幼儿园卫生健康主题活动策划案例文.docx

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1、幼儿园卫生健康主题活动策划案幼儿园卫生健康主题活动策划案1 活动目标 1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，驾驭简洁的自我爱护方法。 2、培育幼儿主动思索，大胆表达自己感受的实力。 活动打算 1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。 2、音乐：假如感到华蜜 活动过程 一、猜谜导入课题 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。(眼睛) 左一孔右一孔，是香是臭它最懂。(鼻子) 左边一座山，右边一座山，每天在一起，恒久不见面。(耳朵) 小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，假如一个人长得好看，我们就说这个人五官端正、眉清目

2、秀。 二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。 课件：眼睛和耳朵的作用 课件：鼻子和嘴巴的作用 1、相互视察五官，并说出它们各自的样子，丰富词汇：五官 2、小试验：哪种感官能帮你 请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。 小结：五官对我们人体真是太重要了，哪一个器官出了问题，人都会很不舒适。 三、老师讲解并描述故事引出角色嬉戏“动物诊所”。 老师扮演狮子医生，在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治学问。 1、眼睛里迷进了灰尘或沙子，千万不要用脏手去揉，要用干净的纱布轻轻地擦出来。 2、不要往鼻孔里塞异物，也不要随意挖鼻孔，遇到

3、灰尘时要用手把鼻子捂住，要学会正确的擦鼻涕方法。 3、引导幼儿探讨： 不要把异物塞入耳朵，不大声对着别人的耳朵喊叫，遇到很大的声音时要把耳朵捂住， 假如耳朵里飞进了小虫，要用光亮或浓香的物品把小虫引出来， 假如耳朵里进了水，可单脚侧身跳让水流出来。 4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢? 丰富幼儿阅历，互相学习一些自我爱护的方法。 三、我来抢答 1、吃饭以前要干什么? 2、吃完饭必需喝口水干什么? 3、什么时候必需刷牙? 4、眼睛里进了灰尘应当怎么办? 5、用手挖鼻孔好吗?应当怎样擦鼻涕? 6、遇到灰尘或难闻的气味时应当怎么办? 7、鼻子出血了怎么办? 8、对着别人的耳朵大声喊叫对不

4、对? 9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好? 老师评议竞赛状况，为得光荣花多的队鼓掌。 四、歌表演：假如感到华蜜。 幼儿园卫生健康主题活动策划案2 活动目标 1、通过活动，培育幼儿合作进行体育活动的爱好。 2、发展幼儿跑、穿衣动作的敏捷性。 3、教化幼儿学习自己的事自己做，发展幼儿的手指小肌肉动作。 活动打算 1、动画片：我的美味三明治 2、围裙，帽子，玩具若干。 活动进程 一、(室内活动)观看动画片，调动幼儿爱好。 1、播放动画片：我的美味三明治 (幼儿观看) 2、回忆：动画片里的小动物在制作三明治时，它们身上穿着什么?头上戴着什么? (穿着围裙，戴着帽子) 3、练习穿围裙，戴帽子。

5、 谁想把自己装扮成一个小厨师，请个别幼儿演示穿围裙，戴帽子。 你们都能自己穿上围裙，戴上帽子吗? 4、好!我们到院子里去做一个娃娃厨师的嬉戏吧! 二、室外嬉戏 1、幼儿随音乐跟老师自由表演做运动，激发嬉戏爱好。音乐：假如感到华蜜 2、嬉戏：娃娃厨师 (1)交待嬉戏玩法： 快速的换衣服，送点心，要求跑的动作协调、敏捷。请配班老师演示动作。 (2)要求幼儿留意同伴间的协作，动作快，交接也快，才能取得成功。 (3)幼儿分组进行竞赛，要求出示动作敏捷的换衣服，送点心(替代物)。 (4)依据幼儿的嬉戏爱好，反复嬉戏。 三、放松活动 1、老师讲评嬉戏，表扬幼儿动作协调、合作完成好的幼儿。 老师：今日你们玩

6、的兴奋吗?我们回到教室里，穿上围裙，戴上帽子制作三明治好吗? 2、幼儿随音乐开心的回教室。 幼儿园卫生健康主题活动策划案3 活动目标 1、通过嬉戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和敏捷性。 2、激励幼儿大胆探究、英勇尝试，在体育嬉戏活动中培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的优良品质。 3、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 活动打算 1、相关体能打算：组织幼儿玩手膝爬的嬉戏。 2、材料打算：喜洋洋音乐带，录音机;泡沫垫(大小各若干)、绳编的网桌子、脚印和箭头图案。 3、场地打算。 活动过程 一、

7、随音乐做热身活动。 幼儿与老师一起做身体各部分的打算活动。 二、基本部分 1、幼儿自主尝摸索索。 看，这网我们怎样才能的通过它呢?现在请你们都来试一试，想想方法。 2、师幼共同探讨、请个别幼儿做匍匐动作，让同伴学习。小结动作(匍匐爬)及动作要点。 、第一遍尝试后，老师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网。 、引导幼儿思索如何平安通过网,不让铃铛响.其次次探究尝试。 、其次遍尝试后，老师请1名幼儿示范怎么平安通过网。引导幼儿视察：为什么_不能翘起来?为什么脚不能翘起来?要想快速平安通过怎样做才行双臂快速向前摇摆、双腿快速、蹬地给力) 、老师示范：匍匐爬的动作要领。 、第三次尝试.幼儿用匍匐爬平安通过

8、网。 指导幼儿按要领做动作。(身体趴在地上，头放低、手臂向前摇摆、_不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来。) 3、师幼依据尝试练习中出现的问题进行小结。 三、组织幼儿玩嬉戏： 1、老师介绍场地 孩子们!看我们到羊村途中设置的障碍了，这里有山洞、网、山岗，我们须要根据地上给咱们的指示箭头走，就能顺当到达羊村了。 2、激励孩子们大胆的玩嬉戏。 老师：这么多的困难，须要我们团结一心，相互帮助、英勇的克服困难，才能平安到达羊村参与运动会。、钻过山洞、爬过铁丝网、爬过山岗、跟随音乐，做放松的动作。 3、老师小结嬉戏，念口令进入羊村。口令是：1234，喜洋洋;1234，喜羊羊;耶! 听!(运动员进行曲)羊

9、村的运动会就要起先了。孩子们，我们要说上一个口令才能顺当进入羊村。请细致听，仔细看。(老师示范)好!让我们用口令打开羊村的大门，去参与运动会吧! 四、结束部分 与幼儿一起念口令进入羊村，老师带幼儿在音乐声中做放松四肢运动。 幼儿园卫生健康主题活动策划案4 活动目标： 1、学习肩上挥臂投准的动作技巧。 2、熬炼手臂力气，增加幼儿的目测力和动作的精确性。 3、激发幼儿对投掷活动的爱好，培育幼儿勇于尝试的精神。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动打算： 1、沙包40个。 2、老师自制托盘7个。 3、筐子6个。 活动过程： 一、起先部分

10、 1、老师带幼儿入场。 老师带领幼儿以两路纵队进入活动场地后，听老师口令散开成两个半圆。 师：齐步走，一二一，一二一，立定，向左转。小挚友们，请散开，5,4,3,2,1，立正。 2、热身操练习。 师：小挚友们，请跟着老师一起来做运动。打算好了吗?立正。 第一节肩部运动(小脚打开，小手放肩上)，4个八拍; 其次节体侧运动(小脚打开，左手叉腰，右手上举)，4个八拍; 第三节腕关节运动(双手交叉合十)，4个八拍; 第四节踝关节运动(小手叉腰，一脚踮起)，4个八拍; 第五节跳动运动(立正站好)，4个八拍。 师：觉得热的小挚友，请把外套脱下来拿在手上，请女孩子放衣服，请男孩子放衣服，立正。 二、基本部分

11、 1、老师出示活动材料干脆引入活动。 师：小挚友们，看老师手上有什么呀?(沙包、自制托盘) 师：今日，小王老师要带你们学习用沙包投准托盘中心的本事。 2、老师讲解动作要领并示范。 师：那是怎么投的呢?请小挚友们细致听。投沙包时，手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，看准托盘，肩上挥臂，用力蹬地投向托盘中心。老师示范一遍，请小挚友们细致地看。 3、幼儿徒手练习，老师个别指导。 师：小挚友们，请跟着老师一起来练习这个动作，打算，一，二，三，立正。 4、自由练习。 师：刚刚我们练习了投掷的动作，现在请小挚友们搭好小火车。 师：立正，小挚友们，看到托盘里有什么了吗?(沙包) 师：每人拿一个沙包，向

12、后退步，按刚才老师教的本事练习，当听到老师吹口哨时，把沙包送回去，立正站好。现在请小挚友们起先练习。 5、嬉戏“谁的本事大”。 师：小挚友们，请搭好小火车回去，立正。 师：小挚友们，刚刚都练习了投沙包，现在，这儿有客人老师想看看谁的本事大，给我们打算了三筐相同数量的沙包，以小组为单位，每人投一个沙包，投完站到小组的后面。等筐子的沙包全都投完之后，看哪组小挚友投到托盘上的沙包多，并且投掷动作精确，就是本事的。 师：那我们现在就比给他们看，好不好?(好) 师：小挚友们，我们男孩子和女孩子各分三组，先由男孩跟男孩比，女孩做拉拉队为他们加油，由我做裁判，评出男孩中本事的一组;男孩竞赛完后跟女孩交换，由

13、王老师做裁判，评出女孩中本事的。竞赛全都结束后，本事的两组小挚友回教室后嘉奖大红花。请小挚友们搭好小火车。 起先玩嬉戏，嬉戏后带女孩子开火车到男孩子前面，成两个半圆，再小结，评出两组胜出。 三、结束部分： 师：小挚友们，请散开，5、4、3、2、1。竞赛时小挚友们表现得都很棒，都累了。现在请跟着老师一起来放松放松。请你学我甩甩手，请你学我捏捏手，请你学我锤锤肩，请你学我甩甩腿，请你学我拍拍腿，请你学我小鸟飞，请你跟我飞回教室。 幼儿园卫生健康主题活动策划案5 一、活动目标： 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、

14、乐意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。 二、活动打算： 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红色调笔人手一支。 三、活动过程： 1、幼儿进行谈话活动： 1)老师：你喜爱吃什么食品?为什么? 2)老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 2、通过视察幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。 1)看图说说：图上的小挚友在做什么?想一想这样做对吗?为什么? 2)视察画面，说说：这些小挚友怎么啦?他们为什么会生病? 例如：视察拉肚子的小挚友，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)视察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西

15、太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了) 3、引导幼儿参加探讨：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么? 4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 老师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。 5、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1)老师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品; 2)老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。 6、引导幼儿评比出2个绿色食品。 老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏蹲一蹲玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，马上接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，接着接说说错了，就换人接着嬉戏。 幼儿园卫生健康主题活动策划案