幼儿园教师春游总结精品.docx

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1、幼儿园教师春游总结幼儿园老师春游总结1 昨天和班上小挚友一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好许多。我带着他们一路走一路唱着儿歌，他们的心情可高调了。张紫涵小挚友一会就问我：”钱老师，我们去那个公园玩吧，滑滑梯呀!”我也不扫她的兴：”好呀，我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!”走了一会儿，后面孔佳琪的鞋被后一个小挚友踩掉了，这时我听见了于思琪小挚友说：”我们等等吧，加油!”小挚友们，你们可知道我有多兴奋吗?你们懂事了，懂得了团结，我大声的对大家喊了下：”我们等一等吧，加油” 大家随着我的加油又一次动身拉

2、，小挚友们嘻嘻哈哈，遇见了老人，张常泰小挚友礼貌的叫了声奶奶，随后小挚友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停，我夸了夸张常泰：”你真有礼貌。”一路上孩子们望见了什么新颖的东西，大家都特感爱好。在经过六号小区的时候，这时杜文清两姐妹哭了起来，我一猜或许是知道自己到家了，念家起来了吧!我一询问还真的是，这时我召集了全部小挚友停了下来：”坐下来歇会吧!大家肯定走累了!”于是把两个人叫到了我身边，指着一排排房子，看，这是我们清早晨晨的家，美丽吧!今日真好玩，还能让我们相识她们的家，你们兴奋吗?”大家一起嚷嚷起来：”兴奋!老师，我家也住这，钱老师，我家不住这。” 我把他们七嘴八舌的话总结了一下，姐妹俩也不哭了，一

3、起和小挚友笑了。“动身吧!”我高声的喊了一下，我一手牵着“小火车头”一手牵着她们两姐妹，一路上走走停停，前面的小挚友走的很好，后面的个别小挚友(小豆豆等)可能因为年龄小，还跟不上，还有几个是平常缺少熬炼的。(在这里我想提示爸爸妈妈们平常尽可能的让小挚友自己走，来加强他们的手脚协调力。)不一会儿，我们到达了目的地，小挚友们兴奋极了，一时好象都遗忘了累，一个个都叫着告知我他看到了什么，一个个都玩的不亦乐乎! 通过这次活动，让我看到了小挚友各有各的特长，他们平常在幼儿园释放不出的那种自由和天真，小挚友的团结，讲礼貌等等都出乎了我的意料。不怕困难，一个个都是好样的。在这之前我还担忧过，出去的前一天夜里

4、我还梦到大家都掉到了水沟里，或许这很好笑，不是因为没把握，这是第一次带小挚友出去，我要负起对每一位幼儿的责任，而事实证明我和小挚友们都胜利了!这次得到的收获还真不少，同时也提示了我，每个孩子的优点是须要去发觉的。希望明年的春游活动更上一层楼!小挚友们和钱老师一起加油哦! 幼儿园老师春游总结2 今日，我们根据幼儿园的活动安排组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个暖和和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。 这次的春游活动显得特殊的喧闹与快乐，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚毅。我们年级组老师都感到孩子们今日玩的很快乐，活动中由

5、赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特殊是对于幼儿的平安教化体现的还是比较好，孩子们在过公路的时候都是根据老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等状况，而且清点人数也比较主动。 这次的春游活动显得特殊的喧闹与快乐，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚毅，我们年级组老师都感到孩子们今日玩的很快乐，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特殊是对于幼儿的平安教化体现的还是比较好，孩子们在过公路的时候都是根据老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等状况，而且清点人数也比较主动。 草地上午点及游园活动进行的也是比较顺当的，孩子

6、们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着华蜜的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅漂亮的画面，我们和孩子一样感到无比的华蜜! 我们的春游活动完满的结束了，通过这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增加了对大自然的酷爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回来了童年，最终，要感谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，感谢你们的协作与帮助!我们期盼下

7、一次的春游活动!开心。 幼儿园老师春游总结3 在幼儿们热忱的期盼中，在园领导的细心策划下，确定于4月14日上午乘车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。 一大早，幼儿们都穿着整齐划一的园服陆接连续的来到了幼儿园。在这个暖和和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。动身前，各班老师对孩子背包中的食物、玩具和幼儿们的衣着做了细致的检查，并再一次开展了平安教化。 9：00我们的队伍准时动身了，一路上，幼儿们引吭高歌，兴致盎然，老师们也刚好的向幼儿们介绍着公路边的一些建筑物，增加幼儿们的学问面及生活阅历。来到动物园后，在各班老师的引领下幼儿们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。在活动中幼儿们个个神

8、采奕奕，突显着他们蓬勃的朝气。就这样海天半日游在幼儿们的欢声笑语中静静的消逝，在回学校的路途中幼儿们仍是那么的井然有序，由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累，虽然累但很快乐。这次的春游活动显得特殊的喧闹与快乐，虽然路途不是很远，环境也并不是那么的优越。 活动中各班的老师比较负责特殊是对于幼儿的平安教化体现的还是比较好，幼儿们在过公路的时候都是根据老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等状况，而且清点人数也比较主动，嬉戏活动进行的也是比较顺当的，在活动中老师们组织幼儿排好队，从远处看像是一幅漂亮的画面，参观完步行区的幼儿们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐，在吃点心时，幼儿们都能与同伴一起共享，并时刻

9、留意自己身边的卫生。就这样在午餐后结束了我们今日的春游活动，直到那个时候才发觉时间已经过去一整个上午了，最终，因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去，随后我们也跟着回幼儿园。 总体来说今年的春游比以往的要，因为孩子也在慢慢地长大，而且嬉戏也比较丰富，虽然天气也很好，也没有影响幼儿们的心情，最终，要感谢各位老师、保育老师以及其他帮助我们的人，感谢你们的协作与帮助。 幼儿园老师春游总结4 10月26日，市机关一幼小小二班在森林公园开展了一场既生动活泼，又富有教化意义的春游活动。活动中，幼儿们在老师的引导和指挥下，一块跳舞、唱歌，与家长玩“找妈妈”的嬉戏，整个活动自始至终秩序井然、场面喧

10、闹而感人，可谓不亦乐乎，耐人寻味。集体活动之后，各家长还带幼儿参观了动物园。我作为小小二班幼儿家长的一员，也很兴奋地参加和见证了活动的全过程，感受颇深。 第一，户外春游活动对于幼儿的健康成长特别必要，意义深远。它是园内教化的有益延长和必要补充，能使幼儿收获很多在园里不行能收获到的果实。它不仅能让幼儿呼吸到户外清楚的.空气、感受和体验大自然的美，更能使幼儿在活动和嬉戏中增加集体情怀与友情、学会与他人共享喜悦和欢乐，加深与父母及其长辈的亲情，同时也感受老师之爱。 其次，幼儿教化活动使命神圣，任重道远，只有幼儿园、家长及社会紧密携手，形成良性合力，才能事半功倍。幼儿阶段是一个人身心成长尤为关键的时期

11、。俗话说，“三岁看小、七岁看老”。这话虽说不尽全对，但其中也蕴涵着肯定合理成分。心理学相关理论与实践证明，一个人幼小时形成的一些或良或莠的习惯，此后很难变更或者说要花很大力气才能变更，故国外一些高等级幼儿园甚至明文规定只有拥有幼儿教化相关博士学历者方可任教，幼儿从教老师条件的苛刻性，充分体现了幼儿教化的使命的神圣性和任务的艰难性。作为家长而言，肯定要主动协作幼儿园开展的各项教化活动，户外春游活动尤为如此。我国社会上广为流传的“子不教，父之过。”(这里的“父”所指不仅是“父”，而是“父母”，即家庭)这句话也肯定程度上说明白家庭教化对于个体成长的重要性。社会不是一个空洞的概念，它是由多数个个体和家

12、庭有机组成的，假如每个人每个家庭都能够深刻地相识到幼儿教化的极端重要性，且都能尽己所能，幼儿教化的良性合力自然就很简单形成了，幼儿教化的难题自然而然就迎韧而解了。 第三，作为刘洋的家长，我看到了刘洋在活动中所展示出来的才能，让我能想象到平常孩子在学校里的表现。相比较其他小挚友而言，他有他的优点，也有他的缺点，通过春游活动，我看到了其他小挚友身上的闪观点，有利于我们对自己孩子的教化。 幼儿园老师春游总结5 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的美丽和孩子的平安，我们将地点选择为幼

13、儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心视察，熬炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激发幼儿新奇心和探究欲望。 春游前一天，我们将信息告知了家长，以帮助幼儿们为春游做好打算工作。并组织幼儿们分了小组，投票选出了各组的组长，探讨了春游去应当带些什么，要留意哪些问题，还要去视察春天，发觉春天的隐私。 4月17日下午，幼儿们背上小书包，兴趣盎然的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。来到小区内，幼儿们不禁赞美着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的

14、声音，春天真美，花儿真美丽。平日里孩子熟识的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草幼儿们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历，大声喊着同伴，我们找到春天的隐私了。随后，幼儿们来到公园休息，和好挚友们一同共享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，幼儿们没有遗忘找寻春天的任务，看看植物挚友在春天里有哪些改变。最终，幼儿们一起争做环保小卫士，把活动场地四周的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让幼儿们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。 幼儿园老师春游总结