培训学校的优秀招生方案范文优质.docx
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1、培训学校的优秀招生方案范文培训学校的优秀招生方案范文1 依据市教化局20_年合肥市初中毕业学业考试和中学阶段招生工作实施方案的精神,特制定本方案。 一、招生原则 1、公开、公允、公正。 2、考生自愿。 3、择优录用。 二、招生类别、安排、代码 1、招生类别:艺术特色班 2、招生安排:30人 3、招生批次及代码:第四批次 4471。 三、报名条件: 1、20_年合肥市区应届初中毕业生; 2、综合素养评价结果达到一般中学录用要求。 3、具有初步的美术或音乐专业基础或一般话标准,无不相宜美术或音乐学习的状况,如色盲、色弱、吐字不清等。 四、报名方法: 凡在我市区报名参与20_年中考的初中毕业生均可报
2、名,报名时须供应考生本人的中考报名号(请携带20_年合肥市初中毕业生理科试验操作考试准考证或20_年合肥市初中毕业生体育考试准考证),美术、音乐可兼报。 为了便利考生,体现“以人为本”,报名分两段,即中考前与中考后。 中考前报名时间:5月22-6月5日 中考后报名时间:6月16日-6月17日 上午:8:0011:30 报名及领取准考证地点:合肥世界外国语学校招生部 询问电话:0551-63843091,63843092 市内可乘126,150,226,到徽园下向西200米即到。 五、专业测试 美术、音乐专业测试是考查学生的专业基础,测试成果是我校艺术特色班录用的重要依据之一。凡通过资格审查的考
3、生均需持合肥世界外国语学校艺术专业测试准考证参与合肥世界外国语学校组织的专业测试。 测试时间:6月18日(周四)上午8:30起先 测试地点:合肥世界外国语学校 专业测试指定考场 测试方法: (一)考试科目设置及分值: 1、美术专业: 素描 分值10分 2、音乐专业: 必考科目:音准 分值10分 必选科目:声乐、器乐(二选一) 分值10分 (二)考试时间: 美术专业: 6月18日 上午8:3011:30 素描 音乐专业: 6月18日(上午8:30-11:30 ) (三)测试内容: 依据初中现行教材内容,美术专业侧重静物写生,音乐专业侧重名歌名曲(流行歌曲限考)。 (四)考试要求: 美术专业:自带
4、绘画工具,在规定时间完成测试内容。 音乐专业:必考科目“音准”即依据钢琴弹奏音进行模唱。必选科目选声乐的考生不得选流行歌曲;选器乐的考生除钢琴外,其它乐器自带。全部科目的考试曲子及内容自选。 六、志愿填报 凡取得我校美术类或音乐类特长生自主招生专业测试合格证的考生,均须填报第四批次志愿,凡具备报考资格而不填报志愿的考生,视为自动放弃。 七、录用原则 根据我校20_年艺术生招收安排数,依据考生志愿按初中毕业学业考试文化课成果由高分到低分进行录用。考生中考文化课成果不得低于20_年合肥市市区一般中学录用分数线的80%,且综合素养评价结果必需达到一般中学录用要求。 八、组织领导: 为了使本次艺术班招
5、生专业测试工作顺当进行,特成立领导小组。 组 长:邵忠德 副组长:何全胜 叶旭光 张永国 张小平 领导小组下设工作小组,详细负责测试工作。 考务报名组,组长:张年华。负责考生报名、考务工作。 专业测试组,组长:包芝霞。负责考场测试工作。 阅卷工作组,组长:李传林。负责阅卷工作。 后勤保障组,组长:吴琪琦。负责器材、后勤保障工作。 学生管理组,组长:赵宇明。负责考生引导、管理工作。 纪检宣扬组,组长:孟鸣。负责纪检监察、统分、宣扬工作。 九、几点说明: (一)6月17日下午考生可凭20_年合肥市初中毕业学业统一考试准考证领取20_年合肥世界外国语学校一般中学艺术班专业测试准考证并查看考场。凡未按
6、规定时间领取专业测试准考证和参与专业测试的视为自动放弃。 (二)美术阅卷老师及音乐测试专家由领导小组聘任。美术试题实行抽题的形式于考前确定测试内容。 (三)考试结果以“合格”和“不合格”的形式呈现,发放合格证书,划分的依据是考生成果及报名人数与招生数的比例。6月23日前将在合肥世界外国语学校校内网公示艺术班招生专业测试结果,并报市教化考试院备案。 (四)为保证测试工作的公正、公允,工作过程中出现违纪违规现象,欢迎举报。 培训学校的优秀招生方案范文2 第一、目标: 60个学生 区域地点:海南省海口 海口概括:海口市面积约218平方公里,人口约140万,中学院校8所,职中3所,其中有3所是重点中学
7、,剩下有8所学校是我们的目标客户群体。 区域主任发展:海口地区打算储备5个区域主任,重点培育3人出来。 为了达成这个目标,以下是我完全的安排 1、了解学院: 学院的文化、历史、背景、学生人数、师资力气、教学特色、专业等做一个深化的解读。这样在外面才能把学校更好的介绍出去。 2、问题解析:出差会遇到的各种问题。 a、你们学院是什么性质的? b、怎么去找对人,什么样的人适合做区域主任? c、去到当地,怎么样跟区域主任谈合作。 d、如何去组建招生团队? 3、工具 出差时的工具包括(学院招生简章、学院综合介绍ppt、学院介绍视频、名片、学生的校内相片等等) 其次、找寻与洽谈合作伙伴 1网络找寻: 学校
8、线 在网上先找到海口区域8所中学高职的地址、高三老师的'电话等资料信息,整理出来 ,让后电话联系,先找寻出有意向的老师,列出名单。到了当地在详谈。第一次谈先相识,不要把全部的东西都告知他,经过筛选确定区域主任的名单,然后跟该区域主任约好时间,带他来校参观,招学校线区域主任的目标是;1位 社会线 通过网络,在线查找有关教化方面培训的单位,与该培训学校的老师或负责人取得联系,用这种方式在网上的资源在用电话过滤出来,6个有意愿的名单,在到了当地,约出来面谈,从6个人中选出2位区域主管,在带他回学院参观考察,如双方达成一样,方可合作。招社会线回校参观目标是:1位 学生线 关于学生线,我主要考虑
9、的是高校生,高校生比社会线与学校线相对来说劣势了些,但是高校有激情、有热忱、简单沟通,听话。关于学校线在网上查找,我会利用QQ加群,还有一个很好的方法是,去58或赶集网,可以收集到许多大一大二大三的学生。通过网络在学生线,我目标也是1位。 第三、当地找寻合作伙伴 学校线 通过网上的找寻,差不多大楷也知道当地学校的一些状况了,在跟网上找寻的老师的资源中,假如网上找寻的不适合,也可以通过这位老师打进学校的内部,在去具体了解学校的基本状况,主要了解这个学校我们的目标客户群有多少,那些老师曾经帮助过其他院校招生过,然后在去找寻这位老师,可以先聊聊,多听,多看,多了解。这样对我找到合适的人会有特别的大的
10、帮助。我也想出了个方法叫“三多”多问 多听 多发名片。通过以上的方法,我的目标是能找到2位老师做区域代理。 社会线 在海口的晚上有许多的一些会议和聚会都是免费参与的,前期可以多参与这样的一些会议,相识更多的人脉,在中间找到一些合适的人,然后我自己可以组织一场这样的类似于招商会议的讲演会。 通过演讲来达到我招代理的目的,这种方式效率高,而且找的人质量也很高,通过这种方法我的目标是能找到2名代理区域主任。 学生线 关于学生线,我想通过聘请会的形式去找,在聘请会现场会有许多高校生出来找工作,尤其是那种很有赚钱欲望的毕业生是我主要目标,而且在海口我去聘请会场是不须要钱的。所以通过这种方式,我的目标是找
11、到6个想做事又想赚钱的毕业生,培育给我下面的区域主任,帮助区域主任做好招生工作。 小结:在学校线、社会线与学生线:我的目标是从学校线找3位区域主任,从社会线找到3位区域主任,从学生线找6位招生骨干去帮助区域主任做好招生工作。一共6位区域主任,在20_年3月份至4月份把他们带回学院参观考察。考虑到有许多因素,这些区域主任在参观考察学院后,能有3位真正想做事的人,回到当地在帮助她们组建招生团队与招生宣扬。 第四、区域划分与招生目标 1、通一系列的找寻确定好人数,一共是3条线:学校线2位区域主任,社会线1位区域主任,每个区域主任配置2位招生骨干。 2、海口一共有四个区:美兰区、龙华区、秀英区、琼山区
12、。琼山区的校区支配学校线的区域主任,理由:琼山区的中学比较集中,作为学校线的老师,可以很好的管理这个区域。美兰区也是有学校线的区域主任来负责管理,理由;跟琼山区的状况是一样的,龙华区域秀英区由社会线的区域主任来负责管理,理由:龙华区与秀英区是连在一起的,中学分布的比较广泛。所社会线的区域主会有更多的时间去管理。 3、安排好区域后,就是定招生目标了。学院给的目标是25人,有人可以达成,有人达成不了,怎么办?针对这种状况,我会事先更招生区域做好沟通,能者多劳,自己去定目标。更主要的是把区域主任的热忱激发出来。让每个区域主任都给自己制定一个自己能达成在高出30%的目标,定好目标后,在去写一个方案,如
13、何达成这个目标,就比如我是区域主任,我给自己定了招30个生的目标,我通什么样的方式方法去达成。 第五、开展招生工作 在海口了4个区域,琼山区有两所中学,一所职高。琼山中学、琼山二中、海南第一职业中学。国兴有两所中学,一所职高,白驹中学、国兴中学,旅游职业中学。秀英区与龙华区把重点中学除去,有三所中学:八中、七中 十四中。招生工作也分三条线开展: 学校线:学校线的区域主任主要负责琼山区与国兴区,2位区域主任主要工作是维护现有的资源,与开发新资源。1 现有的资源包括他本校高三年纪的学生,通过区域主任的关系,可以在班里开展一个讲座,(讲座效果最好的有两种:始终是抓住重点 ,干脆式切入;其次种是:通过
14、一些激励演讲,抓住学生目前的心理,跟学生打好关系,从而后续跟踪联系。)高三年级的活动,我校也可以赞助,比如说高三年级压力大,我们能不能组织学生出去野炊,或者组织学生做一次拓展等等;2 开发新资源,作为一个老师平常上课,还要做本校的招生,那如何开发新资源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做这件事情,先去这个区的其他的中学联系一些高三的学生或者老师,然后建立关系,然后我与区域主任帮助招生。 社会线:社会线招生确定是要成立一个招生团队的,招生团队来源可以是在校高校生,也可以是社会兼职人员,社会现在招生有两种方式: 1、生疏探望:假如我有4到5个招生顾问,首先我会让区域主任支配他们去学校门口做一个生
15、疏探望,做生疏探望之前的打算(做一份南方学院夏令营游学宣扬页)通过生疏探望,留下有意愿参与的学生的手机号码,然后在与学生建立关系。达到要求的学生可以让他来参与游学活动。 2、在高三主任放学之际,我们可以去相识下这个高三学校的老师,通过闲聊,要去他的联系方式(这种方法有点困难,因为第一次见面,别人不信任你,假如要不到手机号码,要QQ或微信都可以) 小结:在招生开展工作中,我主要用到的是学校线与社会线,学生主要用来协助这两条线。我信任通过学校线的跟踪,在用上社会线的这种宣扬手段,在招生的过程是很好开展的。 第六、组织学生来校参观政策 招生的对象与要求:年满17周岁,中学或中职毕业的同学。 1、通过
16、几个月的招生宣扬:来参与游学的同学在达到要求的状况下,由当地区域主任或班主任带领来学院参观游学,每个区域主任要汇报你来参与的人数,每个学生的一个想法,尤其是一些敏感的话题最好避开,假如无法避开最好做个别沟通。2、学生来到学院,在参与学院的过程中,区域主任不要太去推销学院很好,你肯定要在这里上学,而是多去听学生说,多提问题,去了解学生内心的一个想法。 让后我们在去满意他的需求,这样的话,有些学生即使不在这里上学,他回到当地也会有一个很好的口碑,想做好一个市场,肯定要学会先爱护这个市场。 第七章、关单回访 第一批学生参与完学院后,假如我们给他留下一个好的影像,他回到当地,我们还是与他保持联系。因为
17、他还可以再次的介绍他同学给我们,同时在次跟学生做个别沟通,触使他能报名学习。还可以让他们介绍的同学来参与其次此的游学参观。 总结:以上是我的整个一个招生流程与安排,我信任在领导与老同事的指导下,肯定能达成我的目标,许多的一些细微环节我无法预料,但是只要有安排,在加上方法与努力,目标是会达成的,在培训的中,老同事曾经说过一句话,南方IT学院之所以胜利,因为有:天时、地利、人和。同样我们做渠道销售,我们也要去创建这三个条件。我很喜爱孙中山先生说一句话:“心信其可行,则移山填海之难,终有胜利之日;吾心信其不行行,则反掌折。 培训学校的优秀招生方案范文3 一.招生人员 招生组长,招生业务员。 二.工作
18、要求 1.统一管理,根据规定的时间完成招生目标。 2.组织有序,根据组长的支配,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。 3.礼貌待人,业务员在招生过程中,肯定要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。 4.有纪律性,在招生过程中,没有意外状况,不允许迟到,早退。 三.工作支配 1.发放宣扬资料,让家长了解这次活动的内容。 2.在学生集中地大门口进行设点招生。 3.在组长的支配下进行电话招生。 4.一些业务员可进行游击招生。 四.详细事项 (一)人员支配 在机构大设点,在设点时间中,必需保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在四周进行游击招生。业务员务必对个在设点四周进行宣扬工作,
19、发放传单,广告礼品,与家长闲聊。 (二)招生时间 在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以漫步形式进行宣扬活动。 (三)招生对象 依据个人招生需求自定 (四)招生业务员须知 (1).招生时的穿着装扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。 (2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到状况要刚好通知主管,留意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈,都是为了孩子们好! (3).在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家长汇特性化测评系统相关
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