教师业务工作业绩总结精品.docx
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1、教师业务工作业绩总结老师业务工作业绩总结1 本学期我任教_(_)、_(_)两个班级的英语教学。接近年末,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充溢,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足之处,现总结如下: 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与政治学习,仔细领悟学习内容,以老师职业道德规范为准绳,严格要求自己。思想主动向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养
2、方面 我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学 运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,仔细学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法,同时,对她们在教学中感到怀疑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。 三、教化教学工作方面 我仔细学习,勤于专研,注意在实践中主动探究新的教学方式,潜心探讨英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,注意激发和培育学生学习英语的爱好,自制教具,开展英语特长活动等,使学
3、生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并能够刚好总结阅历,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,在开展教研活动时,我主动出课,毫不保留,由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。这学期,我教的学生英语学习成果很好, 在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素养,严格要求自己,完善自我,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 老师业务工作业绩总结2 回顾一年来的思想、工作和学习状况,在学校各级领导和同事们的关切支持下,顺当完成了一年的工作任务,现将个人年度工作总结如下。 德:作为一名_,仔细贯彻执行_的'
4、;路途、方针、政策,坚持四项基本原则、坚持改革开放,始终严格根据_员标准要求自己,加强政治意识,树立大局观念,增加服务意识,改进工作作风,廉洁自律,遵纪遵守法律,团结同志,忠诚_的教化事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。 能:仔细学习相关业务学问,加快学问更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况,主动申报教学科研项目,参加教学探讨,努力提高教学科研实力和组织管理实力;在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力驾驭现代科研管理学问,上力求创新。 勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作
5、风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中,严格执行教学安排,仔细组织教学,刚好辅导答疑。主动参与学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。 绩:在教学方面,本年度上半年主要担当了_个班的工程制图、_个班的画法几何与机械制图授课任务以及两个班的机械制图大作业,同时指导了_个本科同学的毕业设计。下半年主要担当了_个班的工程制图和_个班的画法几何与机械制图授课任务。 在科研方面,本年度主持了_项校级和_项院级教学探讨项目,发表了_篇科研论文。本年度接着担当_个班的班主任工作,在班级管理中主动开展德育建设和学风建设,两个班级都取得了多项表彰和嘉奖。作为工会
6、小组长,本着为人民服务的原则,在做好日常工作的同时,主动组织了多项活动,取得了很好的效果。本年度工作量约_学时。 老师业务工作业绩总结3 在这学期我担当_年级_班,_班的英语教学。由于教龄浅,教学阅历少,所以我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心向老老师学习。经过努力,我学到了许多东西同时在教学过程中对_年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。 一、教学安排 _年级是小学到初中的转型期,教学方式和教学内容都起先发生转变,所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况,刚好解决出现的问题。我努力把学习内容归类,用完量简洁却好玩的方式教课,让学生在不知不觉中接受学问,
7、以免学生对英语的学习产生厌烦的心情。 两个班的人数都在_人左右,要想对全部学生进行细致的辅导,这几乎是不行能的,所以我每周都会制定目标针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习,学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式,学问上也有了肯定的提高,而且学问的运用也较好。 二、教学成果 在这一年的学习中大部分的学生都能够驾驭初一应当驾驭的英语学问,而且能够较为娴熟的运用,这对他们今后的学习特别有帮助。另外,除了课本学问的学习我还留意学生良好习惯的培育,希望他们渐渐增加自制力,为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。 三、存在的问题 虽然学生基本上都能把所学的学问驾驭,但是在学问的
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