教师个人述职报告最新范文汇编.docx
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1、教师个人述职报告最新范文老师个人述职报告最新范文1 敬重的领导: 您好! 作为_镇中心小学的一名五年级的数学老师,同时也是_镇中心小学的一份子,我在教学方面,能做到仔细备课,专心上课,仔细阅作业及练习册和试卷,能酷爱自己的职业,酷爱班群众及学生,并能做到宠爱学生把同学之间的关联搞融洽,我把他们当成我最友好的挚友。现将个人的工作状况汇报如下: 在交往方面,能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关切并帮忙他人,专心将自己投入到这个大家庭里,做到真心宠爱并酷爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、教化方面,我不遗余力听取他人看法和举荐,尽量完善自身缺点,做一名人人宠爱而又敬业、优秀的好老师,让
2、每一位老师和学生都善待和爱戴。爱惜学生,传道授业解惑是老师的天职,从点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素养并不断教化他们提高他们各方面的学问和技能,尽量将他们培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。 最终,我将本学期我在教数学方面的安排做一简洁的总结与讲解并描述,首先作为一名刚刚教书的我,对于数学我想说我是多么的酷爱与充溢极致的爱好,我从起先上初中学习数学这门功课,我就非常宠爱,而且越学越对它充溢新奇,到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最宠爱学的是数学,而且我学得最好的最有把握的也是数学,因此我就选取了它,或许对于我
3、选取了它,那么就要应对如此多的问题,正因我是一特性格非常开朗而且小孩对于我来说当他们很淘气的时候我真的就手足无措了,正因他们了解我,因此选取这个职业我是有很大挑战的,并不是没有挑战会教书,会管孩子就行,其实不是的,天底下最神圣的职业并不是这么简单做的,来到这个学校,我一没有课的话,就去听其他老师的课,我选取提高自身,选取将自己的专业提升并应用到教书育人上来,第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业,但是等到教研室老师其次次来听我课的时候,我透过我的发奋将自己最优秀的一面呈现给他们,得到了他们对我的认可与激励,当时,我觉得真的是功夫不负有心人,发奋了被他们牢记在心,我觉得真的我真的很不错,然后
4、我就会很有信念去传授我所教的学问给他们,正因他们的认可,让我对于教数学有了很高的追求与信念,我坚信透过我的发奋 以及他们的进步,我坚信在本学期期末考试中他们必需会尽他们最大的发奋好好考出一个让自己满足,让他人傲慢的好成果来,这样对谁来说都有信念。 此致 敬礼! 汇报人:_ _年_月_日 老师个人述职报告最新范文2 敬重的领导: 您好! 不知不觉,一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期结束了,在校领导的关怀和指导下,全体老师本着“用爱走好每不一步,专心成就美妙将来”的教学理念,仔细学习新课标的教化理念,广泛学习小学数学教材,努力使自己形成比较完整的学问结构,在教学方面,我不断提高自己的的教学水平和思想
5、觉悟,为了把教化工作做好,我不断在努力,争取做到更好,也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作汇报如下: 一、本学期的进步 教学方面,学校特别重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,落实七仔细工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学探讨为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。 我主动参与数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的老师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探究的教学过程,把数学教学看成师生互动,学生互动,共同发展过程。每次讲完课,我都去写教学反思,我原本认为
6、没什么效果,后来通过一次次的反思,慢慢的,我感到自己在不断的进步,因为我自己都能发觉的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课,我自己都有点乱,不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课,我感觉到我的不足有许多,通过这节课的反复磨练,我最终把这节课最终讲了。通过_校长还有几位年轻老师的点评,我最终又到一个班级讲了一遍,我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课,我快乐的笑了,因为我自己也看到我自己的进步。在一般话方面,我坚持每天听广播,听一年级_老师的语文课,也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人,只要肯坚持我信任我可以说好一般话,因为我意识到一般话对于一个老师有多重要,因此我必需尽快成长。还有在课堂管
7、理方面,我比原来进步了许多,但和有阅历的老师相比,我感觉我须要进步许多许多。 还有学校开展了多次教学活动: 1、骨干老师上数学展示课。 2、年轻老师上数学汇报课。 3、数学赛教活动。 4、师傅结拜,领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的进步。 二、存在的不足与改进的方向 1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学阅历不足的我,在教学方面可以说是一片空白,只有通过听、评课,才能学到更多关于教学方面的学问,才能进步的更快。例如:对于听课的方向,听课前的打算及听课时所要视察的要领。(即听什么,看什么,想什么?)再者,我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在
8、着欠缺,所以老师的论文缺少生命活力。故今后应接着加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升老师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究探讨工作力度不够,在今后的教研工作中,接着把加强课题的探讨作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导,削减不合格现象,提高优秀率。 总之,一学期以来,数学组老师留意自身素养的提高,始终以高标准严格要求自己,在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是,我们也深深知道,这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。俗话说,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提
9、高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中,以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。 此致 敬礼! 汇报人:_ _年_月_日 老师个人述职报告最新范文3 敬重的领导: 您好! 一学期来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人本学期的教学状况述职汇报: 一、政治思想方面 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与
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