支教教育活动心得美文范例.docx
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1、支教教育活动心得美文支教教化活动心得美文1 时间飞逝,自步入同和中学那一刻起,日子已在不知不觉中过去一个月了。远眺过去的一个月,我在学校领导、指导老师、和班主任的帮忙下,开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作,每一天都在学习、总结、反思中提高着。 在实习学校,已不再像高校那样,有老师、有作业、有考试、有工作,一一都支配好了,一步步走下来即可。在那里没有人告知你原委要做什么,要如何提高自我,凡事都要主动,我们就像初生牛犊,有输的资本,去尝试,无论成败,收获的都是阅历。一个月以来,我抱着学习的看法,力争把自我份内事做到最好。除此之外,还帮老师打点,管理其它事务。下头是我自我点滴的感悟和收获: 班
2、主任工作,班主任是一个班级的核心灵魂,他的行为会干脆影响到每一个学生,我认为要做一个好的班主任必需做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤,指要擅长发觉班级内存在的各类问题或隐患,并且要刚好得当的解决,该表扬的表扬,该指责的指责。每次我要求自我必需做到表扬时详细到人,在班级内树立在各方面突出的榜样;指责时对事不对人,起到广泛警告的作用。先做人,后做事,从上课最基本的敬重说起。腿勤,指班主任要有足够的时间和精力,多往教室里跑,异样是早读、午休、放学后,刚好发觉学生的问题,和学生沟通,在言谈中渗透教化的理念。嘴勤,指常常和学生沟通,做通他们的思想工作,异样是每次作业、单元测试后要刚好找学生,了解他们
3、的想法。如:星期一,我发觉一个班共有十三个同学没交作业,于是,我让科代表一一催他们,其次天,仍旧有五个同学没交,我利用课间休息期间找他们闲聊,了解情景,针对异样懒散的学生,我要他们写保证书,针对本领较差的学生,我让他们先尝试自我翻开书本,努力记住书本的观点,然后拿出卷子起先做选择题,仔细记住易错点,细致检查,最终他们都做对了。 此刻,我还没能完全记住他们的名字,所以工作起来有时不太便利,我确定我要努力记住名字,把名字和学生们仔细记住,以便能更深化地了解他们。刚好逢上九月十号老师节,沾了学校的光,我收到了生平第一份老师节礼物康乃馨。礼物虽小,情意却重。 天时,地利,人和,我觉得人和是最重要的。我
4、坚信经过这一段时间的实习,从中获得的实践阅历将使我受益终生,并在今后的实际工作中得到验证。我坚信,支教实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足,更重要的是它是一笔一生都享用不尽的珍贵财宝。我期望将高校学到的理论学问用于实际工作中去,实现自我的愿望。我会接着坚持虚心好学的看法,不断总结,不断反思,不断提高! 支教教化活动心得美文2 曲折的山路牵动着我们困难难测的内心。实践最终浩浩荡荡的起先了。 我们的车开在这样的山路上两个多小时,最终到达了我们实践的地方_县_乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许生疏,但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的新奇。实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。因为这是在
5、海拔700米的高山上啊! 其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导,和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对学问的渴望和天真的玩性,都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个淘气的学生叫我痘痘老师,害得我哭笑不得。 还有就是这里的民风民俗都很淳朴,让我们感受到并不是那么的生疏,而是有一种出外靠挚友的感觉,很快乐也很舒适。 最终,我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民呈现了成果展,因为我们都是第一次可能许多事情都不是很全面,但是我们却雪到了许多的事情。让我成长了许多,我想在今后的教学教化工作中都可以起到很重要的
6、作用。很感谢我们实践队伍中的每一位挚友。是你们让我相识到了团队的精神。 支教教化活动心得美文3 从小我就希望当一名光荣的人民老师,如今我幸运站在神圣的讲台上,最终起先了我的老师梦。 第一次走进中心小学,望见一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真和善的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中接着成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真烂漫的孩子在一起,心灵恒久是澄澈透亮的,恒久那么年轻! 感谢中心小学给了我们这么一个漂亮的平台,去体会做一名老师的百般味道,我们在这里成长,我们在这里成熟。我们支教团,带着希望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着
7、祝愿,带着奉献,走进小学,走进学生,走进社会。我们在这里学习,交友,丰富生活,积累阅历。支教是一项漂亮的事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成为了感动别人,感动自己的光荣的支教老师! 支教工作才起先三天,我的感受颇多。 面对一双双渴求学问的眼睛和写满了仔细的脸庞,我全力以赴地满意他们的需求。在课堂上我们注意学生与学生互动,尽可能多地赐予学生激励和赞扬,尽量培育他们对学习的爱好。另外,我们将德育融于自己的教学之中,因为我们觉得他们是那么地须要激励。一节课下来,许多老师已是力倦神疲,第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后,我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心,让学生知道,我们是师生,更是挚友
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