小学户外春游活动总结10篇优质.docx

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1、小学户外春游活动总结10篇小学户外春游活动总结1 四月一事习惯课程是“学会春游，走向自然”，4月7日，风和日丽，我们二年级家委会组织了春游春游活动。上午9：00，家长和孩子们准时到达集合地点国际海水浴场大帆船处，并在此逗留片刻，合影留念。随后，我们沿海边徒步行至林海公园北门，一路上同学们欢歌笑语。在公园门口合影后，就进入公园里游玩，同学们三五成群，在家长的带领下，细心视察“春天的脚步”，找寻春天的印记，并用相机记录下来，整个上午，大家都玩得不亦乐乎、流连忘返。 回家后，同学们刚好把今日的所见、所闻、所感记录下来，并发到班级博客中。 这次春游活动，让孩子能够在惊慌的校内生活之余，放松心情，疏松筋

2、骨，感受春天，走进大自然，亲近大自然，倾听大自然的声音。培育了孩子发觉美的眼睛，“亲近自然，酷爱生活”的品质，体验“天人合一”的境界，形成“珍惜光阴，疼惜时间”的意识。 小学户外春游活动总结2 在这阳光明媚，和煦春风吹拂的四月里，-小学三(1)七彩班的孩子们踏着欢乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。 一路上欢声笑语，孩子们都特别兴奋，在导游姐姐的支配下唱歌、猜谜、闲聊来到了泉林山庄的脚下了，大家更是兴奋不已。依据事先分好的小组，大家三五成群，在组长的支配下起先了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车二十几个的嬉戏项目，孩子们一次性玩个痛快。中午的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重

3、新复原的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了尽情玩耍的状态，3点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地整理好队伍，恋恋不舍地离开了这个快乐地。 回到教室后，大家集中在教室，在班主任老师的引导下进行了春游小结，当老师问：“请大家用一个词语来形容这次春游的感受。”一双双小手高举，“欢乐”“失败”“刺激”“兴奋”“搞笑”“恐惊” 孩子们首先用一个个词语概括了自己的感受，随后还共享了自己春游的小故事，说的同学畅谈不止，听的同学们更是聚精会神，若有所思。老师更是依据孩子的故事共享抓住契机进行了教化，当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，

4、班主任抓住时机对懂得自我反思的组进步行了表扬。有的孩子也因为自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的其它三个同学都没理自己，跑去玩其它了，所以觉得很难过。班主任也抓住这些教化的契机，分别对个别小组，特殊是小组进步行了引导教化，目的是更好地促进小组长如何更好地组织、管理同学，促进同学间如何和谐相处。总结会上，有的孩子更是和同学们共享了自己的感动。比如，自己摔倒了，同组的同学扶自己旁边坐下，门票漏在餐厅了，小组同学陪自己一起来到餐厅找回票一件件感动的故事，也让我们感受到了班级的和谐。 春游活动很有意义，班级也以此为契机，评比出了优秀小组长、优秀个人。孩子们通过这样的一次活动，小组长熬炼了自己

5、的组织、管理实力，组员的同学间也学会了如何与别人和谐相处，同学间也通过一件件小事建立了更深刻的友情 小学户外春游活动总结3 一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已。这个学期的四月，学校组织了我们全校孩子去岩香寺一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。 一、“瞧瞧春之景”虚游境地，明眸正行 记得上次我带学生去旁边桃花地春游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴： 1烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。(没有充分了解天气状况) 2.老师没有事先了解境地的一些介绍及典故

6、，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。(没有对游玩地进行前期了解) 3.学生所带吃食过多，游玩背负重。(对于携带的物品，孩子没有进行有利地筛选。) 4.外出游玩的文明礼仪欠佳。(出游前的叮嘱文明礼仪面窄了些，仅口头叮嘱，孩子印象不深。) 为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得胜利。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一部分有条件的孩子与家长一同先了解岩香寺。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动，让孩子一同“虚游”一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下岩香寺。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简洁地介绍了岩香寺寺内景观。接着，我利用多

7、媒体，展示了岩香寺美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。孩子们赏着这样的奇景，憧憬之情油然而生。紧接着其次步，让孩子们谈谈：假如要我们这次游玩欢乐，须要留意些什么呢?一只只小手马上举起，我知道大部分孩子们会就平安方面思索。于是我在黑板上写出了三项：出行平安、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项探讨一下留意点。接着全班沟通。沟通中，我随机登记了孩子们提出的留意事项。出行平安一项孩子们从再车中、景点提出了留意点;携带物品一项孩子能从吃和用两方面进行选择物品，文明行文一项提出的留意更是多方面排队、玩耍、午餐。细细地排列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去岩香寺的路上呢! 春游的那

8、天，光明的眼睛、轻松的背负、文明的举止，孩子们跟着老师欢乐地游玩在岩香寺这奇异的山水之间。 行之前的虚游不虚，不仅让孩子们知道了出游中要特殊观赏的美景;更是让孩子们轻装行囊，文明言行，玩得更尽兴。 二、“夸夸春之美”共话游历，赏美评星 春游过后，高年级的孩子们都遵从老师的要求，登记了秋游美妙的经验。我思索：二年级的孩子还不会写作，莫非就这样玩过就了之吗?回忆着孩子们在游玩过程中美妙的画面，我怎能就这样放弃。不写，说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。一番沟通后赏评出美景讲得好的孩子，嘉奖笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”，这一个话

9、题让要孩子们略思了一番，接着一个个小小夸奖员举起手来。有说庞嘉琦排队的时候不说话;有说在中午就餐的时候，李子豪主动分食物给小队的成员共共享;有说中午吃完食物，庞慧兰将垃圾整理扔在了垃圾桶里;有说?最终这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之星和文明之星的奖状。 一番夸赏，孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的心理，让班级的舆论风气不断朝着美妙的方向延长。 三、“跟我去旅游”导游趣程，广博视野 在“夸夸春之美”的主题活动最终，我总结：“我们祖国的漂亮河山正是因为有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中，都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游，下课就有个孩子跑到我跟

10、前告知我，他这个周末要和爸爸妈妈去太原看世博，旁边听到的孩子说：“我也去过!”这样一番看似平常的对话，突然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级，有一半的家庭比较注意孩子的教化，常常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源，让“春之游”游得更广一些呢?于是在周会课上，我了解了一下班级有外出游玩经验的孩子，并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带领其他小挚友去旅游。 “跟我去旅游”的主题班队活动，我们开展了两次。第一次可以说是为其次次做了铺垫。第一次活动尾声，孩子们和我共同评比了“最佳小导游”，被李家媛，李雅婷获得。她们胜出的缘由：1.配有照片的导游比纯言语的导游更能

11、吸引人;2.选择的照片画面都有人物的活动，比纯风景的图案更有劝服力;3.选择的景点是大部分孩子没有经验过的。4李雅婷的家长还为孩子制作了PPT，在介绍的过程图画配有文字，还设置了一两个问题，引发了孩子们的互动。 有了第一次主题活动的阅历，有一部分的孩子主动请缨，在与家长沟通过后，再次确定了六名导游其次次“跟我去旅游”活动。其次次的活动精彩纷呈：庞万杰带领小挚友们坐动车去了一趟绵山;李嘉慧带同学们经验了滑雪的玩耍项目;庞玉婷更有意思的是带孩子们去菜地里相识了更多的庄稼? 虽然觉得两次主题活动只让班级一部分孩子进行了展示，但在活动结束时，我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的相识：专心视察，身边到

12、处都是学问，都是美景! “春之游”到此算是告一段落，但对于孩子来说，这次的春之游不再是纯粹的游玩，蕴审美与学识于其中，更让班集体中个体与集体的成长之美寓于其中，美哉!信任只要我们班主任工作更有心，这春天才会长存孩子心间。 小学户外春游活动总结4 锦华小学一六班第一次春游活动热喧闹闹的结束了。从这次活动的策划、组织到实施，我始终感受着爱的充盈。把春游活动组织的这么胜利，是咱们一六班整个团队的功劳。在此，我向一六班全体师生和家长们致以诚心的感谢，是大家的热忱参加给孩子们描绘了一个美妙的童年印象。 回顾本次活动，我谨代表我个人和家委会真诚的感谢：我们的老师，张璐璐和王金嘉，是她们激励支持我们迈出了校

13、外活动的第一步;张老师细心设计的拓展活动使参加其中的人员都得到了成长;我要特殊感谢老师的家人，是她们的支持和协作，让老师能在休息时间和大家在一起，使得我们这次活动组织有序，内容丰富多彩。 我要感谢家委会成员的另一半们，他们是真正的幕后英雄，因为有了他们的支持，家委会成员才有了更多的精力投身到班级活动中。更要感谢家委会成员的主动工作和付出：王雨凝妈妈、申轩胜妈妈、张博涵妈妈，周五晚上我们一起和张老师在办公室探讨方案后挨个电话通知到孩子家长，到8点连晚饭都没有吃，保证了大家玩的兴奋，玩的有收获。王瑞霖妈妈打算了出诊箱，为孩子的平安出行做了足够的打算。陈宇飞爸爸负责路队队尾平安护卫工作，他的绿色哨子

14、和亲切的笑容，保证了队伍的步调一样，让孩子的行动更有了约束力。 我要感谢全部家长的努力和协作，王禀鑫爸爸从校门口的合影到游玩的精彩瞬间，不遗余力的拍照留念，他劳碌的身影定格大家的心中。付博涵、魏一泽、李梓艺等家庭打算了野餐垫、塑料布等可供孩子坐的东西，让孩子享受到席地而坐的畅快。申轩胜、田瑞雪等家长自带了塑料袋，在维护环境卫生方面给大家做出了表率。刘颜硕、李天铭、王禀鑫、邢家悦、滕心悦等家长的参加热忱让我感动。 我还要感谢活动中陪孩子玩嬉戏的爸爸们、给孩子们分食物、最终收垃圾的妈妈们，给孩子们照相、提前开车拉东西、领路、阻挡车辆、主动照看孩子们的家长们 孩子们是天使，他(她)们自然而又伸展，笑

15、时发出的声音是那么的爽朗，动作幽默而又可爱，全身散发着爱的气息。每个参加的人都被他(她)们感染着，回来到了童年至真时期，感悟生命中生长的自由和爱，尘封多年的大人们，也渐渐的放下面具，身心变得松软和绚丽，李泽阳姥姥不由自主的拿起跳绳，或变花或双脚跳，自得其乐的神情带动我们感受着运动的美妙。期间的拓展活动，也让每个人随着感觉去体会彼此的信任和关爱。一个个场景充溢了融洽、欢乐的气氛，这种付出与奉献也感染了活动的每一个参加者。 通过这样的活动， 我真实的感到欢乐是须要创建的，不拘泥于任何形式，专心的去感悟、去欢唱、去自然的创建的。孩子入学之初，我们由一群生疏的家庭组合成了一个集体，从最初的不熟识到今日

16、大家热切的参加班级活动， 都给我们无尽的信念和志气。诚心的希望，以后能够有更多的爸爸妈妈主动地参加到班级活动中来。 只要有大家的热忱参加，只要我们把目标定的低一点，意义定的高一点，想的周到一些，平安措施到位一些，更多的组织一些户外拓展活动，让孩子们在沟通中学会沟通，在嬉戏中得到锤炼，只要家长情愿和孩子一起成长，我们的孩子肯定会拥有一个多彩的童年! 再次感谢大家! 小学户外春游活动总结5 我校一年一度的春游实践活动全部结束了。活动从组织与实施来看还是很胜利的。下面我就本年级此次春游活动做一个总结： 首先，活动安排到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明春游规则到当天的文明、平安、有序活动

17、再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动安排与组织到位。 其次，平安与文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了试验小学生形象，全部学生穿整齐，排整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从

18、上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献与努力! 当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。 2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要主动改进。 通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，

19、懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。 小学户外春游活动总结6 3月14日，学校组织了一年级前往宋庆龄园和动漫嘉年华开展春游活动。 上午，小挚友们先来到了宋庆龄园，在广场上面对宋庆龄奶奶的石像，整齐地排好队，一个个都神情肃穆。在纪念馆内，小挚友们仔细地倾听着讲解员的讲解，看着宋庆龄奶奶用过的生活物品，了解了宋庆龄奶奶的生平事迹。 接着，小挚友们又来到了动漫嘉年华，参观了模型场馆，观看了好玩夸张的舞台剧和奇妙的魔术表演，在嘉年华的乐园里留下了满满的欢声笑语。 这次的春游活动，让小挚友们在活动中

20、放松了身心，缓解了平常惊慌的学习，也让学生们了解到了历史先辈的事迹，对祖国的酷爱也更深一层。 小学户外春游活动总结7 20-年4月12日，在学校统一支配下，-小学低年级几位老师组织开展了大家期盼已久的春游活动，阳光绚丽，春风轻拂，此次春游活动在孩子们的欢乐声中落下了帷幕。我们的活动组织、实施均很胜利。 一、安排到位，组织有序 1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身平安。三位老师协调指挥，详细负责组织，学生主动参加。时时负责召集、清点、汇报人数，三位老师管理学生平安工作做得很到位。 2、活动前制定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备

21、无患。做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员丢失、人员受伤现象。 3、在活动中，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、嬉戏，时刻关注学生，能正确引导学生。活动过程中井然有序，体现了平安出行。 二、平安和文明礼仪到位 1、在途中老师们强调各项平安留意事项。 要求小挚友们不打闹，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明学生。 2、在进行平安教化的时候，也树立了良好的小学生形象，排着整齐的队伍;运用文明用语;在路上慷慨昂扬的歌声传向四方，特别催人奋进。在整个活动中，同学团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到了老师们的赞扬。 三、引导到位，促进预期目标

22、通过这次春游活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，上交了作文和感受，促进了我们的目标达成。本次活动圆满胜利。 这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、部分同学看到垃圾不会主动去捡。所以让我在这里再一次倡议。 2、个别学生谦让表现不足。 3、同学们吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了。同学之间也不会相互帮助，所以让学生知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进是特别重要的。 小学户外春游活动总结8 根据上级教化主管部门工作要求和学校德育工作支配，全面推动素养教化，我校在初春时段组织学生参与了社会实践活动。本次活动是在有

23、组织有目的有安排的前提下开展的，为了开扩学生的视野，增长课外学问，让孩子们在有目的、有组织的社会实践活动中受到教化。这次活动的目的，集教化和学习于一身，感受连南瑶族的历史和传统文化艺术，培育守纪律、爱家乡、爱祖国大好河山的思想。 动身前：钟成加副校长作了春游活动的动员大会，要求学生肯定要留意平安，同时要求每个学生都要争做环保小卫士;在活动过程中，要听从老师的支配，不能私自离队，要做到有序、平安、文明。 活动内容： 一、二年级：连-县顺德文化广场盘王庙(鹿鸣公园)首先组织学生到广场春游，游广场一周后，到盘王庙参观，参观结束再到广场进行联团聚餐。 三、四年级：县消防中队瑶族博物馆 为了使学生了解消

24、防基础学问，提高平安防范意识，增加自我爱护实力，驾驭对突发火灾的应变、逃命技能以及学会灭火;我校特意组织三四年级学生观看了一次实战的全员消防演练;消防队员还给我们讲解并描述了消防常识：如何预防火灾?发生火灾后怎么样做?如何逃命?等等;消防队员还给学生讲解了消防车上的装备，例如：高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱给小挚友表演了滑绳自救、攀登钩梯等技能。此行，让学生了解了消防队员所从事的工作，知道消防队员一心一意为人民服务，萌发酷爱消防队员的情感。信任学生都能深切体会到平安对于自己和他人的重要性，从而提高自身的平安意识和自我爱护实力。看完消防演练后，接着前往连-县瑶族博物馆，在相关负责人热忱款待下

25、，让我们了解了世界瑶族人民的分布，并参观了瑶族同胞们的精致服装，有盘瑶、过山瑶等相关资料。 五、六年级：县武警中队(看管所)河边公园 走进武警中队，一列列队伍整齐的呈现在我们面前，士兵们还给我们呈现了相关的模拟练习。如：队伍演练、搏击等;尤其是搏击表演更是让同学们惊诧，动作干净有力，毫不拖泥带水，让全场的同学不由自主的鼓掌，甚至学生踊跃的向武警士兵学习;除了精彩的演练之外，士兵们还让我们参观了他们的健身房、宿舍等;参观武警中队是让学生了解到部队的生活之后，在以后的学习生活中要不断改进，刻苦努力，不断提高自己的综合素养，把自己美妙的一面展示出去。 这次的活动，由于领导特别重视，全体老师鼎力协作、

26、仔细负责，全体同学遵纪守礼，各项工作做到有备无患，所以活动开展得特别平安、顺当。此次活动的开展，内容既丰富多彩，又有教化意义。 小学户外春游活动总结9 3月31日学校组织全体师生到翠湖公园进行“游翠湖公园，赏国际铜雕”主题春游活动，这次活动顺当、平安、圆满地完成。现在总结如下： 1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：春游老师支配及职责，临行前的春游平安教化，活动留意事项等详细工作方案。学校统一领导，是顺当完成这次活动前提。 2、班主任和带队老师亲密协作。全体老师高度重视这次活动，仔细落实学校的各项要求，整个活动气氛热情，同学们热忱

27、高涨。各班动身前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺当完成工作的保证。 3、组织学生仔细观赏国际铜雕。翠湖东侧有一处开阔的草坪，国际铜雕艺术园就座落在这里。有来自世界各国、通过精选的三十五件铸铜或锻铜作品安放在草坪上。有美国的、英国的、法国的、德国的、意大利的，还有日本、韩国和中国的。其中给人印象最深的是“老鹰抓小鸡”和“小虎妞摇啊摇”。 4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教化意义更远。101班和201班开展了唱歌竞赛，102班开展了水果拼盘制作大比拼;202和401班开展了诗朗诵竞赛，301班和501班开展了讲故事竞赛;601实行了师生联欢会。 5、在整个活动

28、中，学生自觉遵守纪律、留意平安、文明有礼、活动有秩序、爱惜环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行好听指挥，有秩序地进行各项活动。许多同学的自理实力、合作实力比较强，组织的比较胜利。 这次春游活动，学生不仅领会了美妙的春光，观赏了国际铜雕，而且开拓了视野、增长了学问，中高年级还参观了柳园新校内，大家对华蜜生活有了更深刻的理解。 小学户外春游活动总结10 这是学生和我都期盼的日子，从领导开会说要植树我的心就和学生一样热切地盼望这一天。这一天最终来了。 心里千万地祈祷有个好天气，可这天公总和我们作对，春和景明没有，温风如酒没有，只有北国的特色

29、春天：远天浮动着浅灰的幕帐，太阳暖和地没有一点力气，苍白而又懦弱地病模样。唉，这莫非是我们去郊游去春游的好日子吗! 但这不能影响我们的行动。我们是去植树，去完成一件光荣的圣神的任务，无论刮多大的风，无论太阳如何惨白，我们必需动身，还要斗志昂扬地动身。 一路是浩浩荡荡的自行车队，学生们才不在乎天如何呢，他们是愉快的。虽然跟班老师不停地呼喊留意平安，但就有那胆大的如脱缰的野马，一个个把车子蹬的飞速，灵敏地穿梭超车。一支逶迤绵延的车队，笑闹喧哗的车队，喧腾在春天的田野。 我的兴致也来了，全身鼓胀了无穷的力气，好啊，你们还想超过我!我早忘了我的职责是“压阵”，两脚生风和学生绽开竞赛! 一排排皮色转青的

30、白杨飞掠而过，一块块平整的灰褐色的农田随我们延长。间或有冬麦绿毯子一样显赫地炫耀自己的春色。再须要你眼尖才能在小小的水渠或者潮湿的地埂边发觉细嫩地探头探脑的小草!耳边是呼呼的风声，全部的“武装”都解除了，帽子口罩。让风儿梳理着我的长发，任它漫天乱飞;让风儿拍打我的脸颊，任它红黑粗糟!我且受用这无边的满意与安逸吧! 我们这样放松自己的机会实在太少!就让我做一个完全自由的人!潇洒无拘束地疾驰疾驰!平日里人家怎么形容我们：走在街上目不转睛，一脸正气的女人就是老师;走在路上眉头紧缩，一副苦大仇深模样的男人也是老师。现在，我不要任何“伪装”! “鸟儿在前面带路，风啊吹向我们”一个学生哼起了这首歌，我童年

31、的歌。更多的学生放开了喉咙，我的歌声也从心里流出，我和着他们! 是沙漠，由北到南绵延不见终点，光滑的黄沙熠熠地闪耀着。我总想沙漠是最温顺的，常想躺在那细细的干净的黄沙上，闭目仰天，让太阳的光幻化成多数绚烂的光斑，洒满在身上，什么都可以想，什么都可以不想。这样的时刻我想我应当是世界上的最遭人妒的富翁! 暂且收起美梦吧!植树了!很细弱的只有尺把长的小苗，一个小小的坑埋进根部，然后浇上水就好了!我怀疑它有没有绿色的梦呢!但林场相关的工作人员告知我，这是一种生命力极强的植物，它的根系很发达，成活率高。我也就欣慰了，怀了漂亮的绿色梦与学生一起挖下小小的坑埋下一株又一株希望!很不费劲我们的活就干完了!剩下

32、的就是今日的主要节目爬沙漠，玩! 天仍旧是朦胧的不透亮的，风却柔软了很多，太阳若有若无，我们现在才发觉这样的天气的好处：不热不渴! 沙漠边有一条不甚宽的小河，水清泠泠的。同学们便想出各种方法要过这河，有人跑上跑下找较窄的地方要跳过去，有那淘气的男生撑了长长的旗杆做“撑杆跳”，很潇洒灵敏地“飞”过去，引地岸边观望的同学们一片声的喝彩。看看，还有聪慧的呢，两腿“穿”了两个特殊的“靴子”两个大水桶涉水而过!于是好多学生效仿起来很快就“渡”过去了大部分。过去的呼叫着冲向沙漠，去爬那高高的沙丘。早有爬上沙丘顶峰的面对下面的同学大声地呼喊，尽着嗓子地吼叫，挥动着衣服帽子尽情地疯. 过不了河的只能望“漠”兴

33、叹了!但他们不会甘心这样做个观者的!他们自有自己的节目与玩法。放风筝是最志向的。没有任何的牵绊，天太空阔了，地太平坦了，风也是没有阻挡的!只一举起，风筝立刻就起先飞升飞升。 就这样看着，我的心都欢乐地要飞出去了!结果禁不住学生的“怂恿”也涉河而过，与沙漠密切接触。竞赛爬沙丘!一，二，起先。天，必定岁月不饶人啊!我那是学生的对手!尽管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已经是心慌气喘。极目远眺，祁连山如屏隐隐，东沙窝如驼静卧，西望是甘州千里沃野平畴!不由人不生胸怀之叹，才理解了涕下的登台者和圣人小鲁的实情!因为没有剧烈的阳光，今日的沙漠不是很热忱，有点冰冷，但尽管这样还是忍不住躺下去触摸它的温顺! 快乐恒久是短暂的。回来的时候，我依旧是想要年轻，想证明我是有活力的，一路和学生赛车!疾驰的感觉真好! 小学户外春游活动总结10篇