小学教师工作述职报告精品.docx
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1、小学教师工作述职报告2022小学老师工作述职报告2022(一) 作为一名小学老师,我已经工作了许多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了较为深刻的相识,现在的我已经将我的工作看的很透,我信任随着时间的消逝,我还会做的更好。一年的时间很快的结束了,在一年的工作中,信任自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结。 一学期来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人的本学期的
2、教学阅历及教训。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 1、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛
3、病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、
4、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、酷爱学生 ,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。 5、课前打算:备好课。 6、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 7、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 8、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷
5、,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 以后的老师生涯,我将会始终走下去,我信任我能够始终进步下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会始终走下去,我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的,我始终为自己是一名老师感到骄傲,所以今后的路,我将会接着走过,我信任我能够做的更好! 小学老师工作述职报告2022(二) 可能是因为喜爱老师这一职业的缘由,我于_参与工作,从事_年的幼儿教化工作,于20_年来到_
6、小学任教。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着学生,我要对他们负责。基于以上相识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、不断学习、完善自身。 要想做一个合格的人民老师,首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我主动参与各种学习培训,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到了提高。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我主动、主动、勤恳、责
7、任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。 二、注意沟通、真诚教化。 我把酷爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级,与孩子们同等相处,做他们的好挚友,敬重他们、信任他们、理解他们,与学生共同解决难题。学生的成果总会有好坏之分,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热忱的帮助,使他们复原自信,走出误区。人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的看法接受你的教化。 三、学教结合、
8、探究创新。 工作中,我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢,顺当完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都主动地钻研教材教法、教学大纲,并依据学生的基础实际,确立学期目标、把握好教学重难点。课上,以素养教化为导向,多采纳启发式、探讨式等重导轻灌的教学法,培育了学生的自学实力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维,促使学生在轻松的环境中学会学习。 除了日常的教学工作之外,我还关注学校的发展,留心身边的细微环节,利用空余时间做好学校的对外宣扬,先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事务和好的做法作了报道。同时在本校实行的语文命题、美文诵读竞赛中分别获二、三等奖;20_
9、年获县教化教学工作先进个人,这些虽然是些小小的荣誉,但它是促使我前进的动力,我会更加努力朝着这条路始终走下去的。 这几年的工作中,在领导的关切和同事共同的努力,提高了教学水平,取得肯定的成果,也存在很多不足之处,我深深知道,教化是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。我还年轻,在教化的岗位上还须不懈的努力!我信任,只要爱岗敬业,定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短,百尺竿头更进一步,以只争朝夕追求卓越的姿态,开拓进取扎实奋进,用加倍努力去实现新的更大的跨越! 小学老师工作述职报告2022(三) 回顾一学期的工作,有艰辛也有欢乐,有收获也有苦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成果,有苦恼
10、就说明自己在今后的工作中还须要不断的学习和提高。为了总结阅历,吸取教训,特作述职如下: 一、抓教学常规管理,保证教学工作的有序进行。 1、 抓各项安排的落实 首先严格审查职能科室和各学科教学安排,确保各种安排的科学性和连续性。其次将任务分解到学科组和年级组,并建立监督检查机制,确保各种安排的正常实施。 2、从细微环节入手,抓好教学各环节的管理 (1)抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进行教学研讨、沟通和质量分析的好机会,我和各年级组长常常深化到备课组参加老师们的集体备课,和老师们一起共享教学中的胜利与欢乐,听取老师们对教学中的一些想法和建议,帮助找出教学中存在的一些问题,提出一些解决问题的
11、看法。 (2)抓课表的执行。每学期的开学初,我把教育处、教科室的人员进行分工,按教学区对老师的一日教学常规执行状况进行专项检查,同时支配专人对科学试验教学、综合探讨学习按课时进行抽查,并要求发觉问题刚好解决,做好相关记录。本人常常会同年级组进步行推门听课,刚好了解一些老师课表执行状况,课堂常规执行状况。通过一系列的检查、督导,确保了课程安排的实施,杜绝了一些劣质课、低效课的产生。 (3)抓好教学质量的分析。常常会同年级组长定期召开学科组成员会议,了解学科的教学进度、教学状况,引导全体老师进行质量分析。教育处定期选择一两个学科进行调研测试,并组织相关学科的老师进行座谈和质量分析。通过双重把关,过
12、去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观。 3、 抓师资队伍建设,保证老师综合素养的提高 在新课程改革进程中,对青年老师的培育显得尤为重要。依据校长室的支配,我和教育处的同志一起制定了蒋小青年老师培训安排,定期举办青年老师培训班,集中进行理论和业务培训。并进行了多种形式的基本功竞赛。通过一系列的活动,促进了青年老师业务素养的不断提高。 二、抓新课改工作实施,保证教学质量逐步提高。 课程改革的重心在课堂。本学期我和教育处的同志一起紧紧围绕教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学探讨。先后对老师进行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课,对每位老师的教学状况进行客观的评价,存入档案。在课堂教
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