家长会五分钟发言稿800字范文.docx

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1、家长会五分钟发言稿800字家长会五分钟发言稿800字1 敬重的领导、老师、敬爱的同学们： 大家好! 首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持和厚爱。 时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛，一种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。 在这里，为了能使每位同学都在惊慌、高效、和谐、有序和充溢信念的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成果，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。 把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，

2、我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在肯定时期内，一个人的资源和实力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。 把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会须要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学学问和健康体格的接班人。所以，平常的体育熬炼，不仅能熬炼我们的体质，充溢我们的革命本钱，更能熬炼我们的毅力，为我们的高考加油! 把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。胜利伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经

3、风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜题名的欢乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。 平常复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本供应的学问和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，探讨习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个学问全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的学问驾驭坚固，做到成竹在胸。 再则，就是要处理好平常与参试的关系。平常复习，肯定要有周密的学习安排，六门功课时间支配合理，留意六门齐头并进，平衡发展。周密安排能够充分利用空余时间学

4、习，合理支配时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充溢又能不觉得乏累，既有规律又有效率。 最终，对于学习方法的详细细微环节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。 假如把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教育，还要多与老师沟通，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。 最终，祝福我们能在明年的高考中取得志向的成果，考上志向的高校，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，骄傲! 感谢! 家长会五分钟发言稿800字2 各位家长，你们好： 首先，请允许我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢

5、。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，可见各位家长对自己的孩子教化工作的关切和对学校工作的支持。 很兴奋本学年我和四(1)班的孩子们共同成长，一起进步，也很兴奋能和各位家长一起进行良好而默契的合作因为孩子，我们有缘相遇，因为教化，我们须要相知。孩子的成长只有一次，和他们一起成长，是华蜜，是责任，更是一种艺术。 培育“大气灵动”的孩子，是我们走在一起的共同目标。 今日的家长会我们分三大板块进行沟通。首先是语数英三门学科老师就近期的学科学习现状和学科发展目标同各位家进步行沟通;然后由班主任就班级工作同各位家进步行沟通，最终向各位家长介绍我们新一届的校家委会和班级家委会成员。 首

6、先，由我来同各位家长一起沟通沟通一下我们四年级语文学习的现状和语文学习的要求。升入四年级后的一个月来，通过跟同学们的朝夕相处，通过在教学过程中的视察和沟通，我从这三个方面对各位家长做以回报。 第一，上课状况。经过三年的学，我们可以看到学生已经养成了良好的学习习惯，尤其是听课习惯，让我惊喜的是，我们班级的学生具有自主的记笔记的习惯，特殊是在我讲到一篇课文的重点、难点或是讲到练习题的做题方法和技巧时，班级里很宁静，能够看到学生拿着笔在记笔记。另外，我们班级里的学生回答问题很主动，而且回答要点很准，会有些精彩观念诞生在我们的语文课堂上，这也是我们班级在课堂听课过程中的亮点。 但是，在看到这些优点的同

7、时，我也指出来我们班级学生在课堂中的一些问题。比如，虽然大多数同学能在上课过程中跟着老师的思路走，从来一步步深化的去理解课文内容，培育阅读实力和理解实力，解决自己在预习过程中产生的怀疑和问题，但是也有个别同学出现分心分神的状态，须要老师打断讲课把他的思路来回来，还有极个别同学在上课过程中不仅自己不专注，还不能严格管理好自己的行为，影响其他同学学习;还比如有些学生在课堂上回答问题不够主动，虽然下课后在我问问题时也能回答出问题，但是我认为他没有能把握好课堂上的回答问题的机会，因为主动回答问题不仅能熬炼自己的志气，熬炼自己的口头表达实力，同时，还能共享自己的想法看法，从而打开其他同学的思路，又能调动

8、四周同学学习的主动性，一举多义。有些同学胆怯回答错问题而不敢举手，这就失去了熬炼自己的机会。不要怕出错，关键是你有没有问题。通过一个月的课堂视察，我们班级里大部分同学上课看法仔细，听课笔记做的好，能看到她们用不同的颜色的笔或是不同的符号在课文内容上进行标注，写下自己的听课要点，感悟和问题。女生回答问题也比男生主动。 其次，作业状况。首先从书写来看，从四年级起先，我们要求写钢笔字。但是从作业本批改的反馈来看，学生的字写的还不够整齐，先不说美丽，至少的要求是整齐，但是还是能在学生的作业上看到涂涂改改的状况，所以如周末卷、测验卷等作业我采纳逐步换笔的方法，先用铅笔写，钢笔在平常练习后，进步的大的，能

9、写好的再换用钢笔。从书写来看，班级里女生大部分字体工整，整齐。 作业中出现的其次种状况是错别字，丢字，添字等现象，说明学生还是不够仔细;在批改过周末卷时，我发觉学生出现的问题是审题不够仔细，举个例子。在刚考试过的1、2单元测试卷上，有一道题目下面要求填名言，有些同学没有看到，写的不是名言，还有写反义词却写成近义词这种状况;在答题过程中，出现丢字、错字等状况;没有养成良好的检查习惯。另外，针对测试卷，我还要反馈的一点就是，有些学生做题速度慢，导致后面的作文没有时间写，一下子扣掉十几分。真是亏大了! 第三、读书状况。在课内阅读上，我们班级同学能养成良好的预习习惯，并且根据老师提出的预习步骤一步步的

10、进行预习，但是有些同学预习任务完成的不够好，以致上课听讲时没有终点，一头雾水;在课外阅读上，班级里的同学有主动的阅读习惯，总是能再二楼图书角看到我们四一班学生的身影，尤其要表扬的是沈安琪同学，他不仅自己去，还能带动一批同学一起去;另外就是小王同学，每天都能在图书角看到他安心读书的身影。但是在我们为他们爱阅读而欣慰时，也有点担忧，就是学生对图书内容的选择，我看到有些学生看是看书了，但是却在看一些内容简洁，插图繁多的图画书，也就是说，对图书的选择性不强，对语文学习的提高作用不大。 以上三点是一个学生学习现状反馈，结下了我们谈谈语文学科要求。 语文学习的学问结构要求包括三方面： 基础学问、阅读、写作

11、。 从考试的角度来说，这三方面内容三足鼎立，三分天下，基础学问30分、阅读30分，写作35+5=40分。所以，这三方面都很重要。那么，这三方面都包括什么呢?家长在这三方面学习过程中能帮助学生做什么呢? 1、基础学问包括字、词、句、段、篇。基础学问在这三部分中，是得分的项目，就是只要平常基础学问扎实，这个分数就能拿到。四年级语文学习中，字、词的学习已经没有书后的生字表了，要求学生在学习过程中自主发觉生字词，利用工具书、联系上下文、利用各种方法理解和驾驭这些生字词。如多音字、多义字、形近字、音近字、AABB类词语、ABCC类词语、成语、近义词、反义词、关联词等，都须要学生在老师的教学过程中，指导下

12、自主的搜集整理，识记，驾驭。 句子要学会扩句、正确运用关联词、识记名人名言、古诗词名句、句式变换等，正确说句，造句。会理解性的运用，而不仅仅是简洁的识记。 段篇的学习就是理解，在理解的基础上运用。比如我们这次测试题的一道填空题：这两个单元的学习的课文内容的理解填空：教化我们要不断学习的是餐桌上的高校。 那么，基础学问的学习就是放在平常，平常的读、背、默写、背默等环节上，上好每一节课，学好每一篇课文，仔细的做好每一课的读、写、背、默工作，基础学问部分肯定不会出差错。这一部分也是家长最能在家中帮得上忙的部分，仔细检查孩子在家里这些基础作业有没有做，有没有仔细做，有没有根据要求做。 2、阅读部分。阅

13、读是一种实力，不是像基础学问部分能快速补上的。阅读首先须要老师在课堂上抓，交给学生阅读理解的方法，比如像从语文第三册起先，我们的单元目标是练习归纳文章的主要内容，从四五年级的考试试卷上也能看出来，归纳课文的主要内容是一项重要的实力，这种实力的熬炼就须要老师先教会方法，如六要素法。然后通过课堂练习和口头联系让学生渐渐的熬炼归纳段意或归纳文章主要内容的实力。同时，阅读实力的提升也须要家长的协作。这就是在我们学习每一篇课文前督促学生在家仔细完成预习作业。预习环节很重要，是学生初步理解文章大意的环节，在初读的过程中读顺文章大意，对文章大意有简洁的了解，发觉阻碍理解文章的字词，通过工具书攻克这些字词，然

14、后发觉理解中产生的问题，带着这些问题上课。在课堂中解决理解疑难，加深理解。 3、作文。四年级作文字数要求是400字左右。题材一般为记叙文，也许分为写事文、写人文、状物文、写景文四类。每类有每类的写作技巧，课堂上，老师会向学生讲授这些写作技巧，如视察技巧，作文开头、结尾技巧。同时，我们会支配200字的小练笔，让学生平常多动动笔，小练笔一般是在学习课文的基础上，让学生就课文内容进行复述，或是拓展。小练笔是训练学生语言的好抓手。另外就是我们的大作文，大作文的草稿会让学生进行多次修改，在不断修改的中提高写作水平。关于写作，我认为家长可以为学生做的是，多带孩子体验生活，多点见识，多跟孩子一起读读书，增加

15、孩子的干脆体验和间接体验，这样孩子才会在会不断的丰富体验，增加写作素材。写作来源于生活，学生阅历的多了，体会的多了，自然有话可说、想说，再通过语言锤炼，作文水平会逐步提高。 最终，再次感谢大家的参加，希望在你我共同努力中，这个班级的孩子会越来越棒! 家长会五分钟发言稿800字3 敬重的老师，各位叔叔、阿姨们： 你们好! 我很兴奋能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会!我叫，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成果，激烈之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持! 其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩

16、子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，首先，每个人，必需得有个学习目标和安排。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得： 1、学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟赛过课后苦学2小时。 2、好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。 终归我们在父母面前恒久是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些

17、知名度很高的大教化家的话来激励我，旁敲侧击。让我的学习动力渐渐提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼等。 其实，我在家里并不是一个受母亲溺爱的孩子。平常，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的看法。原来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平常为生意劳碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。 话又说回来，我真诚的想给我们在座

18、的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，间或对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和激励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花! 最终，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今日跟昨天比!家长同学们，加油吧! 我的发言完毕!感谢大家! 家长会五分钟发言稿800字4 各位叔叔阿姨们： 大家好!我叫，是本班的班长。在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关切的帮助!关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同共享

19、。 第一，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时辰表，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必需是能自我约束。 其次，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充溢困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成果的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经验风雨怎么见彩

20、虹”!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。 第三，学习要做到大张旗鼓。这是我近来深有体会的一条阅历。初中相对于小学来说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。” 第四，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。 最终，我总结一下我的四点

21、体会：有目的安排;迎接挑战;大张旗鼓;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套自己的教化方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成果的!我的讲话完了，感谢大家! 家长会五分钟发言稿800字5 尊敬的老师、家长们： 大家好! 很荣幸能作为学生代表在此发言，首先我代表全体班同学感谢您们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。作为高一学生，我们进入一中已有半年多的时间。我们深深感受到了中学生活的紧凑与充溢，便捷与高效，乏累与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里好像一下子长大了、成

22、熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的傲慢和骄傲。身为学生的我们，重心仍在学习，是一中的老师们为我们插上翅膀，让我们在学问的海洋上空随意翱翔;是一中的老师们帮助我们构建着自己的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，协助我们向前进。 不知不觉，已经到了高一的下半学期，在过去的半年多里，在班主任张老师的指导下，从生活习惯，学习习惯到德性修养，同学们都发生了很大的改变。 第一，在学习方面，刚入学时，很多同学没有很好的学习习惯，没有进入中学的学习状态，还像初中一样自由散漫。在老师耐性的教育下，同学们慢慢进入了状态，现在，同学们能

23、够利用课间和其他零星时间，抓紧学习，解决问题等，课间时，我们教室里谈天说地的声音慢慢少了，而渐渐多起来的是探讨问题的声音。除此之外，大部分同学已经能够做到入门即静，落座即学，学习效率有了很大的提高。在老师和同学的不懈努力下，我们_班的成果也越来越好。 其次，在生活习惯方面，一些同学在一起先生活缺乏条理性、安排性，时间观念不强。开学初的一段时间，我班几乎每天都有人迟到，现在，迟到的人越来越少，每天晚上六点五十五分同学们都能准时进入学习状态，相比其他一些等铃声才起先晚自习的班级，我们班的同学就能更有效的利用晚饭后的时间。另外，在老师的指导下，同学们利用假期时间帮助父母做了很多自己力所能及的事情，越

24、来越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会等等。 第三，在德行修养方面，同学们自从起先学习弟子规以来，无论是行为修养，文明礼仪还是心态都有改变。而这些改变，都体现在生活的一点一滴之中。例如，前段时间，郑腾禹同学见天气转凉，又是流感高发期，便从家里拿来很多感冒药，为班里添置了一个“爱心小药盒”，这令老师和同学们特别感动。同学们德行修养的提升不仅体现在同学之间的关爱上，也体现在同学们对老师的尊敬之心和感恩之心上。记得前阵子，张老师生日时，同学们自发为老师举办了一个简洁而又别开生面的“生日会”，同学们的歌声中充溢了对老师的尊敬，对老师的感恩和对老师的爱。虽然只相识了短短半年多的时间，但师生之情是

25、那么深厚，张老师对我们的每一句教育我们都谨记于心，而圣贤教化也使我们受益终身。 八个月的时间，说长不长，说短也不短，我们在这八个月里变更了很多，成长了很多，我信任，在将来的日子里，我们定会接着进步，争取做得才兼备的好少年! 花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着老师的关爱，那么我们更懂得老师为我们的付出。当人们观赏彩虹的时候，首先想到的是太阳;当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。老师把我们引向了壮美的人生，我们怎么能不感谢您呢，敬爱的老师，您辛苦了!感谢您对我们的关切

26、和爱惜! 今日，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学对父母的感谢之情。爸爸，妈妈，您们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您赐予了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力气;假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。 敬爱的老师、家长们，我们对将来宣誓：我们不信任生活是沼泽，我们不信任生命的旅途会一路高歌;我们不信任努力没有收获，我们不信任双手握不住执著的绳索!在已起先的中学三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热忱，主动的心态，走过这段美妙的中学生活。请老师和家长们放心，三年之后的我们定会满载而归! 感谢大家。 家长会五分钟发言稿800字