《明湖居听书》优质ppt课件.ppt
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1、在语文学习中,最关键的是阅读 每天坚持读两三篇文章,尤其是轻松幽默的文章,既能增加阅读量,又可放松自己,还可通过阅读提高写作能力。读完一篇文章后,回味一下文章的立意及遣词造句谋篇布局的技巧;摘录下值得借鉴和学习的优美语句,每天背诵几句或几段。有了积累之后,写作时就能得心应手了。明明 湖湖 居居 听书听书刘刘 鹗鹗 清清明确目标明确目标1.知识与能力:了解刘鹗和知识与能力:了解刘鹗和老残游记老残游记,学习本,学习本文场面烘托、人物映衬、正面与侧面描写相结合的文场面烘托、人物映衬、正面与侧面描写相结合的协作手法。协作手法。2.过程与方法:熟读课文,学习本文用生动形象的比过程与方法:熟读课文,学习本
2、文用生动形象的比喻描摹声音,欣赏对弹唱艺术的形象化描绘。喻描摹声音,欣赏对弹唱艺术的形象化描绘。3.情感态度和价值观:了解中华民族的传统艺术,情感态度和价值观:了解中华民族的传统艺术,激发热爱祖国优秀民间文化的热情。激发热爱祖国优秀民间文化的热情。刘鹗简介 刘刘 鹗鹗:字铁云,号老残、洪都字铁云,号老残、洪都百炼生。清末丹徒人,出生于一个官百炼生。清末丹徒人,出生于一个官僚家庭,懂得算学、医药、治河等学僚家庭,懂得算学、医药、治河等学问,无意于功名利禄。他曾去上海行问,无意于功名利禄。他曾去上海行医,后往河南投身于治河,有功,赏医,后往河南投身于治河,有功,赏知府,让于其兄。上书请筑铁路,主知
3、府,让于其兄。上书请筑铁路,主张并参与外国资本在国中开矿。张并参与外国资本在国中开矿。1900年八国联军侵入北京,市民饥馑,刘年八国联军侵入北京,市民饥馑,刘向洋人购太仓粮赈济,救活许多人。向洋人购太仓粮赈济,救活许多人。后被宿敌袁世凯,以后被宿敌袁世凯,以“擅为外人购地,擅为外人购地,勾结外人盗卖仓米营私图利勾结外人盗卖仓米营私图利”等罪名等罪名查办,流放新疆,查办,流放新疆,1年后客死新疆。年后客死新疆。其所作小说其所作小说老残游记老残游记,是清末四,是清末四大谴责小说之一。大谴责小说之一。 本文选自本文选自老老残游记残游记第二回:第二回:“历山山下古帝遗历山山下古帝遗踪,明湖湖边美人绝调
4、踪,明湖湖边美人绝调”。知识链接 梨花大鼓梨花大鼓又名山东大鼓,在河北省南部一带颇为又名山东大鼓,在河北省南部一带颇为流行。它早期叫流行。它早期叫“犁铧大鼓犁铧大鼓”,因演唱者手持犁铧,因演唱者手持犁铧片而得名。后改用两枚铁片或铜片,并用三弦、四片而得名。后改用两枚铁片或铜片,并用三弦、四胡伴奏。一人演唱或二人对唱,二、三人伴奏。唱胡伴奏。一人演唱或二人对唱,二、三人伴奏。唱词基本是七字句和十字句。它发源于山东、河北南词基本是七字句和十字句。它发源于山东、河北南部农村,清光绪年间始进入市井,后因部农村,清光绪年间始进入市井,后因老残游记老残游记而闻名国内外。而闻名国内外。梨花大鼓风格朴实,富有
5、浓郁的乡土气息;曲梨花大鼓风格朴实,富有浓郁的乡土气息;曲调高昂,说、唱、道、白兼备;叙事抒情交融。传调高昂,说、唱、道、白兼备;叙事抒情交融。传统书目很多,其中尤以说为主、唱为辅的中长篇见统书目很多,其中尤以说为主、唱为辅的中长篇见长。现流行的有长。现流行的有包公案包公案、海公案海公案、西厢西厢记记等。等。老残游记概说 老残游记老残游记是刘鹗晚年写的一部是刘鹗晚年写的一部谴责小说谴责小说,小,小说说借一个不愿做官,奔走江湖行医的名士老残,借一个不愿做官,奔走江湖行医的名士老残,在游历途中的所见所闻,揭露了当时的官吏昏庸在游历途中的所见所闻,揭露了当时的官吏昏庸残暴的行径,反映了社会的黑暗和人
6、民的痛残暴的行径,反映了社会的黑暗和人民的痛苦,苦,”。鲁迅先生在。鲁迅先生在中国小说史略中国小说史略中评论这中评论这部作品:部作品:“叙景状物,时有可观叙景状物,时有可观”明湖居听书明湖居听书便是便是“可观可观”的一节。的一节。整体感知通读全文,用概括性语言叙述文章大意。通读全文,用概括性语言叙述文章大意。 提示:本文用清新优美的语言塑造了民提示:本文用清新优美的语言塑造了民间艺人白妞的艺术形象,赞美其高超的间艺人白妞的艺术形象,赞美其高超的说书技艺。说书技艺。基础积累1.给下列给下列红色红色字注音字注音。抓抓髻髻( ) 羯羯鼓(鼓( )花)花坞坞( ) 周周匝匝( )偌偌大(大( ) 疙瘩
7、疙瘩( )福)福橘橘( ) 皓皓齿(齿( )jjiwzrugdajho2.结合课文内容解释下列词语结合课文内容解释下列词语。屏气凝神屏气凝神 :轰然雷动轰然雷动 :余音绕梁,三日不绝余音绕梁,三日不绝 :于我心有戚戚焉于我心有戚戚焉: 抑止呼吸,聚精会神。抑止呼吸,聚精会神。 形容叫好的声音非常大,像雷声震动着剧场。形容叫好的声音非常大,像雷声震动着剧场。 指歌声高亢、悦耳,使人经久不忘。指歌声高亢、悦耳,使人经久不忘。 意思是我有同感。戚戚意思是我有同感。戚戚: : 心动的样子心动的样子。 3.判断下列句子各使用了什么修辞手法。 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,那双眼睛,如秋水,如寒星,如
8、宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说。(说。( )就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针跌在地帝出来还要静悄得多呢,连一根针跌在地下都听得见响。(下都听得见响。( )比喻、排比夸张课文探究1.课文是如何用层层铺垫的手法来表现课文是如何用层层铺垫的手法来表现白妞白妞高超的歌唱艺术高超的歌唱艺术 的?的?提示:为了突出这一中心,在写演出之前,先提示:为了
9、突出这一中心,在写演出之前,先写场内热闹场面,先写琴师和黑妞,先写场中写场内热闹场面,先写琴师和黑妞,先写场中的议论,这些都是为突出白妞说书的高超技艺的议论,这些都是为突出白妞说书的高超技艺作烘托和铺垫的。然后,作者集中笔力,正面作烘托和铺垫的。然后,作者集中笔力,正面写白妞说书的高超技艺,最后,写听众的反应,写白妞说书的高超技艺,最后,写听众的反应,高度评价白妞说书的效果。高度评价白妞说书的效果。 戏园盛况戏园盛况时间早时间早: 观众多:观众多:职业广:职业广:十点十点 下午一点下午一点满满的,人缝里满满的,人缝里 坐下坐下官员,生意人,官员,生意人, 读书人读书人琴师弹奏琴师弹奏外貌外貌:
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