小学学部工作计划最新精编.docx

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1、小学学部工作计划最新小学学部工作安排最新1 为了进一步提高教学质量，办人民满足的学校，特制定如下安排 一、加强老师培训，打造老师队伍 学校的生命力在于老师的进步和发展，从而推动学生成果的不断提高。为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训老师，打造老师队伍。我校现有在册及特岗老师71人，本学期还将新安排一批特岗老师及5位河北师大顶岗实习老师，这样新老师的培训就提上了日程。当然老老师也要不断充电，唯有如此才不至于被社会所淘汰。 考虑到以上事实，教务处确定实行一对一捆绑式、结对子帮助特岗老师和实习老师提高业务水平。同时建立由各级名师、学科骨干老师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信课堂艺术大赛中脱颖而出的

2、优秀老师组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一支配，奔着扶上马、送一程的原则，加强培训顶岗实习老师和特岗老师，使他们快速成长。 此外教务处还将营造各个老师之间比、学、赶、争、超的良好氛围。详细说来，就是不断开展说课、上课、教学设计、听课记录、课件制作等业务大赛，使老师们相互之间比业务实力;给学困生建档立案，分解到各任课老师身上，让他们利用课外活动时间给这些孩子开小灶，帮扶他们跟上课，学校不断跟踪评比，作为老师业绩考核的重要指标与绩效工资评模选优挂钩，这样就使老师们之间比奉献。学校不断进行下评上活动，加强师德师风建设，使老师们身上充溢正能量。 问渠何得清如许，为有源头活水来。老师们的成长除了自

3、身努力、同事帮助、学校领导关切指导外，还须要名师的指引。有鉴于此，本学期教务处将请学校有安排、有步骤地请进来或走出去地让我校老师走出个人的小天地，开阔眼界，见见世面，从而大幅度提高自己，甚至达到洗心革面、凤凰涅磐的地步。 最终，教务处将促使学校更加公允、公正、公开地评价每一位老师，一切都在阳光下进行，杜绝任何暗箱操作。更为重要的是接着想老师之所想、急老师之所急，把老师的工作、生活、须要放到第一位，在坚持原则的基础上，力求做到人性化管理，从而激发教职工的向心力、凝合力和战斗力。 二、立足课堂教学，狠抓教学教研 本学期接着打造自信课堂，详细如下 首先，从每学期的第3周起先，利用6、7周的时间，让老

4、师们以教研组为单位，严格根据自信课堂的理念和操作流程进行课堂教学。教务处严格分工，全程跟踪指导，避开流于形式，或者虎头蛇尾。期中考试之后的第2周起先，利用4、5周时间，每天下午第三节课，留意观摩各教研组举荐上来的优秀选手的公开课。同时备战县有关部门搞的课堂教学大赛，力争我校选手在大赛中脱颖而出，力挫群雄，独占鳌头。 其次，借鉴二中请进名师到我校送课的胜利阅历，教务处将让学校出面联系县内外甚至市内外各科名师到四中传经送宝。让授课老师给我校学生上堂公开课，再给我校同科老师现身说法地讲解他们的教学理念和教学技能，最终再让他们指引我校同科老师的课堂教学，真正做到沟通合作。 其三，结合电化教学有关科室的

5、要求，利用录播室，督促老师常常性地进行晒课活动。以此为主要内容，大力开展教研活动。教务处再有意识地组织同课异构等形式，使老师们看到自己的不足和同科老师的特长，扬长避短，更好地改进自己的课堂教学艺术，不断提高自身从教实力。 其四，教务处依据教学工作须要，定期组织如何提高学生学习爱好、然后让学生在课堂上动起来、复习教学等专题座谈会，同心同德、有的放矢地突破新课改的瓶颈问题，不仅在形式上而且在实质上打造自信课堂，进而提高我校的教学水平。 三、立足学校实际，开拓其次课堂，全面提高学生素养 老师的产品是学生，评价老师工作的唯一标准就是看老师所教学生的成果如何。这个成果不仅仅是文化成果，而是以联合国教科文

6、组织的四个学会作为评价体系的综合成果。本学期，围围着提高学生的综合成果即素养，工作安排如下。 其一，责成音体美、各文化课老师组成音乐、美术、体育、物理、化学、生物、数学等各种爱好小组及演讲社、鼓乐队等各种社团，利用课外活动时间，主动看开展活动，丰富学生的文娱生活，陶冶情操。教务处责成相关科室不断组织红歌竞赛、演讲竞赛、书画展等活动，激发孩子活动热忱，全面提高自身素养。 其二，利用图书阅览室和各教室内的图书角，大力开展读书活动和语文主题学习活动。语文老师举荐阅读书目，督促孩子保质保量完成阅读任务，撰写，提高语文素养，尤其是读写实力，达到功夫在诗外的预期目的。 其三，利用理化生试验室，全面培育学生

7、实践动手和创新实力。激发他们学科学、爱科学、用科学的爱好，培育他们探究科学的良好习惯。 其四，利用劳动基地，各班班主任带领孩子在课外活动时间，参与劳动，培育他们酷爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯，激发他们做特色社会主义的劳动者、合格接班人的高尚情操，践行社会主义核心价值观。 其五，教务处定期组织各科学问竞赛并刚好兑现奖惩，激发孩子的学习爱好。 四、定期检查三规，强化常规管理 本学期安排每个教学月检查一次三规，每次刚好进行点评并兑现奖惩。此外加强常规管理，在坚持全勤奖的基础上，严格考勤和办公纪律，接着实行课前2分钟候课制度。特殊强调产假、婚丧嫁娶等假期期满马上返岗，不得无故拖延。凡违反者，一律赐予

8、肃穆处理，甚至上报教化局等有关机关，从而坚决杜绝在职不在岗现象。 五、创建德育教化示范校、家长教化示范校 本学期将伴随着秋收的进程，迎来省市各级各类的验收，接受省市领导的检验。教务处将在校委会的支持下，调动一切主动因素，仔细打算，立足实际，勇于创新，从而顺当通过省市验收，使我校成为_德育教化示范校、_省家长教化示范校。办学上，百尺竿头更进一步。 新学期、新气象、新征程。在各级领导尤其是校委会的关切指导下，在师生的共同努力下，_中人定将给全县人民交上上一份合格的答卷。 小学学部工作安排最新2 一、指导思想 以“人的全面发展理论”为指导，以有关学校德育和家庭教化的文件为指引，落实宝安区家长学校20

9、_-2022学年第一学期工作安排精神，把促进少年儿童健康发展，提高学校当前家庭教化有效性作为根本任务，进一步规范家长学校教学内容，创新教学方式，进一步提高家校共育工作的实效，以提升家长科学文化素养和教化实力，延承石岩公学高端办学，全面实施卓越绩效管理，构建全面、全程、全员的德育管理模式。 二、工作目标 以宝安区老师培训?6?1家长培训“双优学校”督导评估工作为抓手，进一步提高工作的针对性和实效性，全面提升家长科学教子素养，促进社会和谐发展;创新培训模式，探究家庭教化新模式;打造老师队伍，切实提高家长素养和家庭教化质量，培育现代型的合格家长;主动探究“1+_”德育模式，努力构建家庭、学校、社区德

10、育教化网络;细心组织本学期家长开放日活动。 三、详细工作措施 1，加强领导和管理。 成立一年级家长委员会，成立加拿大试验班家长委员会组织，适当调整与充溢家长学校、其他年级家长委员会领导小组;进一步发挥家长委员会的作用。成立家长学校授课老师队伍，特地探讨家长学校教学工作。 2，召开家长委员会成员会议，听取广阔家长的看法;进一步加强与委员会的联系，尝试家长到校巡察工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 3，主动推动社区化学校德育工作。充分发挥公学精神文明高地作用，以“书香家庭”的

11、评比、“百位老师访千家”、努力优化学生成长与成才环境。通过小手拉大手，实现一个学生影响一个家庭，一群家庭带动一个社区，创建和谐融洽、文明健康的家校氛围。推动“1+_”德育模式，推动该模式进家庭、进社区的工作，努力实现该模式全员、全程、全面的育人效力。 4，强化家校沟通工作，严格执行小学部家校沟通联系制度，落实家校沟通工作。完善老师家校联系考核评价制度，将老师家校沟通效果列入老师年度考核内容。以网络为基础，开通管理人员、老师与家长的多种沟通渠道，开展网络评教活动。 5，仔细组织家长开放日活动，充分发挥开放日作用，提升家校联系的效益。 6、加强对家长的培训，使一年级新生及家长快速适应小学的教化教学

12、方式、方法。做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生的家访、电访、信访沟通，开展“送喜报”活动，刚好让家长了解孩子在学校取得的成果与进步，刚好针对孩子出现的问题家校联手开展教化，尽早让学生适应并宠爱校内生活。 7、开展家长评教活动，促进老师立足岗位仔细并创建性地落实工作，提高教化教学水平。 8、主动开展家长委员会活动(力争本学期一至两次)，发挥家长委员会在家校共育工作中的桥梁作用。 9、制定家长学校工作安排，主动办好家长学校，开设系列家庭教化讲座，对家进步行教化理念和教化方法的培训。 10、接着将“阅读人生”工程由学校向家庭推动，大力提倡家庭亲子阅读活动，组织开展 “故事爸爸故事妈妈”竞

13、赛活动。 11、接着完善家长投诉登记跟踪制度，刚好反馈解决家长投诉看法，全面促进家校联系工作实效。 12，细心组织主题宣扬周活动，打造学校家教品牌，11月下旬，学校将组织参与第十二届家庭教化宣扬周系列活动，主动组织家长参加，与社区居委会协作，开展询问、论坛、嬉戏、展板、报告会、家长学校授课周、亲子读书竞赛，家庭读书总结会、亲子才艺表演等多种形式的宣扬活动，让家庭教化深化千家万户。 13，以宝安区老师、家长培训“双优学校(园)”专项督导评估为杠杆，学生发展处亲自负责，加大人力投入，根据创建标准，开拓性开展创建活动，刚好总结阅历，规范管理，示范带动，推广家庭教化工作阅历。争取通过评估检查。 小学学

14、部工作安排最新3 一、指导思想 坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，立足镇情和校情，实行县局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，关注学生的综合素养和全面发展，关注老师的专业成长和自我提升，教研工作重心向有利于“老师的专业成长和自我提升”的方向迁移，按规范化学校建设要求做好教学教研管理工作，向管理要效益，关注学生的综合素养和全面发展，关注老师的专业成长和自我提升。 二、工作目标 1、要严格根据课程标准的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。教学管理要根据广东省义务教化学校教学规范(试行)进行，水平要有提高。 2、主动开展校本培训和校本教研，开展小专题教研活动，切实解决

15、教学过程中遇到的问题，提高课堂教学水平。 3、教学、教研设想 (1)抓好各年级各科的学习辅导，利用一切资源把课堂搞活。 (2)主动开展教研活动，实行推门听课制度，促进各老师教学水平的提高。 (3) 各老师都要参与学校或科组组积的科组活动。 三、主要工作和措施 1、学校要把实行广东省义务教化学校教学规范(试行)、_县中小学教学常规、_县中小学教学质量目标管理评价方法(20_-2022)作为学校的中心工作。要主动开展同兴教化的宣扬活动,组织老师学生学习县同兴教化促进会和镇教化促进会的奖教奖学方案。要结合学校老师绩效工资的实施，做好相关的考核工作。重视做好老师的思想工作，增加职业道德观念，提高老师对

16、做好教学常规工作的思想相识，教化老师树立“教学质量高光荣，教化质量低可耻”的荣辱观，促进老师工作由被动变为主动。老师要努力转变自己的育人观念。更多地，客观地，从自身上查找教学质量上不去的缘由;少点责怪学生，往学生身上找缘由。努力提高自身的课堂教学水平，从根本上解决质量上不去的问题。学校要严格教学过程管理与考核，加强对老师教学工作的过程性管理与监督，抓好薄弱环节的整改，促使教学管理规范化。 2、要通过开展校本培训，组织老师接着深化学习20_年版课程标准，加深领悟课程标准的精神实质，更新教学观念，改进教学方法，更好地适应课标教材的教学要求。采纳“校本培训”和“拉出去”、“请进来”等方法提高老师的专

17、业水平。 3、主动开展校本教研工作，提高老师业务水平。接着加强教学基本功训练，本学期基本功训练重点为课文朗读、粉笔字和备课的训练。要坚持校本教研、校本培训、校本管理同时抓，重点解决好本校在实施新课程中遇到的教学问题，以提高新课程的课堂教学效率。各科组要发挥应有的教研作用，重点围绕本科组的小专题探讨课题开展：(1)数学科组上好每节计算课提高学生计算实力。(2)语文科落实字、词、句等基础学问。(3)英语科提高生活日常用语的记忆和沟通实力。组织老师开展探讨攻关，坚持每周有活动内容，努力提高各学科的教学水平。 4、抓好课堂教学，这是提高教学质量的关键所在。老师要切实转变教学方式，做好角色的转换，创设和

18、谐的教学氛围，激发学习爱好，做到因材施教，抓准教材学问的突破点，落实好每个学问。提倡自主、合作、探究的学习方式。老师在教学上要不断反思自己的课堂教学，做到减负增效，增加思维训练，培育学生可持续发展的学习实力和创新实力。为进一步推动课程改革，教好新教材，中心小学将在3月份实行同课异构教研活动。 5、组织开展集体备课活动，提高课堂教学水平。提倡老师参与集体备课，集思广益，取长补短，相互促进，同共提高。每次集体备课要落实时间、内容、活动方式、参加老师，做好具体的记录。 6、抓好教学常规管理，提高教化教学质量。 (1)自我加强对教化教学工作的反思。做到实践反思实践，主要做好德育、课堂教学、作业批改、单

19、元测试等工作的分析与反思。 (2)加强对教材的分析与研读。体现个人和集体才智的力气，深钻教材，扎扎实实地备好每一节课，上好每一节课。备课一、要备课标和教材，明确教学目标;二、要备学生，找准教学起点;三、要备教法、学法，细心设计教案;充分做好课前的打算工作，教学中要处理好预设与生成，形式与内容，接受教化与创新教化，教学开放与有效组织的关系。 (3)以展示老师课堂风采为宗旨，开展全员公开课活动，学校制定老师“风采课堂”工作表，以考核课为基本形式，确保每个老师每学年至少上一次公开课，并将老师公开课的资料汇总建成专档。 (4)坚持以教学为中心，以提高教学效率为根本，更新理念，转变观念，立足实际，想方设

20、法提高课堂教学质量。 (5)落实“培优扶差”工作，把这项工作贯穿于课堂教学和课后辅导中，扎扎实实地进行，使优生率和合格率都得到提高。 (6)加强教学常规工作管理。有安排、有目的地对备课、作业批改进行检查;校领导、中层干部、科组长按要求开展推门听课，深化课堂了解常规教学执行状况。 (7)结合诚信教化活动,肃穆考风考纪，以考风促良好的学风、教风的形成。 (8)抓好学生、老师的规范字书写，并定期组积竞赛。 7、做好与名校东城三小、帮扶学校大湾中心小学的联系沟通，了解相关教学教研信息，学习先进理念、方法。 8、为了解有关学科的教学工作，除组织参与县的抽测外，学校将进行期中、期末质量检测，做到统一试题、

21、统一组织考试、统一集中评卷和登分，保证检测工作公允、公正，真实有效。 9、做好推广一般话和运用规范字工作，真正落实把一般话作为校内语言，老师的工作语言、沟通语言，学生的学习沟通语言，并开展多种方式的一般话竞赛，促师生一般话水平的提高。 四、教学教研工作主要行事历表 时间 内容 9月 1、开展专题业务培训。 2、进行上期(年)学校质量分析。 3、制订各类教学教研安排。 10月 1、 检查老师各类教学安排，教学常规调研、抽查、推门听课。 2、 指导参与青年老师参与县青年老师讲课大赛。 3、 参与中小学高效教学模式研讨暨课程改革推动会。 11月 1、 组织期中考试和及试卷分析工作。 2、 参与中小学

22、学科基础学问大赛活动。 12月 1、 对教学工作进行常规检查。 2、 提出期末复习安排。 1月 1、 做好期未考试的一系列相关的学校工作。 2、 各项总结的收集。 说明：以上活动如有变动，以通知为准。 小学学部工作安排最新4 工作思路： 发扬三年来积累并实践的可行阅历，强化各项工作措施，弥补过程中出现的缺憾，完善工作方法，全面提升工作实效。 指导思想： 进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析探讨学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教化为动身点，以“学会做事”的“三十条”为详细内容，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创建和谐、文明校内。 工作目标： 强

23、化一种意识：以学生为主体。 提升一种水准：师德水平。 突出一种基础：学会做事的“三十条”。 常记一种思想：光荣教化。 达到一种目的：良好习惯的形成。 形成一种氛围：和谐文明校内。 工作措施： 一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个细则。 德高为师，老师的一言一行，一举一动，虽然微乎其微，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈祥、严爱、深厚地爱惜每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名老师必备的理念。新学年我们将接着落实博奥学校老师职业道德规范细则，要求我们遵守、比照、反思、提高。 二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一

24、。 校内文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教化的最高境界是文化的竞争。美丽的环境、完善的制度以及和谐完备的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉醉其中，渐渐受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造“健康、文明、和谐、向上”的校内。 三、班主任工作强化一个“心”字，突出一个“勤”字，落实四个机制。 接着加强班主任思想上的“五心”，突出行动上的“五勤”，这已经是我校建校三年来班主任工作的阅历。在此基础上，学校接着落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学

25、生奖惩机制”、“德育探讨机制”。 四、常规管理强化一个“细”字，突出一个“实”字，落实三全管理。 常规管理是使学生养成良好习惯的基础，使各项工作有条不紊进行的有力保证，必需求细求全，突出务实。每学期将第一周接着作为集中教化周，平常结合重点工作内容、活动，针对成果与不足进行针性的教化。同时发挥少先队组织的先锋作用及主动因素，重点抓好养成教化。以“学会做事”的“三十条”为基本内容，并追踪关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯，落实教化全面性、管理全程性、参加全员性。 五、德育活动强化一个“广”字，突出一个“育”字，落实“没有活动就没有教化”的理念。 开展广泛的德育活动，将使学生受到潜移默化地作用，

26、没有活动就没有教化。学生在参加活动中受到熏陶、受到感染，达到育人无痕的效果。因此，新学年我们接着结合季节及学校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教化，十月份的爱祖国教化，三月份的学雷锋活动，四月份的手拉手活动，六月份的'我为少先队添光彩活动等。以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、歌咏竞赛、歌手竞赛、象棋竞赛、读书演讲等，新学年我们还要增加篮球竞赛、乒乓球竞赛等。 六、平安工作强化一个“责”字，突出一个“常”字，落实三个到位。 平安工作责任重于泰山，是学校正常教化教学的重要保证，因此做好平安工作，我们责无旁贷。学校在新学年将接着和全体老师签订平安责任书，强化每一位老师的责任。突出平

27、安教化的常常性，包括平安学问、平安提示、平安宣扬、主题班会等。并做好平安检查、解除平安隐患。接着做到平安工作三到位，即老师说到位、老师跟到位、全体师生做到位。 七、宿舍管理强化一个“共”字，突出一个“合”字，落实五项措施。 学校、班主任、科任老师、生活老师齐抓共管，相互合作，形成合力，是创设一个宁静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。新学年，我们将接着落实以下五项措施：一是接着提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。二是接着加强学生的自我管理实力。三是接着提高宿舍长的管理实力。四是接着加强生活老师的服务和管理水平。五是持续校领导夜间轮番值班和科任老师的午休值班制度 八、心理健康教化强化一个“思

28、”字，突出一个“做”字，落实心理教化机制。 由于各种缘由，学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应，心理问题出现了。这就要求我们全体老师要探讨、思索学生心理问题出现的缘由，拟定对策，刚好进行心理辅导。学校少先队要统一支配此项工作，形成机制。 九、家校联系强化一个“多”字，突出一个“会”字，落实“十要十不”。 小学学部工作安排最新5 一、指导思想 围绕教研室的中心工作，以“优质、均衡、持续发展”为主题、以课程改革为导向、以提高质量为核心、以课堂教学为中心、以队伍建设为重点、以提高办学品位为目标，全面推动小学段教学管理的规范化、科学化的建设。切实履行工作职能，全力打造石首阳光教化。 二、工作要点

29、 1、深化课程改革，打造阳光教化。不断加强阳光学校、阳光老师、阳光学生、阳光课堂等方面的理论探讨、实践引导、阅历沟通、总结提炼，促进石首小学教化阳光发展。力争在两年内，依据国家课程标准，探讨并制定出符合我市实际，具有可操作性的石首市小学各学科地方课程标准，有效地推动并规范各学科课程改革。 2、强化课程建设，提高教学效率。大力推动“以学定教、学思结合”的教学模式，大胆尝试让学生“愿学、乐学、会学”的课堂教学。主动推动绣林小学的“自主课堂”、文昌小学的“华蜜课堂”、试验小学的“高效课堂”教学模式的构建和推广。 3、严格视导程序，完善教学管理。落实“每周一校、每校听23节课、一学期听课议课40节以上

30、”的制度，确保教学视导的效度、广度和深度。接着坚持针对每一所小学的实际、下校视导前的针对性集体备课，力争带着问题到校，带着解决问题的预案到校。同时，接着坚持视导时带课下乡，并适时在城区三校组织教学开放活动。 4、加强区域合作，推动网上教研。充分发挥网上教研平台的作用创新教化科研方式方法。充分发挥教化博客、微信等网络通讯工具的即时、高效的作用，提高教研活动的效率。以小学数学学科为样板，主动推动网上教研的制度化、常态化，定期播放优秀教学视屏、刚好收集、整理、推介优秀教学设计、训练设计、教学反思、教化随笔、特性化感悟等来自一线的教化才智，营造浓郁的网上教研氛围。 5、注意课外阅读，彰显小学特色。进一

31、步推动小学生课外阅读，让高基庙小学的“经典诵读”、团山小学的课外阅读现场会要求在全市各小学得到落实;让文昌小学的“亲子阅读”、绣林小学的“小手拉大手”活动起到实效，力争让“酷爱读书”从学校走向社会，让读书成为习惯，让读书成为时尚。试验小学的“活动课程”、文昌小学的“整合课程”、高陵小学的“点亮教化”也要刚好提炼，总结推广。 6、落实跟踪培育，打造学科骨干。本学年是小学这一轮青年老师跟踪培育的最终一年，对119名跟踪培育对象要全面落实培育项目，适当的时候，对这一批对象的专业素养、教学技能、相关才艺、教学风格、反思实力等进行综合验收，建立优秀老师人才库，有序举荐到更高级平台锤炼;对培育效果不明显的

32、对象要接着跟踪;思索下一轮三年跟踪培育对象名单。 三、详细支配 八月 1、制定并下发工作安排 2、制定并下发各学科教学进度 3、网上“石首小学数学老师群”内组织新教材分年级学习 九月 1、六年级检测成果统计，筹备义教段工作会议 2、小学数学赴荆州市、湖北省优质课竞赛参赛课磨课 3、全市各校科学试验室新建及运用状况调查展示 4、全市小学音乐老师师资状况、音乐课开设状况调研 5、了解新学期各幼儿园开园基本状况 6、全市小学英语“名师教学引路” 7、教学视导 十月 1、全市小学语文“名师教学引路” 2、组织参与下一届湖北省小学数学优质课竞赛荆州市赛区其次轮选拔 3、组织参与荆州市小学科学研讨活动 4

33、、期中考试命题 5、荆州市小学英语单元整体教学研讨 6、湖北省小学英语论文评比 7、教学视导 十一月 1、期中考试，成果统计 2、全市各学段音乐老师专业技能调研及音乐老师专业技能提升方案制定 3、全市小学品德课专题研讨活动 4、组织参与全国首届青年老师小学语文教学观摩活动 5、组织参与湖北省小学数学优质课竞赛 6、组织参与湖北省小学英语教学研讨会 7、教学视导 十二月 1、小学生经典诵读、课外阅读活动阅历沟通 2、全市小学生科学试验操作竞赛 3、小学数学下学期新教材的学习与探讨 4、走入指南学前教化主题征文活动 5、网上“小学英语新教材教学研讨” 6、汉字规范书写抽样检测、五年级学生习作实力抽样检测 7、教学视导 元月 1、期末考试，成果统计 2、全市小学优秀艺术创作作品收集 3、资料收集 4、视导小结 小学学部工作安排最新