幼儿教师的顶岗总结范文.docx

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1、幼儿教师的顶岗总结幼儿老师的顶岗总结1 为期一周的幼儿园的见习圆满结束了。回顾这些天，酸甜苦辣样样各尽其态，我都有品尝到了，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜，这并非是在做作，这真心是我的切身体会 。这次我带了两个不一样的班级，在这里我总结一下他们的不同。小班：入园后首先是早餐，当然有些小挚友在家已经吃完了，而有些会在入园后再吃，刚起先小挚友会有一些小心情，当然我要会跑过去安抚他们，渐渐走进每一个孩子，连哄带骗地让他们吃完早餐。接下来是每日的早操，作为新来的见习老师，我得要努力的学习，以便孩子们一起跟着做，通过对早操的学习，我体会到了一名幼儿老师要有最快的速度学习和接纳新的事物的实力，更要

2、用饱满的热忱对待每一个孩子，做完早操后，接下来的集体教学活动中，经过一我的视察和了解，我了解了在课堂上如何吸引幼儿的留意力，老师如何导入，如何让小挚友集中，而且在教学过程中要写好教案，做好充分打算，有良好的思路，为上好一堂课作充分的打算，不能因为孩子吵闹而向孩子发火，甚至摔孩子的玩具。在小班，因为年龄缘由，说话总是咿呀喔咿的，或许我们听不懂，但我们肯定要仔细倾听每一孩子说的，即使听不懂，但我们也要做一个倾听者，让孩子们自由说出他们想说的，激励每一个孩子，给他们创设一个畅所欲言的环境。 在保育工作中我主动与保育老师一起合作，在活动中，孩子热了即时给孩子垫汗巾，并特殊留意孩子的平安。回到教室后，督

3、促孩子入厕、洗手，保证孩子在走廊上不拥挤，不打闹，洗手后不乱甩水，保证良好的生活习惯，接近午餐时，首先是让要回家的小挚友排好队由老师领着，一个一个送到家长手里，然后在孩子吃饭期间，让孩子宁静，不挑食，不撒饭，不剩饭，细嚼慢咽，培育幼儿养成良好的卫生习惯。午睡时要帮助幼儿脱衣服，脱鞋子，盖好被子，还要特殊关注个别幼儿，两点半起床后帮助幼儿起床穿衣，穿鞋，再领着他们进教室。午睡后，是孩子的最爱的点心。接近放学时，帮他们整理好衣服和书包，再送孩子离园。 学前班：学前班的一日流程也和小班差不多，只是他们人大一点，老师可以少操点心。学前班终归的孩子进入小学前的重要阶段，这一阶段的孩子会认字，会计算。在学

4、前班我能做的就是和孩子一起学习，他们不懂的渐渐讲给他们听，并且要他们都学会，学懂，要学会因人施教。再次就是仔细听老师给孩子们上课，听课是提高自身教学实力的一个好方法，听课时，做好听课记录，学习老师给孩子们上课时的流程，视察幼儿上课时的主动性和主观能动性，看老师是如何上好一堂课并让孩子们学到学问。听课是提高自身教学实力的一个绝好方法，多听课才能多积累阅历，取长补短，所以对每次他们上课的机会我都非常珍惜，听过许多节课后，受益匪浅，我也逐步驾驭了一些上课的技巧，在几天的见习下来，我懂得了在上课时，必需做好充分的打算，能见机行事幼儿各种怪异的提问，在教学过程要多激励孩子回答问题，运用各种各样的嘉奖，而

5、且要多照看坐在后排的小挚友，多给他们机会，因为同是幼儿为什么有的能坐在前面，而有的只能坐在后面，这本身有一些不公允，所以，老师们更得特殊关注。面对给孩子们上课，作为见习老师，面临的最大问题是不熟识幼儿驾驭学问实力的水平，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好，反而影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我自信满满，但在第一次面对幼儿上课时，还是显得那么的手足无措，而且课堂纪律也不尽人意，这应当和我声音大小有关系吧。保育上，“保教并重”、“保中有教，教中有保”，这是保育的最高起点。户外活动时提示幼儿留意平安，热时提示幼儿减衣服。喝水时要排队不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心烫口，宁静进餐，不挑

6、食，不吃汤泡饭，提示孩子吃快点。清洁教室时，值日生要帮忙打扫，培育幼儿对劳动的相识，培育幼儿不怕苦，不怕累，不怕脏的好习惯。睡觉时盖好被子，不能讲话，值日生做好纪律管理，起床后自己穿衣，叠被子，培育幼儿对生活的自理实力。和小挚友之间要友好相处，相互谦让，不打闹等。让孩子在幼儿园感受到更多的暖和和关爱，让每个幼儿喜爱上幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中增长学问。 另外，家长工作在幼儿教化中，也是至关重要的，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，也要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，刚好赐予表扬和指责，以便取得家长的充分信任，这也是为以后的教化

7、教学打下坚实的后援基础。 在见习过程中，我懂得了因人施教，因材施教，每个孩子都有自己的脾气性格，不论大小，都有自己别出心裁的内心世界。面对不同的孩子要用不同的方法，走进他们的内心世界，去变更他们，教化他们，用我们的眼睛与心灵去感受捕获每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，帮助他们改正缺点，关切照看好每位幼儿。 最终要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，更重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱和热忱去关切身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像妈妈似的一样关切和爱惜他们，经过这几天学习，让我真正感悟到，作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿

8、，服务好每一位家长，经过这次见习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，一周的见习生活，让我初步尝试了身为一幼教的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐以及孩子们带给我的感动，内心总是甜甜的。 见习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一周不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我肯定会在今后的学习过程中努力学习，力争做一名让家长放心，孩子满足的好老师。 幼儿老师的顶岗总结2 光荫荏苒，时间的脚步飞速消逝，望着慢慢长大的孩子们，从他们的身上我感受到了一种发自內心的骄傲。边还依稀回响着孩子们刚入

9、园时的喧闹声，但转瞬间，这一个学期便已走到了终点，细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、 苦、辣尽在其中。 一个惊慌而又充溢的学期过去了。回首这学期，虽然劳碌但在各位老师的团结协作下，还是取得了较好的成果。在这近半年的集体生活中，幼儿们也学会了很多。在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对自己这一段时间内教化教学实践中的两点总结： 一、不断学习，提高自身素养。正所谓活到老学到老。人的一生原来就是须要不断的学习，只有通过不断的学习， 才能提高自身的素养和教学实力。把学到的学问与日常的教学工作结合起来。从我做起，从身边的小事做起。用正确的教学思想

10、引导幼儿启发幼儿，从而让幼儿更好的成长。 二、树立目标，规范常规。俗语说的好：“没有规则，不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有节奏性。我非常重视对孩子常规的培育，因为习惯是从小养成的。一个好的习惯更可以影响幼儿的一生。要让幼儿具有良好的生活和卫生习惯，是很困难的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序，就必需要让幼儿学会排队。一起先幼儿都一窝蜂的挤在那里，不知道什么叫排队。万事开头难啊，在那段时间里，每天引导幼儿该怎么排队。慢慢的，最终看到了成果。幼儿们都能自觉的排队。此外，还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的事情自己做。由于我们两位老师统一要求、统一管

11、理。使幼儿从小就养成良好的行为习惯，我信任他们将会受益终生。 总之这学期虽然很忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到了收获的乐趣，但同时也发觉了一些自身存在的问题。我会将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长，使幼儿更喜爱幼儿园。把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师在一起。 我的目标是为国家培育出活泼开朗的下一代，为了这个目标，我要接着奋斗持之以恒的为下一学期更好地工作而努力。 幼儿老师的顶岗总结3 时间飞逝，转瞬新的学期又已来到。新学期，新改变，新起点，在第一学期的安排上我接着重视细微环节，提升个人素养。1.学为人师，行为世范：爱岗敬业，

12、遵纪遵守法律，仔细参与园内组织的学习观摩培训等活动，仔细学习国家颁布的相关的教化法规及制度，仔细观看20_年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社会做出“做人民满足老师”的庄重承诺，自觉接受家长、社会的监督。平常能关爱学生，尤其是特别的幼儿，用自己的“爱心、真心、耐性”赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的确定，社会的满足，为新幼的教化事业增加自己一份绵薄的力气。 2好好学习，提升素养 结合园内实施的“五个一”工程，接着每学期读一本好书，撰写一篇优秀的读书体会，做一次合格的教研主持人，备好一堂精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的“幼儿教

13、化”等杂志及专业类书籍，让自己在园骨干老师示范课、一般老师研讨课，新老师汇报课等系列活动中成长感悟。反思自己教学上的不足，借鉴别人的优秀教化教学阅历，取人之长补己之短。 在加深、 加强教学反思的同时，进行“反思性实践”探讨，加强对幼儿个体的视察记录反思探讨，两周写一篇保教反思;每周上传一篇教化博客，并主动评博互动。将工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作，在有限的时间里发挥无穷大的价值来。 3.营造氛围，打造特色 上一学期班级特色为“营造书香氛围，发展幼儿语言实力”在此基础上接着深化绽开。详细措施有：1. 利用阅读区创设想说、敢说、会说的语言氛围，激励幼儿相互间进行沟通

14、沟通，用完整的话表达每一页上的大致内容，尝试学说对话。2.接着借助家长资源培育幼儿说话的实力，接着激励家长在家多和孩子一起进行亲子故事演讲，区角活动时进行“故事会”，尽可能地让每位幼儿参加其中，训练他的胆识和培育大胆说的自信。3.借助教学活动、节日活动等发展幼儿语言表达力，绽开如：念儿歌竞赛、语言嬉戏等活动。让幼儿在说、念的过程中体验到了语言沟通的乐趣，促进幼儿语言实力的发展。总之利用好一切途径，一切为了孩子，在幼儿对语言活动的爱好基础上，学习对话、沟通，并感受文学作品独特的美，为幼儿以后的学习打好基础。 4.倾囊相授，师徒同进 这学期班内来了一位小顾老师，是个教学新手，虽然我并不怎么精彩，但

15、我肯定知无不言，言无不尽，倾囊相授，手把手方式让小顾老师这位新手快速成长，尽快的独挡一面。在做师傅的同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位老师的齐心努力下，蒸蒸而上。 安排是美妙的，行动是需毅力和坚持的，我想只有不懈努力，才会有收获，才能够给学生所须要的，才能够教学生想学的，才能真正的成为老师，得到学生的认可。 幼儿老师的顶岗总结4 时间飞逝，在不知不觉中，我的20_年的实习生活结束。通过顶岗实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，特殊是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。 一、实习目的 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为

16、每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进他们的内心世界，去变更他们，教化他们，那么，这个世界就是天才的世界。 二、实习内容 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的变更而变更。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且须要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完备的句号。 在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作

17、方面，我主动和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要刚好提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，宁静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课

18、中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分惊慌，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和指责要刚好和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。

19、在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的打算，见机行事幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。 三、实习总结 家长工作，在幼儿教化中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要刚好通告家长，同时赐予表扬和指责。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。 幼儿老师的顶岗总结5 在这三个月里，我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多，从老师们身上，我看

20、到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿老师实在不易!我最终感觉到平常我们在校内上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的! 刚起先听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来

21、一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺压”我!我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们起先接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也渐渐去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好! 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了三个月，而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。 实习期已过，我将三个月的实习工作做了简洁的实习自我心得，实习中给了我最大的阅历，也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 幼儿老师的顶岗总结