小学班务工作计划书内容10篇优质.docx

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1、小学班务工作计划书内容10篇小学班务工作安排书内容1 为了本学期的班务工作能有条不紊地进行，特制定以下班务工作安排： 一、指导思想： 时时到处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、平安等教化，重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，提高学生的各种实力和素养。 二、班级状况分析： 本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大

2、胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变。 三、一年级下学期工作目标： 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化。 2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。 3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学问教化，培育学生的各种实力和素养。 6、重视培育健

3、康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 四、一年级下学期详细要求和措施： 1、加强德育教化、教化学生树立正确的世界观、人生观，形成肃穆活泼的班风、学风，体现班集体主动向上的精神面貌。 2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教化。 3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。 4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们帮助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。 5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并实行一帮一的方法，帮助后进生进步。 6、重

4、视家访，刚好全面了解学生。 7、教化学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着整齐，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏。 8、重点教化学生留意平安，如不玩电玩火，不做危急嬉戏等等。 小学班务工作安排书内容2 第一、建立完善的管理制度 班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，分工细致，责任到人，形成班级集体管理核心;培育老师的得力助手，同学的学习榜样;公允公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的主子翁精神。 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要

5、求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 其次、建立稳定合适的班级嘉奖制度 孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精致的小文具。 第三、狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围 首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，主动思索并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表现优秀的学生刚好赐予表扬，对表现落后的学生刚好进行教化。 树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛

6、活动激发每个学生的学习主动性。老师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的主动性。 第四、严抓纪律，培育良好的习惯，建立良好的班风 一个有良好班风的班级，肯定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，学生确定不能安心学习，会形成许多坏习气，如课堂不听讲，随意下位置，课间乱追跑等。 所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要起先培育他们良好的习惯，因为学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。 第五、组织好班队活动，组建一支主动向上的集体 学生在校

7、除学习以外还有许多陶冶情操，熬炼自我。每次的班会，仔细组织好的话，可以提高学生的主子翁精神，提高孩子的集体荣誉感。队会活动可以拓宽孩子的学问，活跃身心。 第六、主动参与课外活动，丰富学习生活 课堂外的学问丰富多彩又博大精深，常常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情。 第七、加强家校联系，共同教化好孩子 常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等

8、和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 小学班务工作安排书内容3 一、班级学生状况分析 本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、工作重

9、点 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。 2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。 4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教化方面 刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手: (一)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日

10、常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。 (二)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 (三)充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对

11、学生进行思想教化，进一步规范学生的行为习惯。 2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: (一)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” (二)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”

12、等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 (三)路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。 小学班务工作安排书内容4 一、分析班级 六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成果相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 二、班风、学风

13、据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。 进行平安教化，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天

14、或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达

15、到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班队会课与学生交谈，通

16、过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 填学生基本状况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注学生的思想动态，发觉问题刚好与家长取得联系，共同解决问题。 (4)在学习上对学生严格管理。常写视察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作实力。 2、做好个别

17、学生的教化工作。其详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 四、详细活动安排 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、制定班规，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、开展班委竞选，提出要求。 4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。 其次周 1、接着抓好常规

18、教化，进行常规训练。 2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 3、对学生进行平安教化。 第三周 1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。 2、加强环境卫生教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2、接着抓好常规教化。 第五周 1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。 2、进行班级美文朗诵竞赛。 第六周 培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级拓展活动，增加班级凝合力。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母、师长的教化实践活动。 第九周 培育学生正确的是非观念。 第十周 1、进行期中复习、考试。 2、进行

19、家访，共同抓好学生考前复习打算工作。 第十一周 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、接着抓好常规教化。 3、召开其次次家长座谈会。 第十二周 1、向学生进行学习目的教化，抓好思想教化，以防止学生思想松懈。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 向学生进行爱国主义教化。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 班级书法竞赛。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周 接着巩固上周活动内容。 第十九周 1、制定复习安排，激励学生努力学习。

20、 2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。 其次十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。 小学班务工作安排书内容5 一、班级状况分析 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自旁边的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜爱的班集体，他们团结友爱，主动努力，这个学期的重点我会放在学习看法、习惯的培育上。当然个别问题学生的工作恒久是班级工作的重中之重。 二、本学期工作目标 1、学期初利用各种规章制度及小学生守则、小学生日常行为规范接着对学生进行思想品德教化;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。 2、调动学生学习的自觉性、主动性、主动性，学

21、好各科文化学问，提高各方面的实力和素养，使学生能有特性的全面发展。 3、接着做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。 4、仔细搞好学生的日常行为习惯的养成教化，促使他们的身心健康发展。 5、协作学校搞好各项活动，仔细维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。 6、感受、体会并培育爱的实力。 三、本学期的工作方法措施 1、向学生做好宣扬工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2、通过各科教学向学生进行学问学习的指导和思想品德教化及革命优良传统的教化。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成老师、

22、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种朝气盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动找寻适合自己的发展空间。 4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的起先。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们阅读的爱好胜利就已经来到我们的身边。 5、组织好课间活动既可以避开无谓的受伤，又可以让他们知道怎样嬉戏，学会合作、学会团结、学会公允合理的竞争、学会谦让。 小学班务工作安排书内容6 一、指导思想 仔细贯彻基础教化课程改革

23、纲要精神。结合校本教化工作体系，以学生自我发展为本，以开心的儿童教化为格局，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，切实加强学生德育工作的实效性，努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。 二、管理目标及主要措施 (一)常规教化方面 1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童

24、节和四月革命传统教化等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相

25、应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理

26、。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们

27、学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 三、各月支配 9月： 1、新生报到、座位支配、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学相宜。 2、全面开展常规教化，规范学生行为习惯，起先运行本学期周评比制度。

28、并评比出每周之星。 10月： 1、革命传统教化。 2、班级写字竞赛 3、协作学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。 11月： 1、在班级开展“我爱劳动”宣扬教化活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子。 2、古诗文背诵竞赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。 3、抓紧平安教化。 12月： 1、各项分项测试、考评。 2、复习备考。 3、期末各项评比总结。 20_年1月： 1、帮助学生圆满结束期末考试，取得满足成果。 2、完成期末各项工作相宜。 小学班务工作安排书内容7 一、指导思想 本学期以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提

29、高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生基本状况 本班有学生40人，男生28名，女生12名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，很多学生基础学问扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲 望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的主动性入手，化被动为主动。 三、班级工作目标 长期目标：以小学生日常行为规范为准

30、则，通过字一系列的班会教化，以英雄做为榜样力气，加强对学生进行思想道德教化，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位学生遵纪遵守法律，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。 中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育学生良好的学习习惯及行为习惯。阶段目标：让学生学会反省自已，相识自己的不足，犯了错误刚好订正并改正，给自己制定学习方案。 四、常规管理措施 纪律文明方面： 1、利用小学日常行为规范对学生进行常规教化，制定班级公约，约束每位学生行为准则。 2、通过评分的方式，激励学生的主动性，对不遵守纪律的学生进行指责教化，并及与家长沟通共同教化学生。 3、利用班会课，开展主题班

31、会，利用榜样的力气，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我相识，自我教化。 4、培育一批真抓实干的.班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。 5、对个别行为突出的学生，老师进行谈话，多激励少指责，增加学生的自信念。 卫生文明方面： 1、值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。 2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出指责教化。养成良好的惯。 3、平安教化每天讲，时时讲，教化工作学生自我平安教化。 班主任工作支配： 九月 1、与学生相识，落实花名册的登记，支配好学生的座位。 2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地

32、。 3、对学生进行思想道德、个人卫生、平安等教化，做好转校生的辅导工作。 4、开好家长会。 5、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。 6、庆祝国庆。 十月 1、接着加强学生的思想品德教化。 2、做好后进生的转化工作。注意培优辅差，联系各科任老师管好本班学生。 3、进行一次评比，选出文明学生，并嘉奖。 十一月 1、开展一次小干部会议。 2、做好期中测试工作。 3、进行一次计算竞赛。 4、加强卫生平安进行教化，养成良好的行为习惯。 十二月 1、读书沟通会。 2、期终分项测试工作。 3、做好学生的操行评定工作。 一月 1、期终考试。 2、教化学生寒假留意平安。 3、打算放寒假。 小学班务工作安

33、排书内容8 一、班级学生概况 五年级(1)班共有学生_人，其中男生_人，女生_人，年龄均在1011岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高，学习不够自觉，良好的学习和生活习惯须要尽快养成。 二、工作要点 1、仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育学生的责随意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 2、实行多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教化，促进学生德智体美全面发展。 3、建设良好的班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 4、组织、指导开展班会、团队会、文体消遣等

34、形式多样的班级活动，注意调动学生的主动性和主动性，并做好平安防护工作。 5、常常与任课老师和其他教职员工沟通，主动与学生家长联系，努力形成教化合力。 三、详细教化实施 1、接着利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，明确良好的学习和生活习惯该怎样养成。在班级设立监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为(包括课间纪律卫生平安)，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，表扬表现优秀的学生，对表现不够好的学生刚好进行指导，加强教化。刚好了解各科教学的动态，协同科任老师对学生进行思想教化工作，提高规范教化的针对性和实效性，加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、

35、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。引导队员根据纲要的“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。 2、选拔培育得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部个人在学问，实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要

36、能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3、学期初在班会上支配“我们班事我们管”的主题，采纳民主原则和大家共同探讨制定班级平安公约、卫生轮番值勤规定、班级管理制度。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝合力。 4、抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 (1)抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 (2)每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。 (3)主动家访，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 5、接着做好平安教化工作。制定适合本班的平安公约，做好学生日常

37、的平安工作。每日必讲平安要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。 6、家长工作：做好家访工作，做到刚好联系。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 7、培育学生的爱好，发展学生的特长，激发他们的学习热忱。 8、对后进生的教化转化工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。 9、抓好体育与卫生工作，坚持每天的课间活动，开展丰富的课外活动，主动熬炼身体。开展卫生宣扬活动，教化学生做到“五勤一整齐”养成良好的卫生习惯。关切学生的生

38、活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，全面地发展，争创先进班集体。 小学班务工作安排书内容9 一、班级存在的主要问题 从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是： 1、学生为实现目标而努力的程度不够。 2、对学生干部的满足程度不够。 3、班级学生遵守纪律不够。 4、一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。 5、班级重视并发展学生的爱好爱好不够。 二、班级存在问题的缘由 1、学生对集体目标管理的参加度不够。 2、学生干部以身作则不够

39、。 3、自律程度不够： (1)科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一; (2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习; (3)学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志： (1)学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习; (2)较多学生怕苦畏难，训练不够。 6、家庭教化上的问题。 (1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少; (2)少数家长对子女期望值低。 三、班级的主要目标 1、学生为实现目标而常常努力者

40、要上升到90%以上。 2、学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到70%以上。 3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。 4、学习看法优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。 四、主要措施 1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型; 5、完善多样化小组，支配每周活动时间。 6、加强

41、老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7。定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。 五、逐月工作支配 九月份 1、报名注册，做好保学控流工作。 2、对学生进行思想及平安教化。 3、9月10日开展庆祝“老师节”活动。 4、民主选举班干部。 十月份 1、10月1日开展庆祝“国庆节”活动。 2、进行平安、卫生教化。 3、开展“我爱读书”活动。 十一月份 1、组织好家长开放日。 2、开展“我是劳动小能手”活动。 3、进行班务小结。 十二月份 1、打算“元旦”汇演师生共同创设节目。 2、进行“人人守信”演讲赛。 3、开展体育竞赛活动。 元月份 1、庆“元旦”节目汇演。 2、期末综合素养发展

42、测查。 3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。 4、支配好学生寒假生活。 小学班务工作安排书内容10 新的学期又起先了，本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，接着发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教化，全面提高教化质量，力争把本班办成一个优秀班集体。 一、班级状况分析 本班本学期共有学生70人，其中男生33人，女生37人，学生一个个活泼，开朗、可爱，表现_强，大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参与各项有益活动，同学之间能团结协作，相互帮助。本班学生能自觉遵守学校制度，大部分学生能按时完成各项作业，书写工整。但是有几个孩子自制力比较差

43、，课堂上不能自始至终做到仔细、用心地学习，尤其留守孩子贪玩，由于缺少家校的有效协作，学生学习缺乏自觉性，上进心不强，对班级班风、学风造成肯定的影响。 二、本学期工作要点和措施 1、接着抓好学生的常规教化，进一步强化学生行为习惯训练，培育学生良好的学习、生活习惯。 2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、接着开展争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的的责任感和自我约束实力，自我管理实力。 4、多与学生谈心，主动走进学生心灵深处，了解他们的思想，倾听他们的心声，取得学生的信任，做他们的知心挚友。 5、培育好班干部，充分发挥班干部的作用，选出常务班长，统管全班，其他同学实行值日班长轮番制