幼儿园跟岗实习周记范文范例.docx
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1、幼儿园跟岗实习周记范文幼儿园跟岗实习周记范文1 我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园状况和对老师的要求,听取了小一班原班老师给我介绍的班上幼儿状况,也见习了小一班老师给幼儿组织的一日活动状况。 在实习第一周,我了解到:这个班的幼儿比较好动,平常纪律较差,班上的孩子经常受到老师的指责甚至责骂,家长们对于这种状况也颇有微言,认为班上老师管理不力。面对这种状况,我该如何管理好这个班呢?是实行原来班上老师的一贯做法指责教化?甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好的方法来变更这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?哪几天,我脑袋里始终回旋着这些问题,我总在想:假如我是孩子,我最希望得到老师什么? 假如是
2、我的孩子,我最希望老师怎样做?思索的结果,我想,这或许就是答案爱与夸奖。我确定就这答案来尝试变更当前的局面,于是,在又一轮的思索后,一个想法在我脑中出现了。 #487266幼儿园跟岗实习周记范文2 在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也慢慢地起先了解,比如童童喜爱跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每个小挚友听,平常淘气的亮亮一看到小昆虫就特殊专注。姚姚小挚友最喜爱画画,特殊喜爱画小动物,画小花小草,画蓝天白云。周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小挚友在衣服上画自己喜爱的图案,他们用各色调笔画出了各种动物、植物,还有看到这些,我感到很欣慰,看来,孩子们把自己喜爱的
3、都充分地表现了出来。 看到姚姚的画,出乎我意料的是,呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面:空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,准确的说是根本看不出画的食甚么“怎么回事,莫非姚姚没有听清晰绘画的要求吗?”我心里暗暗的想,“或许他有另外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧。”于是我确定不去打搅他,让他尽情地发挥吧。 在活动最终的沟通与观赏过程中,我问姚姚他最喜爱的是什么,在报纸上画的又是什么。他告知我:“我画了许多烟花。因为国庆节快到了,我要给祖国妈妈庆祝生日。” 讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料
4、。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时,我感悟到:给幼儿自由的空间,敬重孩子的一言一行,因为他们的言行隐藏着许很多多的灵感和顿悟。 #487268幼儿园跟岗实习周记范文3 第一次进入_中心幼儿园,我的第一反应是怔住,没有想象中的多种室外嬉戏设备,没有宽敞的教学环境,也没有多姿多彩的手工制作品,更没有干净整齐的生活设施,说实话,当时的心的确有些许的低落。可当一张张充溢新奇充溢欢乐的可爱笑脸看着我们时,心也就放开了,外部环境变更不了,可这一张张笑脸,一个个童心还是一样的,一样的纯净,一样的活泼、天真。 我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园,每天的课程没有市里的那么丰富多
5、彩,上课的内容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课,应向比较深刻,看到指导老师能够轻松自然的和小挚友们沟通,我就在想,总有一天,我也能做到像老师这样。第一次上课,站在讲台上,才深深体会到什么是台上一分钟,台下十年功,心里那个慌啊!总是会向指导老师投去求助的目光,通过老师的引导,我知道了在上课的过程中,你自己首先要很有信念,你的语调必需要有轻有重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必需要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中,你必需照看倒全部的幼儿请到全部的幼儿,让每一个幼儿都能进入你的课堂,让每一个幼儿都觉得自己是重要的。 第一次带班我那种慌乱的
6、心情也是不停的涌上来,通过指导老师的引导,才知道当一名优秀的幼儿园老师,并不是你课上的有多好,而是你保育工作是不是做的到位,因为保育结合,保育是在第一位。刚来到这里时,这里的小孩都不会主动向老师问好,然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好,给他们一个微笑,视察一下她们的脸。 实习期间最满意的是教会她们用一般话说话,教会她们做什么事都要有秩序,东西从哪拿的就要放哪里去,要懂礼貌,垃圾要扔进垃圾桶里,虽然这只是一些很平常很微乎其微的事,可从别班老师口中说到我们班孩子的改变,当时整个人的心感觉开了花一样。 另外与家长多沟通工作很重要,孩子的成长与家庭的环境有着亲密的关系,一般的家长都是很通情达
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