小班卫生教案大全精编.docx

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1、小班卫生教案大全小班卫生教案大全1 教材分析 托班孩子应养成常常洗脸的好习惯，保持卫生，并驾驭自己洗脸的方法和实力。 活动目标 1、懂得要常常洗脸，并乐意洗脸。 2、相识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。 3、初步养成良好的卫生习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动重点难点 活动重点 相识镜子，懂得要常常洗脸 活动难点 驾驭洗脸的正确方法 难点形成缘由 许多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理实力 难点解决策略 故事情境引领，表演学习 活动过程 一、出示图片，讲故事与幼儿探讨 1、是小猫脸不干净还是镜子不干净? 2、怎样才能让自己的脸干净? 二、老师用小

2、圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演 三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸 1、你的小脸干净吗? 2、谁给你洗脸? 四、一起仿照洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤 许多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理实力，通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的留意，再仿照表演来认知洗脸方法。 活动反思 上课之前为了吸引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲解并描述故事。故事讲完后问珍宝们，是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。!出自:快思老.师!然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿，在家里洗脸要洗干净，不然会像小猫一样勿认为

3、是镜子坏了。 1、整个活动老师说得过多，孩子的操作性不够强，应当在活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。 2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的心情，表情神情还要跟多改变及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出特别特别快乐。来感染幼儿，让幼儿也觉得很快乐。 小班卫生教案大全2 设计意图： 小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但很多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆忙的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也发了水。成天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培育幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自

4、理实力，是对幼儿进行健康教化的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。 活动目标： 1.知道洗手的重要性。 2.驾驭洗手的正确方法。 3.教化幼儿养成清洁卫生的良好习惯。 4.培育良好的卫生习惯。 5.初步了解健康的小常识。 活动重点难点： 活动重点：学习正确的洗手方法。 活动难点：培育幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。 活动打算： 洗手的课件。两个小熊手偶。 活动过程： 一、用嬉戏手指歌导入活动。 大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。(通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的爱好。) 二、集中观看手偶

5、表演帮助幼儿了解洗手的重要性; 1.导入活动：刚才小挚友们正能干。现在老师给你们带来了一位小客人(出示医生嘟嘟手偶)你们看看是谁呀?喜爱吗?我们一起欢迎他吧!(让幼儿向小医生问好)。 2.观看手偶表演：老师边做手偶表演，边讲解并描述故事。让幼儿了解洗手的重要性。 (1).讲完故事后提问：豆豆为什么会肚子疼呀?(玩玩具后没有洗手，吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。)它应当怎样做呀?!.快思.教案网!(玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃东西之前也要洗手。)通过故事让幼儿了解手上有很多细菌，要养成勤洗手的好习惯。 3.引导幼儿联系自己的实际进行沟通(调动幼儿已有的学问阅历进一步体验洗手

6、的重要性。) (1)提问：你们的肚子疼过吗?(疼过)为什么?(用脏手拿东西吃的)我们应当怎么做呢?(洗手)。什么时候洗手呢?(玩完玩具以后、饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。) 4.小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，因为这时候小手上有很多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病，所以我们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不简单生病了。 1 说说 我是怎样洗手的? 三、设计问题，引导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法。 1 老师把别的幼儿园小挚友洗手的照片拍下来了，你们看看他们是怎样洗手的? 出示洗手课件，设计提问引导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法出示PPT1。 提问：画

7、面上的小挚友在干什么?为什么要把袖子卷起来?我们也一起来学一学吧!(引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿哟温煦语言表达)出示PPT2：引导幼儿视察后提问：图上的小挚友在干什么? 出示PPT3：图上上的小挚友在干什么?(打肥皂、抹洗手液)出示课PPT4：图上的小挚友在干什么?(搓手)搓手的时候水龙头是关着的?还是开着的?为什么? 出示PPT5：图上的小挚友在干什么?(冲手)冲完手之后还要甩甩手。 出示PPT6：图片上的小挚友在干什么?(用毛巾擦手)用谁的毛巾擦手?为什么? (3)老师和幼儿共同讲解并描述正确的洗手依次及方法. 卷袖子-冲手-搓肥皂-搓手心搓手背-冲肥皂-甩手-用毛巾擦手。(依据画面边

8、做动作边讲解) (4)引导幼儿边说儿歌边做仿照动作。(进一步学习正确的洗手依次及方法。 我有一双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，不让水滴沾衣袖。打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打开水管冲一冲，再用毛巾擦擦手，小小手真干净。 (5)师幼谈话：我们什么时候该洗手(饭前、便后、玩完玩具、手脏时候)。 四、幼儿实际练习：洗洗小手讲卫生，进一步驾驭洗手的方法。 1.老师导语：立刻要吃点心了，我们一起来洗洗小手吧!看看谁的小手最干净。 2.在实际练习中引导幼儿边说儿歌边洗手。指导幼儿正确的洗手。 教学反思 1.在次此次教学活动中, 通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的

9、爱好，并通过这首能够体现手指特征的儿歌嬉戏，让幼儿通过亲身比较手指的大小、长短来感知自己的小手，为下面的活动作铺垫. 2. 本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一做等方法，调动幼儿的多种感官，通过视察图画、参加嬉戏进一步引导幼儿相识自己的小手，了解洗手的重要性和正确洗手的方法，在活动中培育了幼儿的视察力、语言表达力及实际操作实力，培育幼儿养成良好的卫生习惯，建立良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐健康的发展。 3在实浅活动中应结合孩子的年龄特点以及幼儿的自理实力的区分进行指导和帮助. 小班卫生教案大全3 活动背景： 秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，我们要加强教化幼儿养成良

10、好的生活卫生习惯，预防和限制传染病的发生和扩散，确保幼儿的健康，幼儿园教学秩序地正常开展，于是，我们针对幼儿年龄特点，支配相应的活动定期对幼儿进行教化。 活动目标： 1、养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁、讲卫生。 2、初步了解健康的小常识。 3、初步了解预防疾病的方法。 4、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。 5、让幼儿知道开心有益于身体健康。 活动打算： 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡” 。 活动过程： 1.干脆出示图片引入。 2.引导幼儿视察两组图片，一组为脏巧虎，一组为干净巧虎，启发幼儿看看说说喜爱谁?为什么? 3.嬉戏活动：我帮巧虎洗个澡。 (1

11、)沟通：“巧虎”哪里脏了? (2)分组模拟帮“巧虎”洗澡。 4.观赏故事：佳佳的尾巴。 (1)结合图片讲故事，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，最终奶奶怎么说，小挚友要怎样做。 (2)品德教化：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。 5.复习歌曲：清洁卫生歌。引导幼儿边唱边表演动作。 活动延长： (1)组织幼儿边念洗手歌边用正确方法洗手。 (2)请家长在家提示幼儿多洗手，留意合理饮食，教化幼儿不挑食，不偏食，均衡养分，增加体质。 活动反思： 1.幼儿生活卫生习惯地培育，主要在日常生活中进行，通过这次设计的健康活动爱清洁，小挚友都主动主动参加，并从中明白要养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁

12、，讲卫生。 2.活动中贯穿嬉戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在嬉戏中帮巧虎洗澡，并结合平常学习的歌曲、儿歌进行巩固，让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。 3.在整个活动中渗透了传染病的防控意识，教化幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯，勤洗澡、勤洗手等，预防各种传染病的传播。 小班卫生教案大全4 活动目标： 1、知道生病了就要去就医。 2、了解就医的心理打算和平安留意事项。 3、培育良好的卫生习惯。 4、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。 5、初步了解健康的小常识。 活动打算： 1、 动画视频不怕看医生 2、 PPT课件(关于小挚友看病的图片) 活动过程： 一、老师请幼儿

13、观看动画视频不怕看医生，引出活动主题。 1、老师：小挚友们好，我是刘老师，今日老师带来了一个很好看的动画片，小挚友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们抓紧来看看吧! 2、老师播放动画视频不怕看医生，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。 3、幼儿简洁描述视频中的内容，老师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不行怕，我们要做个英勇的孩子，不怕打针。 二、视察图片，了解就医的心理打算和平安留意事项。 1、老师：好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小挚友们你们去看过医生吗?医院里又有哪些人呢? 2、老师请幼儿说说自己的看病经验，并依次播放小挚友们看病的

14、图片，让幼儿看看这些小挚友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的平安事项。 3、克服惧怕医务人员的心理。 4、做个英勇的孩子，协作医生做检查。 5、不乱动诊疗室的物品。 6、留意清洁卫生，不到处乱摸。 7、耐性等待就医。 活动反思： 这次心理健康活动不怕看医生，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理打算和平安留意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，反抗力差很简单感染，而他们又特别怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很抗拒，因而这次活动对幼儿有很好的教化意义。 活动中幼儿观看了动画故事不怕看医生，并观看了许多小挚友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的平安事项，从图片和

15、动画故事中幼儿体会到医院和医生并不行怕，我们要克服惧怕医务人员的心理，做个英勇的孩子，协作医生做检查，活动中孩子们都很主动地发表自己的看法，也都说要做个英勇的孩子，不怕看医生。 但活动中不足的是没有打算看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感爱好，我想在以后的活动中尽量供应一些实物给幼儿，让幼儿能更清晰干脆地接触到，幼儿驾驭起来也会更快更好。 小班卫生教案大全5 活动目标： 1、初步相识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。 2、懂得要爱清洁、讲卫生，爱惜自己身体。 3、培育幼儿初步的发散性思维和手口一样的实力。 4、培育幼儿的自信念。 5、初步了解健康的小常识。 活动打算： 水果及小卡片。 活动过程： 一、师幼谈话引入课题今日我们的活动室来了一个水果客人老师，它们藏在魔术盒里，我们一起把它们请出来。(.