学校开放日家长总结范例.docx

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1、学校开放日家长总结学校开放日家长总结1 在4月26日下上午，我班实行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作， 这次家长开放日活动我班是这样支配的，第一二节课上语文数学，第三节课座谈。通过讲课和座谈沟通，取得了肯定程度的效果。下面进行一下总结： (一)家长认为老师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛非常活跃;2、擅长启发、诱导，帮助学生动脑筋;3、教学有阅历，能抓住学生的特性特点，用多种不同的方法进行教学4、老师亲善可亲;能够照看到大多数的学生;5、对家长热忱;6、师生关系融洽、和谐、同等

2、。 (二)学生家长能够主动参加。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进校内，走进课堂，参加到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教化教学工作的高度关注，体现出了对班级工作的支持，更体现出对孩子学习的重视。 (三)沟通朴实真挚。讲完课后，我和数学老师小顾一直校的每一位家长介绍了现在的教法，并对课堂上的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教化阅历，家长们个个心照不宣，点头称道。家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展， 同时，为自己的孩

3、子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方，家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作;不仅希望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注意对高年级学生的身心健康教化问题。 (四)班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。此活动能够真正让家长走近老师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们

4、在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。 活动结束了，家长的主动性还没有消减，他们对自己参加的内容特别感爱好，希望以后多搞几次这样的活动。 家长开放日是个平台，有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。 学校开放日家长总结2 为了更好地落实家校沟通，使家长能够主动参加到孩子的成长教化之中，与学校携手，共同探讨学校教化、家庭教化策略，延职创新试验小学于20_年_月_日实行了“家长开放日”，本次活动取得圆满胜利。 本次活动通过学科

5、胜利展示的方式，让家长走进校内，走进孩子，了解孩子在校内的学习状况和成果。本次学科展示包括：语文我读我欢乐，我写我收获;数学“学数学、用数学”做心中有数的人(数学实践作业展评);英语喜迎家长开放日，英语作品展风采;术科：参加本次活动共有451名学生，共176人获奖。其中30人获得总分优异，38人获得语文之星，29人获得数学之星，29人获得英语之星，32人获得综合之星，18人获得进步之星。 针对本次即将毕业学生和学生家长韩校长说：小学毕业是人生的第一次转折，我们希望家长们能高度重视，关爱孩子;能主动协作，合理支配;能无私奉献，激励点滴进步。让每个孩子长大后，在回忆小学生活的时候是欢乐的，华蜜的，

6、是没有缺憾的! 孩子们的小学生活即将画上圆满的句号。我们的老师，家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战!老师享受教化的华蜜，学生体验华蜜的教化!让每一个孩子在欢乐中获得胜利和华蜜。 感悟华蜜，理解华蜜，珍惜华蜜，从而使学生的人生充溢华蜜，成就一个华蜜的人。 本次活动学校与家长共享了学生在校的学习、生活、成长等状况，了解学生在家中的表现。展示学校实施素养教化和办学的成果，张扬学生的特性特长，帮助家长形成正确的教化观，亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、欢乐的成长。增加了学校、老师、家长之间的沟通，了解了学校的管理和发展趋势，宣扬了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了

7、解学校，从而更好地协作学校，共同关注每个孩子的健康成长。本次活动让家长走进校内，关注孩子成长;走近孩子，倾听心声;做才智型家长。充分发挥了学校教化的辐射作用，协调好学校教化和家庭教化的关系，进一步推动延职创新试验小学教化教学水平向更高发展。 学校开放日家长总结3 为让家长真实，全面、零距离地视察、感受孩子在校学习生活状况，促进家庭与学校的合作与沟通，1月4日，平昌县泥龙小学举办了“家长开放日”活动。 早上8点，受邀家长们兴趣盎然地走进孩子们学习和生活的校内，参加各项活动体验学生在校生活。教室里、老师借助多媒体手段，使学生在轻松开心的氛围中驾驭所学内容、家长仔细倾听老师们声情并茂的课堂教学，华蜜

8、地看着孩子精彩的表现。大课间，操场上、家长们主动地融入集体，与孩子一起互动。办公室内，家长们又纷纷与班主任和科任老师进行沟通，沟通、整个校内其乐融融。同时，学校还邀请了部分家长代表参观了食堂，家长们纷纷表示对学校的食堂平安工作很放心。 活动结束后，家长们仔细填写了学校印发的活动反馈表，对老师教学状况和学校管理工作进行监督并提出珍贵看法。 通过反馈表来看，家长们对学校的办学条件，育人环境、教化教学管理是比较满足的，尤其对学校常态课堂教学赐予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑表示感谢。很多家长提出了殷切希望：家长开放日活动有益于对孩子的教化管理，有益于孩子的成长、希望学校今后多开展一些形式多样的

9、开放日活动。 此次活动，搭建了家校合作平台，加强了学校与社会的亲密联系，有效地监督和促进了学校的教化教学，为推动学校教化教学发展起到了主动作用。 学校开放日家长总结4 为使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，我校于2022年4月12日13日两天时间进行了家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在一、六年级老师的细心打算、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示我校老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。活动前，我们下发通知条通过学生邀请家长在百忙之中参与我们的

10、家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注老师的教学，关注自己孩子在学校的发展。这次家长开放日活动，家长们纷纷应邀而至，参会人数有100人，不能到会的家长通过孩子或手机向老师请假，这充分说明家长们对学校和教化教学工作的高度关注。活动实行中，家长们仔细倾听，细致观看，没有走动，没有喧哗，会场秩序井然。家长们参加了本班的3节课堂及大课间展示并在班级进行了沟通。在这将近半天的时间里，家长近距离地了解了孩子在学校的生活、学习状况以及老师的素养。活动结束后，家长们仔细填写了活动评价表，广阔家长赐予了充分的确定，一样认为学校管理严谨科学，办学理念先，老师素养高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能

11、在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受颇多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。详细总结如下： (一)本次开放八个班级，共有20位老师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的确定。家长认为老师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛非常活跃。 2、擅长启发、诱导，帮助学生动脑筋。 3、教学有阅历，能抓住学生的特性特点，用多种不同的方法进行教学。

12、 4、老师亲善可亲，讲课有精神;能够照看到大多数的学生。 5、对家长热忱。 6、师生关系融洽、和谐、同等。 (二)为了学校的可持续发展，家长留下了珍贵的看法，提出了以下几点中肯的建议： 1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作; 2、在这次开放日活动中，让家长走进课堂，零距离感受老师的教学风采，走近孩子，倾听心声，了解他们在校的学习和生活，希望这个活动能接着下去; 3、希望老师对孩子严格要求。 这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，促进了学生和谐、欢乐、健康成长，增进了学校

13、、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，充分调动家长参加学校、参加班级建设的主动性，使学校的教化教学工作再上新台阶。 学校开放日家长总结5 转瞬间一个学期又过去了，在7月15日下上午，我班实行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对幼儿园有了全新的了解和相识，为幼儿供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家园之间的沟通与合作。通过展示儿歌、歌曲、平安、新授集体教学活动，赢得了家长的一样好评。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。 通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了解;在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢! 本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教化的重要性。借着这次“家长开放日”活动的实行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教化思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。 学校开放日家长总结