教师寒假培训心得800字范本.docx
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1、教师寒假培训心得800字老师寒假培训心得800字1 通过学校领导仔细组织校本培训,为我们供应了一个共同学习的机会,目的是让我们通过学习,去感悟做老师的真谛,不断学习,努力提升自己,向,专家型的老师迈进。通过听课、听讲座、外出学习,从心灵深处得到感受。特殊是作为一名新班主任,我感到责任重大,总结这一段时间来的校本培训,我有如下体会: 一.通过培训,充分相识到班主任工作的重要性 通过培训,我更加明确班主任在学校教化中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临很多新问题、新挑战。社会的改变、教化改革、小学生成长的状况、特
2、点,对小学班主任工作提出了更高的要求,迫切须要努力做好班主任工作;迫切须要实行更为有力的措施,保障和激励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活状况,以真挚的爱心和科学的方法教化、引导、帮助他们成进步步。 二.通过培训,使我思想磨砺与升华 培训的很多内容,我们在工作中经验过,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次苦痛的历练,因为我真的思索过了! 当反思自己时,是须要志气的。用学到的理念反观自己的行为,不得不承认,自己有行为是错误的,自己的管理方式也存在着很多缺陷。联想起自己以前经验的一些小事,培训学习让我的内心泛起点点波澜。口口声声称我们是“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切
3、的孩子”,但事实上我们并没有真正做到,因为我们没有服务观念,缺少服务意识,因为只有有服务学生的观念,服务学生的意识,你才会真心实意的看待每一个孩子,服务和爱在我们的整个教化过程中还太少。班主任工作说究竟其实也就是一种服务,服务的对象就是学生,服务必需要让家长和学生满足,假如你有这种理念,并的确做到这一点,信任你肯定会成为一位优秀的班主任,能否让学生在德、智、体、美、劳等多方面全面的发展,很大程度上取决于班主任能否正确把握每个学生的心理特点。能否根据教化科学和管理科学的固有规律服务好学生,服务好教学。在参与本次培训中,我边学习、边思索。由原来的躲避,到敢于面对自己的不足,到后来主动思索自我超越的
4、方法,有了一种“豁然开朗”的感觉。 三.通过培训,使我明确今后的发展方向 “教化观念确定教化行为”,先进的理念指引着方向,但它与现实之间的确存在着差距:理念告知我,要敬重善待学生,要承认差异,可现实是有优秀的生源就会有优秀的成果;理念告知我有创新实力,可现实还是为了成果劳碌的我经常“坐井观天”;理念告知我要做学生心理的保健者,可现实是我因工作压力大而经常心情失控 在培训平台上,这也是我们探讨最多的一个话题!我们借助现实案例,一起思索、一起探究、我得出了答案: 不要因爱而损害自己。和学生发生冲突的老师,大多是喜爱较真,责任心较强的。但要心中有法,逾越了法律的底线,任何爱都会成为损害! 别让自己战
5、胜自己。什么在限制我们自身发展,是我们自身的弱点:懒散、不思进取,就会落后;不听看法,就会固步自封;“护短”,就会产生乱班因此一个人要发展,必需“弥补自己最短的”。 教化,要让学生感到欢乐。首先老师要会自寻自乐,把欢乐传给学生。让学生留恋你的课堂,喜爱你这个人。 要探究自己的特色。我们面临的问题是必定存在的,不应只是一味地指责与埋怨,也不是盲目地听从。我们要主动地去探究、实践,把班主任工作做出自己的特色!用平常心看待自己;面对环境变更心境;驾驭自己的心情;甘当人梯为学生服务;在付出中得到华蜜和欢乐;学会喜爱自己;坚决信念努力工作,对得起学生就行了! 四.通过培训,使我更酷爱学校这片沃土 其实,
6、在物质与经济之外,老师更看重的是自己的工作价值能否得到认可,是否拥有一个良好的发展空间,我校的老师无论在校内还是校外,参与竞赛还是什么活动,领导都会亲密关注!时刻给他们加油。思想上的收获使我内心变得富有、足够。我的事业,就是一片田野,我背负着责任,播种、耕耘、收获着。每一位老师都有自己的故事,胜利或失败,快乐或苦痛,其中的酸甜苦辣都是一份财宝,让我们共同成长,为了这个神圣的事业,为了千千万万的孩子,为了中华民族的振兴。 老师寒假培训心得800字2 学校组织的这次老师寒假培训的内容非常丰富,包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教化试验等诸多方面的系统学习。通过仔细的培训和自己的学习,我
7、有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 一、对自己选择人民老师的职业无怨无悔。 在这次培训会上,学校领导做了热忱洋溢的讲话,勉励我们努力学习,仔细工作,完成这次培训的任务,这也坚决了我扎根于人民教化事业、扎根于实小这片充溢希望的热土的信念。 二、仔细学习教学基本常规和管理规范,做一名合格的小学老师。 虽然在来到实小以前,我已经积累了一些工作阅历,但是做一名人民老师,尤其是一名小学老师,对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。教务处的张、黄、王主任给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教化和启发,我相识到要成为一名合格的小学老师不是一件简单的事情,犹
8、如其他的工作部门一样,同样有着许多的规章制度要遵守,同样要付出艰难的努力。 我相识到,作为小学老师,要有剧烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授学问和思想教化有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺当完成。 三、相识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,须要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生,对老师的工作始终非常崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师,而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。我相识到,小学老师的教学是一个教与学的相互关系,是一个老师和学生共同参加的活动,教学并非只是老师简洁
9、的讲授,而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师,须要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到特性型的转变,从权威型向民-主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 虽然这次新老师培训虽然是支配在寒假之中,但绝大多数老师都来参与培训。通过这次培训,我总感到还有很多须要学习的地方。的确,作为一名新老师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业学问和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格的小学老师,为我们国家的教化事业,为我们实小的发展壮大做出自己应有的贡献。 老师寒假培训心得800
10、字3 寒假里学校组织进行了开学前的集中培训,通过这次培训学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教化观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养,呈现老师人格魅力 老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,老师既要有比较渊博的学问,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,呈现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起: 1、酷爱祖国,爱岗敬业 酷爱祖国,献身教化事业,是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系
11、的准则,是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教化大发展的今日,老师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教化,鞠躬尽瘁。相反,假如老师不酷爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。 2、酷爱学生,诲人不倦 酷爱学生,诲人不倦是老师履行教化义务的传统美德,是衡量老师道德水平凹凸的主要标记。每一个学生,都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教化力气。它能使学生感受到老师的暖和,产生开心的心情,从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生,是酷爱学生的起点。老师仅
12、仅把功课教好是不够的,还要多关切学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关切学生,爱惜学生,因势利导地进行有针对性的教化。酷爱学生还要敬重和信任学生。老师要有民主思想,敬重学生的人格,敬重学生的感情,允许学生独立思索,切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教化教学工作中,仔细评价学生的行为,和善同等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、讽刺、挖苦等羞辱人格的做法。当学生进步时,老师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,老师也不要任自己的指责羞辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。 3、以身作则,为人师表 在教学实践活
13、动中,老师只有以身立教,为人师表,才能有力地劝服学生,感染学生。多数阅历证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是老师要求学生做到的,自己必需先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教化和感化学生。 诚恳正直,勤奋好学,礼貌待人,是老师以身作则,为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向,没有远大的志向,其教化必定失败。老师要教化学生勤奋刻苦,好学进去,自己必需勤奋好学,广学博览,精益求精。老师在日常教学中,要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生
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