政治老师工作总结范文5篇范本.docx
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1、政治老师工作总结范文5篇政治老师工作总结范文1 本学期,依据学科实际和学校工作支配要求,本备课组全部成员一如既往仔细工作,搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节,各项工作有序进行。截止学期末,各项教学工作都已如期完成。详细工作状况总结如下: 一、备课组成员的基本工作状况。 本学期,我们都做到了按学校教学纪律要求仔细完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的状况。备课组全部老师都能较好完成自己的教学工作任务。 二、按期完成教学复习任务。 为做到合理支配教学,并统一教学进度,学期初,我们经过协商制定了具体的教学安排,本学期的教学工作基本上是按预期安排完成的。
2、 三、集体备课。 每周二上午的集体备课时间,备课组都会就本周所要完成的教学内容绽开探讨,以把握好重难点的教学。 四、教学理念的更新。 随着学校教学条件的改善,本学期,本备课组成员通过参与多媒体演示课和多媒体示导课,都已能运用这一现代教学工具进行协助教学,这一方面能激起学生学习爱好,提高课堂教学效率,另一方面也能为重难点问题的解决另辟新路。 政治老师工作总结范文2 在这学期的政治生活政治教学中,我实行的还是以教材学习为主,练习册为辅的政治教学方针。这学期的政治教书学问与上个学期的教学所要达到的目标不同,不须要同学们对政治教学学问有很深的认知和理解,一般只须要背诵和熟记就行,所以干脆依据这学期的政
3、治教材绽开自己的政治教学是干脆、同样也是最有效的方法。这要让同学们在政治课上熟识和学习到这学期的相关政治学问,然后让同学在下课后自己留意对课堂上的重点政治学问的背诵,这样同学们在高一下学期的政治学习中就不会出现太大的学习问题,这样也可以让自己在这个学期里取得比较不错的政治成果。以练习册为辅不仅仅是让同学们通过对政治习题的解答,然后让同学们加深自己政治相关学问的印象和运用,同时也是让同学们适应有关政治学问在习题上的改变,这学期有的学问点出题的角度可能有许多种。让同学们以练习册为辅,就是让同学们在重要的政治考试前,可以适应这学期政治习题上面的改变,让同学们积累在政治解答题上的阅历。 在这学期的政治
4、生活政治教学中,主要学习的还是我国历年来的相关政策制度,所以我会让同学们去关注我们现在政策的变动。让同学们学习某节政治内容前,会让同学提前去了解过去政策和现在的区分。不仅让加强了同学们对现在时事政治制度的关注,帮助他们养成一个政治学习的思维,同时也让他们在课前对本章节政治的学习就有很深的印象,帮助削减在这节政治课上的教学难度,同时也会让同学们在这次政治课上有更多的参加度。因为有自己的提前的学习学问打算,所以对于我的相关提问,会有更多的同学举手回答。同时在我课堂上组织的政治谈论教学活动上,同学们沟通声也更大了,像以前同学们利用这个时间说与课堂无关的话的行为也变少了。 总之,这学期政治生活的教学在
5、各个方面不仅是让我自己满足的,也是受到了同学们的喜爱。 政治老师工作总结范文3 政治老师除具备一般老师的政治道德素养外,更要有高度的政治觉悟和坚决的政治方向,以自己的人格力气增加教化效果。同时要从各方面提高自己的实力,迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。 首先,我特别重视政治理论和教化理论的学习。仔细学习中心办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件,提高自己对德育工作的重视。 其次,重视业务学问的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行沟通,通过观摩,听课使自己的教化教学实力有长足的进步。同时,主动听教研组老师公开课,并且依据学校要求,主动学习
6、新课改理念和方法,学习现代教学手段和方式,完善了自身的缺陷。第三、完善教学过程,提高课堂教学质量。 (1)有明确的教学安排。 为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到安排在先,活动在后。每学期起先,在备课组探讨基础上制定出教学安排,然后再由教研组依据县校的工作安排制定教研组工作安排,并仔细落实安排的实施,不让安排留于形式。 (2)能够坚持组内定期集中备课,并仔细备好自己的每堂课。 坚持组内定期集中备课制度,一起钻研教材,探讨教法。在备课过程中,我坚持三个联系,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。非常注意资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式
7、收集起来,作为备课资料。平常,又留意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。 (3)更新教法,提高课堂教学实效。 在几年的教学实践中,总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、探讨沟通、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥老师的主导作用,充分敬重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,主动制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。 (4)严格规范根据备课组来进行命题和阅卷。 考试、测验是对老师的教和学生的学双方状况进行监控的重要手段,也是教学信息反
8、馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应非常严格,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到交叉,任课老师确定考试提纲,命题老师独立命题,做到命题所覆盖的学问面既有广度又有深度,明确各学问点的实力要求,严格限制难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好试题讲评分析。 (5)作业细心设计并做到适量。 在作业布置方面,老师应依据内容细心设计题目,以达到进一步对学问的巩固和消化,同时尽量限制题量,不增加学生作业负担。老师刚好批改作业,并作好讲评,刚好订正学生中的作业问题。 由于重视了教学过程的探讨,找到相宜的教化策略,学生的思想道德水平有肯定的提高。同时,学生的政治
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