教师2021年度个人工作总结范文汇编.docx
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1、教师2021年度个人工作总结范文老师年度个人工作总结 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已经结束,为了把今后的教化教学工作做得更精彩,本人就这学期的工作总结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,我始终在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社会发展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,到处以为人师表律己。 二、教化教学方面 这学期,本人仍旧担当语文教学工作,班上有46名学生。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材的每个环节,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中
2、,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就刚好记录下来与同事沟通,甚至把它写成文章发表在各类博客中。平常,工作上任劳任怨、待人真诚、酷爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我始终采纳多种渠道让学生轻松识字,并主动参加听课、评课,虚心向同行学习,沟通教学方法,博采众长,提高教学水平。我敬重学生的人格,同等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。 三、遵守纪律方面 我酷爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运
3、用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平常工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能刚好参与校本培训,也会主动给领导请假,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教化技术,会制作简洁的平面图;喜爱阅读各类文学作品,特殊喜爱创作了聊斋故事和哲理故事连载,有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。 五、教学效果方面 通过一学期的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。教学始终是一门缺憾的艺术,在今后的教化教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作
4、,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美妙的教化事业奉献自己的力气。 老师年度个人工作总结 转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我主动实践着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。以下是我的工作总结: 一、德方面 老师是“人类灵魂的工程师”,因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情,老师首先要做好表率即为人师表。 在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好挚友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不羞辱学生人格。 课堂上,我时刻留意规范自己的教学行为,在作业本上
5、设立了“1/3看法栏”激励学生给我提看法,并仔细回答学生提出的每一个问题。 课后,我常常走进教室、宿舍,与学生一起参与课外活动,加强与学生的沟通沟通。当学生遭受挫折时,适时地赐予学生激励,与学生一起共享自己的成长故事,以自己的人生经验去感化、教化学生。 二、能方面 教好书是老师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增加老师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、沟通。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去打算,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材
6、内容回来于学生的生活实际,精选学生感爱好的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。 三、勤方面 本学期,在教学方面,我担当了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校内之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我熬炼的机会。 因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。 四、绩方面 1.在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他
7、老师的一样认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成果较好。 2.教研方面:本学期共写了x篇教化教学论文,其中有两篇在杂志或丛书上发表。 俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教化教学工作中,我仍旧有许多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的学问面较窄,理论修养水平不高,在教化学生方面的阅历的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”,以期更大的提高。 老师年度个人工作总结 时间如水,岁月如歌,一挤眼功夫,一年试用期满了。在这高为人师的一年里,我融入了这个老师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时也促使我无论是
8、学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来工作总结如下: 一、为师者德为先 “无德不成师,德高才为范”,德是老师的灵魂,是老师的生命,作为一名老师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,专心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训外,还着重拜读了各种书籍,其中的名言名句时时催我上进,经常把我从挫折中扶起,使我坚决了小学老师岗位的信念,决心为教化事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学
9、校要发展,老师是关键。人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度,所以老师教化教学实力薄弱干脆关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充溢自己的基础,尽全能向名 师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简洁,因为教化的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有刚好转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书,“读书会让我们老师更加擅长思索,更加远离浮躁,从而让我们的老师更加有教化的才智,让我们的教化更加漂亮”。二是听课,听各位优秀老师的
10、示范课,他们驾驭课堂教学实力、调控实力、教学设计等,我艳羡之极,是我终身学习的榜样。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。 另外我还听了校内不同学科老师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。其次通过实践来成就自己。教化是一门艺术,教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书,作为新老师我首先上好每一节平常课,能依据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,完成每课的教学任务,也逐步培育学生的学习爱好。其次主动参与老师赛课活动,与骨干老师同台献艺,从中熬炼了自己胆识,也取得了较好成果,并不断总结教学阅历,通过反思来加快自己
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