湘少版英语四上《Unit12Petercanjumphigh》课件4.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《湘少版英语四上《Unit12Petercanjumphigh》课件4.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘少版英语四上《Unit12Petercanjumphigh》课件4.ppt(44页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Unit12.Peter can jump highSports meeting(运动会运动会)The players are coming运动员进场啦!I can fly.I can jump.I can swim.I can run.单词卡放在某个同学桌子里,让一个同学寻找单词,单词卡放在某个同学桌子里,让一个同学寻找单词,全班通过读全班通过读I can+单词单词的声音大小告诉寻找的同学,的声音大小告诉寻找的同学,他离单词位置的远近。越靠近单词,全班念单词的他离单词位置的远近。越靠近单词,全班念单词的声音越大,反之越小声音越大,反之越小 The best players!最好的运动员!最好
2、的运动员!highhighfarfastfast Fly, fly, fly, I can fly. I can fly high!Jump, jump, jump, I can jump. I can jump high! Run, run, run, I can run. I can run fast ! Swim, swim, swim, I can swim. I can swim fast !Jump, jump, jump, I can jump. I can jump far! PeterDongdongLinglingAnnerun fastjump highswim fast
3、JumpfarPeter canLingling Anne Dongdong What can they do? 二至三人一组,表演课二至三人一组,表演课文对话或文对话或 用句型用句型“I can ” 创设情境,自由对话。创设情境,自由对话。The best players in China!中国的运动健将们!中国的运动健将们!Love sports!Love China!热爱运动!热爱运动!热爱中国!热爱中国!Sum up:1、fly high, jump high, run fast, swim fast, jump far.2、“I can”.1.画出你会的体育动作并标上画出你会的体育动作并标上英文单词。英文单词。2.用用“I can”造句,造得越造句,造得越多越好,至少三个。多越好,至少三个。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit12Petercanjumphigh 湘少版 英语四 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内