大学生会计学习心得体会范例.docx
《大学生会计学习心得体会范例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生会计学习心得体会范例.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学生会计学习心得体会高校生会计学习心得体会范文1 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不培训班学习心得体会知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己得实力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多困难得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作实力是书本实习心得体会范文上没有方法教授给大家的,必需要通过实际工作来积累与强化。 会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科,实习是检验学校里的教学成果
2、的最好的试金石。学校中全部学到的学问都要转化为工作实力,这样才真正做到了学有所用。从这个层银行工作心得体会面上来看,我们的会计教化和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科,会计须要理论的指导,但是会计的发展是在实践中来完成的。所以,我们的会计教化应当与实践结合起来,采纳理论与实际相结合的办学模式,详细说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”:即课堂教化与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;假期实践与平常实践的关系,以假期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。我特别希望学校能加强实际的工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度,实
3、践可以特别好的提高学生学习的主动性和教学的针对性,对我们这些毕业生尽快熟识实际工作是特别有好处的。 在实习期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率特别须要大力的提高。人浮于事,工作效率低企业发展观心得体会下是国期的通病。在这次实习中我也深刻的感觉到了这一点,仅举两个例子:一天,有一个同事一上午只工作了两个小时不到,其余的时间都在一个接一个的打私人电话,一边说着自己很忙,另一边手里却什么活也没干;另一件是关于年初报税,在银行工作心得体会资料还没有打算好,单位却在下午三点定好了地方开联欢会(下午是一点半上班),于是,大家都去联欢了,报税的时间就被推迟了。我认为,造成这种效率低下的缘由是来自多方面的,最
4、主要的是铁路这种大型国有垄断企业没有引入特别有效和富心得体会有活力的竞争机制,安排方式不够敏捷,干脆影响了员工的工作动力与工作效率。我个人认为变更这种局面的干脆可行的方法有两个:其一,领 导的工作作风的变更;其二,员工在工作时间约束的加强。我认为,联欢会虽不是庆功会,但也应当是在不发展观心得体会影响正常的工作的前提下实行的,而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本(如:税收滞纳金);员工在工作时间,应主要处理公事,如有特别状况,可请假用心处理私事,而不应当占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。这是我的一些个人的学习老师法心得体会看法,作为一名员工,我也是希望自己所供职的企业越来越好。 通过这
5、三周的实习,我接触到了真正的账本、凭证,亲自进行了简洁的实际业务的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了现实中会计业-大的心得体会务处理的流程,仔细观摩了师傅针对详细业务的处理,使我对会计实务的相识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性相识上升到了更深刻的理性相识。尽管实习的时间并不是很长,但受益匪浅,我深信这段实习的经验会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来特别主动的影响。 高校生会计学习心得体会范文2 财务是国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在的资金运动及资金运动过程中所体现的经济关系,范文之心得体会:会计基础学习心得体会。因大量
6、发生在企业,故通常主要指企业财务。财务随着商品货币经济产生以后,在各个社会形态下都表现为资金运动。如进行商品生产,首先要筹集肯定数量的货币资金,才能购买生产的三要素劳动力、劳动资料和劳动对象。在生产过程中,工人运用劳动资料对劳动对象进行生产。工人除将已耗费的劳动对象和劳动资料的价值转移到产品中去以外,还创建新的价值。工人新创建的价值,一部分由企业通过工资形式支付给工人,另一部分形成企业的纯收入。 产品生产完成后,通过销售收回产品的全部价值。企业取得产品销售收入的大部分,用以弥补生产耗费,其余部分要在投资者、企业和国家之间进行安排,用以弥补生产耗费的资金,又以货币形态起先接着参与生产周转,重新购
7、买劳动对象,更新劳动资料,支付职工工资,实现产品再生产。这样,在企业的再生产过程中,一方面是物资运动,即物资的供应、生产和销售,另一方面是资金运动,即资金的筹集、运用、耗费、收回和安排。前者是经济活动,后者是财务活动。财务虽表现为资金运动,但它并不是资金,而是体现资金背后的经济关系,即财务关系。 马克思在资本论中指出:“资金不是物,而是肯定的、社会的、属于肯定历史形态的生产关系,综合体现在一个物上,并给予这个物以特有的社会性质。”马克思这一论述,撇开了资本主义特有的属性,其基本原理也适用于社会主义财务。因此,国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在在的资金运动,是财务的表象,而由资
8、金运动所体现的经济关系,是财务的本质。把两者统一起来,才构成完整的财务概念。 税务是指和税收相关的事务。一般税务的范畴包括: 一、税法的概念。它是国家权力机关及基授权的行政机关制定的调整税收关系的法律规范的总称。其核心内容就是税收利益的安排。 二、税收的本质。税收是国家凭借政治权力或公共权力对社会产品进行安排的形式。税收是满意社会公共须要的安排形式;税收具有非干脆偿还性(无偿性)、强制义务性(强制性)、法定规范性(固定性)。 三、税收的产生。税收是伴随国家的产生而产生的。物质前提是社会有剩余产品,社会前提是有常常化的公共须要,经济前提是有独立的经济利益主体,上层条件是有强制性的公共权力。中国的
9、税收是公元前594春秋时代鲁宣公实行“初税亩”从而确立土地私有制时才出现的。 四、税收的作用。税收作为经济杠杆之一,具有调整收入安排、促进资源配置、促进经济增长的作用。 五、税收制度构成的七个要素 1、纳税主体,又称纳税人,是指税法规定负有纳税义务关干脆向税务机关缴纳税款的自然人、法人或其他组织。 2、征税对象,又称征税客体,是指税法规定对什么征税。 3、税率,这是应纳税额与征税对象之间的比例,是计算应纳税额的尺度,反映了征税的程度。 税率有比例税率、累进税率(全额累进与超额累进)和定额税率三种基本形式。 4、纳税环节,是指商品在整个流转过程中根据税法规定应当缴纳税款的阶段。 5、纳税期限,是
10、税法规定的纳税主体向税务机关缴纳税款的详细时间。 一般的按次与按期征收两种。 6、纳税地点,是指缴纳税款的地方。 一般是为纳税人的居处地,也有规定在营业发生地。 7、税收实惠,是指税法对某些特定的纳税人或征税对象赐予免除部分或全部纳税义务的规定。从目的上讲有照看性与激励性两种。 高校生会计学习心得体会范文3 会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在驾驭了肯定的会计基础学问的前提下,为了进一步巩固理论学问,将理论与实践有机地结合起来,本人于-年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习,熟识并驾驭会计流程的各
11、个步骤及其详细操作-包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,驾驭开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性相识并驾驭会计基本操作技能。 我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,驾驭了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那真的是无从下手。这次实习,我是做会计,刚起先还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心情自然
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 会计 学习心得 体会 范例
限制150内