幼儿园秋季园务安全工作计划-优质.docx

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1、幼儿园秋季园务安全工作计划导语】工作安排是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应当是否定的。找寻缘由可能就是他们没有一个合理的工作安排，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加手足无措了。下面是找总结网为您整理的幼儿园秋季园务平安工作安排，仅供大家查阅。 一、指导思想： 本学期我们依据园务安排，为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，促幼儿体智德美全面发展。详细安排如下： 二、教化教学常规管理 1、每

2、班级要上交各种班级工作安排与总结(安排围绕保教工作、嬉戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周安排表;一日活动支配表;老师每学期要写教化笔记8篇以上。 2、幼儿一日活动支配科学合理并严格执行一日作息时辰表，坚持做到户外活动2时。 3、建立幼儿个体发展档案。(家园联系册) 4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查老师的教案、每月检查教化笔记、每月检查月安排工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。 5、德育教化:每周有升国旗仪式，国旗下讲话。每日有小广播播报。 三、教研科研工作 1、仔细执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务学习，落实原本教研制度和教科

3、研成果嘉奖制度。 2、每年激励老师写教化论文，反思、案例活动设计、儿童文学等作品，主动向县级以上主管部门投稿评比。 3、要有担当县级以上教化教学观摩活动。(邀请同区幼儿园观摩) 四、教化活动 1、合理地组织五大领域教化内容，有安排的开展主题活动。(要有主题教化安排) 2、区域嬉戏区的布置，老师要组织引导参加嬉戏中。 3、环境的创设，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教化环境。每个班级创设嬉戏区不少于5个，环境创设和嬉戏材料能充分反映教化内容和幼儿年龄特点。 4、老师能利用先进的教化手段进行教学，多媒体教学，每位老师每学期不少于2次。 五、家园社区活动 1、家园联系制度健全，能

4、通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联系工作。 2、能有效利用社区的教化资源扩展幼儿学习的空间，每学期至少有一次参与社区活动(捡垃圾、早教活动、有效连接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画竞赛、文艺演出等)。 六、平安管理方面 1、平安工作机制健全，(平安排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防平安制度、交接班制度)有专人负责平安工作，人防、物防、技防措施到位，突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。 2、消防设备齐全，有定期检查记录，建立平安台账，有校车接送管理措施。 3、重视对教职工和幼儿的平安教化(讲座、宣扬栏、演习、等)，有教化内容，幼

5、儿园要给幼儿购买校方责任险，帮助师生驾驭一些自我防护学问与方法。教职工知晓平安常识。 七、卫生保健工作 1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日视察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、养分管理制度)并要有过程记录等。 2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析，评价。有针对性地制定应对措施。 3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康视察，对常见病和突发病刚好发觉、处理并有记录。发觉传染病患者马上隔离，并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有记录。 4、幼儿每人要有两条毛

6、巾，擦手和擦嘴要分开运用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒记录。 5、室内外环境整齐卫生，每周进行1次环境卫生检查，并有记录。活动室、午睡室每天进行紫外线等消毒，每天定时开窗通风，保持室内空气簇新。 6、严格执行中华人民共和国食品法、餐饮业食品卫生管理方法、食品原料选购索证制度、餐饮具消毒管理制度、食品留样制度，有记录。 7、每周编制一次养分平衡的带量食谱，每周进行养分分析，依据分析结果刚好调整幼儿食谱;教职工伙食要与幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。 八、详细月份工作 八月份 1、小班亲子课 2、老师园本培训 3、新生家长会 4、新生家

7、访工作 5、卫生大扫除 6、做好班级安排 7、环境布置 8、制定每周教职工伙食台账 九月份 1、稳定幼儿心情，加强常规培育。 2、召开全园家长会 3、托小班入园体检单及入园通知单核实 4、新学期新生入园接种检查记录 5、检查教化教学安排落实状况 6、老师业务学习(2次) 7、教职工师德学习(材料自选) 8、9.18防空演习 9、庆国庆活动彩排 10、参与社区活动 11、各岗位平安责任书的签订 12、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。(每期账面上要有反应) 13、 14、庆国庆活动表演 十月份 1、早操竞赛 2、组织秋游活动 3、消防平安教化(老师、幼儿) 4、进行消防疏散演练 5、成立家委

8、会(有安排、会议记录、影响资料) 6、平安工作检查(校车、环境、硬件设施、消防设施、食品等)要有记录 7、老师公开课 8、老师业务学习(2次) 9、老师教化教学安排落实状况检查 10、研讨如何老师写教化教学论文 11、半日开放活动。 12、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。 十一月份 1、运动会筹划及团体操的排练 2、平安教化-自救自护教化(师生) 3、教研活动-体育嬉戏的开展 4、老师业务学习(2次) 5、老师师德培训及演讲 6、老师论文评比 7、教化教学安排落实检查 8、保育学问及技能竞赛 9、平安工作检查(校车、环境、硬件设施、消防设施、食品等)要有记录 10、实行秋季运动会 11、

9、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。 十二月 1、老师课堂教学大赛 2、故事大王竞赛 3、家长问卷调查 4、校内平安工作大检查(校车、环境、消防设施、硬件设施、食品等) 5、平安教化冬季平安教化 6、教化教学安排落实检查 7、业务学习(2次) 8、老师教化教学反思检查 9、环境创设迎新年 10、家长老师进课堂 11、家园联系手册填写 12、迎新年家长游园活动 13、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。 元月份 1、老师师德演讲 2、寒假前平安教化致家长一封信或课堂教学 3、教化教学安排落实状况检查 4、幼儿个案追踪上交(每班级记录两个幼儿发展状况) 5、总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿

10、。 6、制定201x年经费运用预案，伙食费公示表 7、上交各部门工作总结(班级、月、周、日(半日活动表、教案)、环境创设总结、区域活动总结、教化教学总结、后勤工作总结、保健工作、年级组工作总结、家长工作总结、团支部工作总结、家委会工作总结、园务委员会总结) 8、上交各种笔记(教化叙事、个案追踪、业务学习、论文、备课本、会议记录本、师德学习反思、师德演讲稿、家访反馈表、半日活动反馈表、家园联系手册、教化心得) 9、物品盘点 10、召开期末总结会 11、支配寒假值班 其实人要做好一件事，除了要有仔细的看法外，还须要有高度的热忱，这样才会有活力。当然，处理好幼儿园园务也是一样的，幼儿园就像是一个公司

11、，须要全体人员仔细工作、协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应当留意生活的各个方面，为了能够给孩子营造一个好的环境，我们制定了如下园务安排。 一、指导思想 以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教化指导纲要为指针，根据教化局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼

12、儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、工作思路 *年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就老师”为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)规范管理。,增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老

13、师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教化及美术教化等特色教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗

14、的志气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南为指导，依据我园新愿景，结合本期一批老师参与置换培训以及不再运用幼儿教材等客观实际状况，本期保教工作将以“平安第一、狠抓常规、探讨课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教协作、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和

15、精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进老师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教化，形成本园教化特色。 二、工作目标： 1、确保幼儿平安第一，增加对幼儿生命平安与心理健康教化的意识，创平安校内; 2、结合秋季季节特征，探究创设具有麻城地方特色的校内文化; 3、结合养成教化，培育幼儿良好的生活、学习、嬉戏、熬炼常规和习惯; 4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教协作的默契度和保教质量; 5、接着依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程; 6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更

16、新老师观念，培训老师，优化一日活动; 7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式; 9、创新秋季熬炼形式，加强秋季户外运动与熬炼，促进幼儿运动水平与身体素养的提升; 10、优化保教协作模式，增加保教协作科学性，为师生减负; 11、主动参与省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进老师专业成长。 三、主要措施及内容： (一)保育与卫生保健工作 1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、阅历沟通、技能比武等，促进保育员在学问与技能上的专业化成长。 2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。实行每两周一个督查重点，发觉问题、督导整改、促进落实，规范常规工

17、作。 3、增加保教协作的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力帮助配教;另一方面通过规范保育员和老师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调协作。 4、做好秋季疾病预防工作。通过学问宣扬、加强晨检、卫生消毒、刚好隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康欢乐过秋天。 5、加强对医务室工作的督查与指导。 (二)常规教化教学工作 1、老师要严格执行一日工作程序，自觉落实周安排支配，日常教学要深化扎实，仔细做到每天安排、教案、教具在先，活动落实到位，视察反馈刚好，反思总结深化，树立常规教学规范意识。 2、抓好养成教化，对幼儿一日活动中的行

18、为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。 3、以幼儿学习与发展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。 4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动实力。尝试将户外熬炼与秋运会相结合，以全园嬉戏大串联、设置嬉戏点的形式开展，幼儿自由选择参加嬉戏。 5、充分发挥功能室作用。 (三)教科研工作 1、接着深化开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、沟通研讨、相互听课的形式开展。 2、调整课程设置，以幼儿学习与发展课程、养成教化课程、欢乐成长课程为参照，由年级主任和组长细心制定教学安排，带领本组成员共同

19、探讨落实。 3、调整课时支配：各年龄组每周共15次集体活动，详细支配(略) 4、改革备课方式。老师实行分层备课，工作10年以下的老师备详案;工作10年以上的阅历型老师备简案;组长及骨干老师备反思性教案。 5、深化开展课题试验。艺术课题将要结题，下一段要将试验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动进行了探究，在区域的建构、规则的建立上有一些成果，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往实力等。 (四)师训工作 1、对新老师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀老师学习的形式帮助新老师尽快适应与胜任本岗工作。 2、激励老师多种途径的学习，特殊是优质活动观摩后，不仅仅是沟

20、通，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。 (五)家长工作 1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。 2、家园沟通与联系，增加家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必需实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。 3、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，驾驭科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。 4、充分利用家庭、社区教化资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子嬉戏、社会体验活动等。 (六)德育工作 1、本期将接着开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评比活动

21、、生日点播台、文明小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效。在时间安排、组织人员支配上沿用上期模式，调动组长参加主持的主动性，呈现不同风格的组织形式。 2、尝试开展养成教化课程，以系统、规范的课程教化引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的特性品质和树立主动乐观的人生看法。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教化课程。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教化、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 四、月工作支配 九月份： 1、校内环境、班级环境布置。 2、招生、编班，稳定幼儿心情。 3、配置班级用品。 4、登记造册。 5、检查班级卫

22、生消毒状况。 6、分发班级教材、用书、玩具。 7、新聘老师培训学习。 8、常规教研活动。制定并学习各项安排。(保教安排、班务安排) 9、建立班级常规，常规教化督查。 10、“学习与发展课程”的培训。 11、环境创设检查评比。 12、推普周活动。 13、召开家长会。 十月份： 1、周四组内常规听课教研活动起先。 2、检查班级主题环境创设。 3、园本培训学习。 4、实行重阳节联欢活动。 5、“学习与发展课程”的培训。 7、大班区域活动观摩。 8、尝试户外嬉戏大串联。 9、家长主题培训。 十一月份： 1、筹备并实行幼儿秋运会。 2、课题试验开展督查。 3、参与省技能大赛。 4、园本培训学习。 5、家长主题培训。 6、“119”消防教化。 7、中班区域活动观摩。 十二月份： 1、收集课题试验资料成果。 2、组织保育员开展配教技能比武。 3、班级常规督导检查。 4、老师视察记录评比、沟通。 5、家长主题培训。 6、小班区域活动观摩。 7、全园区域活动组织竞赛。 元月份： 1、“庆元旦、迎新年”主题活动。 2、班级期末考核。 3、保教人员考核。 4、学期末家长开放活动。 5、老师备课本评比、沟通。 6、期末资料、阅历积累总结。