差等生,利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律,教学中,采纳权利下放的制度,“班主任”轮番做“班长轮番当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。 四、其它方面 老师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级
10、管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一样好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成果。 多谢! #716055小学班主任老师述职报告职称3 转瞬间这学期已经结束了,回想来安乐河的每一天,对我而言,已经由原先的茫然变得适应,快乐而充溢。我们班的孩子们也适应了小学生活,适应了我,我和我的孩子们经过半年的磨合,变成了情真意切的一家人,在二年级这个强有生命力的团体中,到处凝合着爱和期望。不管是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。作为班级体中的领导者,组织者,教化者的我们更应把工作做得细致,到位。当我们看到孩子的提高,我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自我,现将上学期的
11、工作进行小结: 一、培育学生的良好的习惯 纵所周知,在小学阶段异样是在低年级时期,学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,能够根据学校的规章制度和要求来约束自我。可是终归学生年龄小,自控力本领差,长久性差。一、二年级是良好习惯构成的关键期,整个班级的班貌就要从培育习惯起先,首先:我紧抓此关键的教化时机,逐步树立我们班的班风。开学第一天班会时就我详细要求一一说明,在之后的学习中如有问题,再次重申我的要求,之后渐渐的不再由我说要求,二是让他们自我反思。其次:作为班主任更应当加强学生一日常规的熬炼.如:手把手的教给孩子打扫卫生、上课前放好学习用品的方法,
12、手把手的带孩子做好队列、做操,激励孩子下课后自我动手仔细摆放桌子上学习用品的,放学后规范的放置桌椅等等。 同时在常规的培育上,细致视察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。例如:打上课铃以后老师不进教室学生就没有已经上课了的意识,接着在教室里打跳。每一天一打铃我便走进教室,让文艺委员起歌颂,要求他们一边唱歌一边把与下节课相关的学习用品打算好。渐渐地他们对上课铃的反应就比较敏感了,上课后老师让做练习时,才找练习本削铅笔的现象也慢慢少了。 二、思想品德教化 老师的职责是教书育人,这就要求我们不仅仅要教授学生科学文化学问,还要对其进行思想品德教化。我的方法是:带着孩子相
13、互学习、共同提高。在此基础上,结合学校班级常规评比的号召,我们班注意培育正确的团体舆论,引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价,构成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。 低年级的学生都会比较喜爱“告状”,这也是让我很头痛的事情。有一次唐安妮到我的办公室来对我说:“刘老师,李泉兴今日中午没有吃饭。”午自习时候我进教室后问李泉兴中午有没有吃饭为什么不吃饭处理完以后顺便对班上的学生说明,是唐安妮告知我李泉兴没有吃饭,并表扬了她这种关切同学的行为,虽然我不确定唐安妮是出于关切还是出于告状的动机来告知我这件事。 小学生之间常因为很小的事情而要“对簿公堂”,之前我也是疲于应对,但之后我发觉假
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