幼儿园1月工作总结精编.docx

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1、幼儿园1月工作总结幼儿园1月工作总结1 不经意间新年的第一个月就过去了，现将本月月工作总结如下： 一、班级状况分析： 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小挚友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小挚友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互闲聊的现象少了，幼儿能主动举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，宁静地入睡。老师的付出没有白费，看到

2、他们的进步，老师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析： 自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理实力方面还待加强。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性，。 智力实力：会精确的相识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了打算。部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 语言发展

3、：能听懂故事的情节： 部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教化有待加强。 蒙氏活动： 1、幼儿有爱好参与蒙氏教化活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。 2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、幼儿能爱惜操作材料，活动结束后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。 三、活动组织： 本月组织了本班

4、幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。 四、环境布置; 老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。 五、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小挚友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并刚好与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养

5、，削减了本班幼儿的生病率。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。 4、执行消毒制度，达到卫生标准; 六、家长工作 1、仔细做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作，并具体记录家访的状况。 2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。 3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 七、二月份工作重点： 1、接着培育幼儿的一日生活常规，礼仪教

6、化，加强幼儿的平安意识。 2、主动做好家访工作，了解幼儿在家状况。 3、加强预防传染病工作。 4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。 幼儿园1月工作总结2 不知不觉中，一个月的时间就这样消逝了。在过去的一个月里，根据上级部门的统一指导以及同事的关切和帮助，工作得以成功的开展进行。在工作中，虽然已经取得了一些成果，但是我们也看到了自身很多的不足之处。为了让接下来的工作更好的开展，特做如下的工作总结： 一、保教工作： 树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。 1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼

7、儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿_服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面耐性的赐予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手实力有了明显的提高。3、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿宠爱。我们制作了纸杯着陆散飞盘、拉力器等体育玩具，主动参加幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔

8、飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。 1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的爱好和须要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的干脆提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活休戚相关的话题习动身，生成了秋天、漂亮的春天等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，主动引导

9、幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深化得到开展。 2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教化教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩好用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，激励幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。在彩色世界主题活动中，我们在科学区引

10、导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的改变。又如：在燥热的夏天主题活动中，我们在表演区为幼儿供应各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿供应各种材料，更注意引导幼儿深化的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 3、重新相识环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在彩色世界主题活动中，我们变更了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将

11、幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了!”原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都激励幼儿主动参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创建的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的视察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充溢和调整，真正发挥环境的价值。 听故事，培育幼儿的倾听习惯。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能宁

12、静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的

13、幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中 二、家长与社区工作： 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还结合新纲要将我班的课题探讨向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、视察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每

14、一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的幼儿评估手册也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长举荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。 2、主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗刚好向家长

15、介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动过新年中，我们设计家长问卷调查表，请家长针对运动提出自己的看法，恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采纳了宇元妈妈的建议，胜利开展了“大擂台”嬉戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自己的特长。在燥热的夏天主题活动中，家长主动协作带领幼儿收集天气的各种资料，家长供应的信息引发了幼儿参观气象台的爱好，生成了参观活动，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动漂亮的春天我们开展了“我们去春游”亲子活动，通过我们的热忱邀请

16、，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热情欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。 三、教研工作： 1、一月来，我们注意区域活动材料的投放和规则制定的探讨，获得了一些阅历。详见林淑玲老师的课题探讨总结。 2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况进行总结，找出存在的问题、分析缘由，并探讨相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。 四、存在的问题： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉

17、，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言。 幼儿园1月工作总结3 这个月我们开展了英勇的我主题活动，我们和幼儿共同谈论什么是英勇，了解故事中小主子公战胜害怕，勇于相识错误、改正错误的心里过程，在有意设计的情境中熬炼胆识，在远足、游戏等活动中抵挡寒冷。以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。 为更好地开展活动，我们还相应地布置了主题环境，如布置“我不怕，我英勇”专栏，让孩子大胆画出自己在生活中表现英勇精神的事;师生共同把活动室布置成冬天的景象，挂上冰凌，贴上雪花剪纸等;布置“英勇的人、不怕冷

18、的人”，收集警察、解放军、人们冒着寒冷工作的图片等。 天气越来越冷了，保育工作丝毫马虎不得。平常留意提示幼儿洗手时不弄湿袖口;午餐和点心、茶水的供应要保温，提示幼儿常喝水;晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身，感受大家一起熬炼的欢乐 另外，家长的支持也是使活动很好开展的不行缺少的一方面。如，请家长在家中激励孩子自己做一些力所能及的事，有意识地帮助孩子克服胆怯心理，英勇地面对困难等。 新年的钟声已经敲响，走过的是时间，留下的是果实，送走的是失败，迎来的是胜利。在欢乐与成长、劳碌与充溢中，即将结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的改变，我感到欣慰与骄傲，因为我看到了孩子在不断的进步，天真可爱的孩子们

19、在健康、欢乐、华蜜的成长。下个学期我们将接着努力，创建出更加绚丽辉煌的明天。 幼儿园1月工作总结4 一月份，已是本学期的最终一个月了，在新年即将到来之际，现将一月份的工作做如下总结： 一：教化教学工作 我们开展了给你一封信这一主题教学活动。让幼儿了解信是人类用来沟通思想的一种表达方式，也是人类生活中一种重要的沟通工具。通过开展本单元的活动，也将带领幼儿进一步体验、探究和尝试有关“信”的活动乐趣。在邮递员来了语言活动中，孩子们对邮递员及邮递员的工作职责有了肯定的了解，但在组织表演时，由于教具打算不足够，引不起幼儿更大的爱好，所以这方面做得不够到位，今后要留意改正。在礼仪教学方面，开展公共礼仪乘滚

20、梯走步梯和入旋转门教化幼儿能按正确的礼仪要求做事情，养成良好的行为习惯，同时培育幼儿知道在乘滚梯走步梯时的平安常识。节日礼仪母亲节、父亲节的活动，让幼儿知道每年的“母亲节”和“父亲节”的时间，和培育幼儿关爱父母亲的优良品质。在苗妙思维数学嬉戏中，让幼儿加深对排序和序数的关系的相识，让幼儿巩固复习线路辨识与计数和空间位置对应的相识。其他各项活动，也能顺当开展，幼儿也能主动协作我们。 二、卫生保健工作 本月课室、睡室的卫生消毒工作，比起上个月，保育员姐姐做得比较到位，特殊是对物品的清理及摆放都做得很好，望接着发扬。但在保健工作上，保育员姐姐有些细微环节没有做好。如;有时下午天气突然变冷了许多。保育

21、员姐姐没有刚好去帮孩子们拿衣服，而是经过我们的提示才去做，这方面的工作，望保育员姐姐留意改正，为确保幼儿的穿衣保暖工作而努力。 三、平安工作 虽然本月没有发生平安事务，但个别幼儿平常还是比较好动的，总是喜爱跑跑跳跳，拉拉扯扯，打打闹闹，甚至有些幼儿还习惯做危急的动作。为了杜绝平安事务的发生，平常多留意案例的引导教化，从而提高幼儿的平安意识。还要对各项活动场所里的危急物品整理好，不能放在幼儿可以拿到的地方，各种电器插座也要保藏好。以免幼儿触到造成损害。同时也注意班级常规教化的管理，为幼儿营造一个舒适、平安的生活、学习环境。 四、个人工作 本人在本月上的公开课中，个人表现确有失水准。由于在活动时，

22、VCD机出现了故障，视频播不出来，心里一时惊慌，不知所措，当时又过于背教案上的环节，所以显得不够见机行事，导致整节课，自己的语言吐字不清，课室气氛不活泼，孩子的活动爱好不高，以致达不到教学目标，让园长们悲观了，让组员们悲观了，在此我应深刻检讨一下自己各方面的不足。 五、本组的基本状况 本月的月尾中，除带班时间外，其余的时间，组员们都用在搞公区的环境布置工作中。经过多日，组员们的仔细工作，努力协作，楼梯的布置，二楼走廊与墙面的布置工作基本完成了。各班在放假前也能把各项工作总结写好交上，还有各种教学资料也如期归还。 六、家长工作 由于现已进入了冬季，天气较冷，特殊早上。常听根东老师的反应;本班个别

23、幼儿，每次校车去接，都不见人影，司机按啦叭也不见出来，跟东老师只好打电话给该幼儿的家长，得知他的孩子还正在穿衣洗脸等一下。针对此现象，过后老师我也找时间，以电访的方式与该幼儿的家进步行沟通。询问了迟到的缘由：因晚上，太晚睡觉，早上又太冷了不情愿起床离开暖和的被窝，导致每次校车要等很久。建议家长在家要留意督促引导孩子养成早睡早起的好习惯。在春节放假前，也以电访的方式，致电给已回老家或本月休息的幼儿家长，询问幼儿状况及告知春节放假的详细时间，并请家长在放假期间照看好孩子，教化孩子留意各项平安事项，并留意学习内容的复习。 幼儿园1月工作总结5 期末接近，孩子们各方面的实力都有很大程度的提高，这令我们

24、感到欣喜，但难免也存在一些不足之处，我们就孩子们一月份的各方面表现作一下小结，以便调整培育目标及相应措施。 一、教化教学方面 本月我们开展了冬天来了的主题活动。 冬天是寒冷的，是令人难忘的。在冬天来了这个主题中，我们通过各种活动，带领幼儿去视察、体验、探究和尝试。通过“冷冷的冰”体验到了冰块的改变过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。通过“怕冷的大恐龙”等一系列活动，使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的改变，知道要做个不怕冷的宝宝。 活动一方面让孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的改变，另一方面，要孩子每天早睡早起，每天坚持来园，坚

25、持熬炼，学会一些简洁的自我爱护方法，如留意运动前后的自我保健教化，知道热了要脱衣服，冷了要刚好增加衣服，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中，我们通过多种渠道，来加深幼儿对冬天的相识，促使幼儿多多地体验冬季的活动，增加幼儿的体质。 二、保育工作方面 本月又是流行性感冒的高发期，所以我们把保育工作放在首位，平常亲密关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天留意开窗通风，每天坚持户外熬炼，增加体质，还提示孩子多喝开水。 孩子们穿的衣服都多起来了，因此反复提示幼儿留意运动前后的自我爱护特别必要，如知道热了要脱衣服，冷了要刚好增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 三、家长工作方面 幼儿园的

26、好多工作都须要家长的支持和协作，如让家长引导幼儿视察冬天四周环境和人们衣着的改变，多带孩子到阳光下活动。和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。激励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参与户外熬炼等。因为天气的关系，常常出现孩子身体不适不能按时来园的状况，我们刚好与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。除此之外，“宝宝成长记录”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们仔细填写，将孩子在园状况精确刚好地反馈给各位家长，让家长了解他们在园状况，以便更好的跟老师沟通，并将孩子在家的一些状况刚好告知老师。 信任在下学期中，我们会更努力的做好班级工作，使我们的孩子变得更自信、更活泼、更能干! 幼儿园1月工作总结