教师述职报告实用模板（5篇精选）汇总.docx

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1、教师述职报告实用模板（5篇精选）老师述职报告好用模板 各位领导，各位同事： 大家好! 一年来，我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效

2、的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展 本学年我深知我们每位物理老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组

3、探讨定搞，每个人依据本班学生状况说课、主讲、自评;主动利用各种教学资源，创建性地运用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。主动进行了试验探究问题的实践，在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际状况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中，公

4、式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，灌输的学习就大大减弱。中学电路图型连接、各种物理电学公式的计算、试验都体现学生自主探究、探讨。突出的过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探究试验让学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到学问教化与人文教化的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。须要每一位我不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个

5、长期而特别有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延长运用于日常教学实践我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的很多问题，有个在相识。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用物理的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”，以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励

6、促进学生全面发展 怎样提高学生成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工

7、作取得了很好的成果，而连续两个学期我的物理教学成果都位于全校前列，一份耕耘，一份收获。成果的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师述职报告好用模板 各位领导，各位同事： 大家好! 20_年毕业于_师范学院物理系，根据上级安排来到了偏僻的农村中学_中学，_年来，向县城走了许多老师，也来了不少新老师，心安理得的说，自己从没有埋怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面都尽了自己的努力。仔细履行聘约

8、，年终考核全部合格，学子对我的信任是我的劝慰。 身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成果，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受实力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多激励，多探讨，多做试验，多上多媒体课，课后，找同学多闲聊，多了解，拉近和他们的距离，刚好发觉他们在学习上存在的困和障节，达到刚好解决和巩固的效果。_年全国高考，我所任教的班级应届班大类班_班达线_人，小类班_班达线_人。 _年入学的高一新生共计_人，中途退学_人，留级_人，转学_人，会考合格_人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到_人，这一届学生

9、20_年全国高考中，我所任班级应届班_班达线_人，_班达线人，一年来学期统考，我所教的班级物理成果在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成果都感到比较满足的，成果的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。 回想_载，自己努力了，成长了，现在我应当主动的反思与总结。 1，如何适应新课标， 2，物理上的难点重点应当系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学探讨上下点功夫。 3，制作一套适于我们学生运用的教案和练习资料。 在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动

10、撰写教化教学论文，关于高一物理难学难教的探究，动量定理案例，获得了省级荣誉证书，物理自主学习的思索被运城学院学报发表。 目前，我能胜任中学物理教学，而且有较高的指导青年老师的实力，在我的指导下，_老师，_老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。目前在努力培育年轻老师_老师。 综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的贡献 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日

11、 老师述职报告好用模板 敬重的领导： 德育处作为学校教化教学工作一个重要组织机构，主要负责校内平安、学生德育教化、校内文化建设、法制教化等多方面工作。一年来，在上级有关部门和学校领导的支持、指导下，在我校各年级组长、班主任的共同努力下，在全体老师的主动协作下，学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。下面我把自己一年来的工作状况向大家进行述职，不妥之处请指责指正。 一、本年度的工作回顾 (一)平安工作 作为德育处主任，我深知校内平安工作是学校各项工作的重中之重。为此，德育处坚固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的平安教化方面，我们不断加

12、强校内平安建设，增加平安防范意识，全面落实平安校内创建工作，协作街道、派出所抓好校内周边环境综合治理，确保教化教学秩序稳定、有序、和谐。 教化与防范并重，进一步加强学校平安保卫工作：在日常平安工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。平安管理方面坚持做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校内平安每周排查制度，严格落实平安事故上报制度。为了确保平安工作有章可循，德育先后制定了体育课平安预案、学校平安事务紧急处理预案、学校平安事务责任追究制度和门卫值班制度等一系列规章制度，确保平安。为学校工作的正常进行供应了有力保证。 树立依法办学、依法执教的意识，加强教化法规的教化

13、。为进一步提高师生的法律意识、平安意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各老师实施德育的参照，提倡和要求全体老师，同等对待和敬重学生，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 充分发挥法制副校长的作用，主动主动的和街道办事处、丰宁派出所联系，取得他们的有力支持，对学生进行法制教化，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身平安和学校教化教学活动的正常进行。我们坚持把法制教化融入学生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如坚持带领学生参观

14、未成年犯管教所，请司法部门的同志做法制报告，同时结合班会、德育课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作，使学生知法、遵守法律。 利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣扬学习平安学问，对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等平安教化和自护自救教化。 加强校内平安保卫工作，坚持落实昼夜巡查制度，刚好消退隐患，为学校教学工作供应平安保障。 (二)扎实开展德育工作 1、依据学校实际，制定了切实可行的德育工作安排，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、发展。加强学生日常行为规范教化，培育学生良好的行为习惯，狠抓中小学生守则和中小学生日常行为规范的学习和训练，使规范教化纵贯整个学

15、期，与此同时，加强了行政、老师值日，学校班级量化管理力度，仔细抓好常规工作的检查督促工作，使全校师生思想上重视，行动中体现，逐步形成自觉的行为习惯。 2、本学期我校老师加强学习，转变观念，通过全体老师会议学习贯彻中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等有关教化法律法规，并在会上沟通教化学生的阅历，使老师坚固树立“三个面对”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。 3、开展学校班主任德育工作阅历沟通会。班主任是班级的组织者、领导者和教化者。是学校教化决策、安排的执行者。是班级各科教化、教学的协调者。是学校、家庭、社会的沟通者。是学生健康人格的

16、塑造者。所以，拥有一支酷爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教化、教学任务的根本保证。因此，德育处利用班主任会时间，有安排地开展了班主任德育工作阅历沟通会，通过我校各班主任在实际工作中好的阅历的沟通，提高班主任对班级的管理水平，增加班主任的工作实效性。 4、抓好学生思想教化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强家校联系，形成整体合力，坚持以学校教化为主体、以家庭教化为基础，主动开展以“感恩教化”为主题的德育活动，使学生在实践中感受到多方位的教化，使学校家庭社会形成教化的整体合力。通过这些学习和活动的开展，同学们精神面貌面貌一新，好学习、求上进

17、的学生越来越多。有效的协作了学校的工作，增加了教化的效益。 二、存在的问题 1、由于各种因素的限制，与我校周边相关的综合管理，难度依旧很大，我们仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更须要全校老师、学生家庭、全社会的共同支持。 2、学校校内文化建设还有待进一步提高，须要进一步营造校内文化建设的深厚氛围，提高师生的政治素养和德育工作水平。 3、我们还须要针对“90后”甚至“00后”学生的心理特点，进一步增加德育工作的主动性和主动性，做到以敏捷多样的教化形式，有的放矢的教化模式，结出富有成效的教化果实。 4、在班主任队伍建设我们还须要花大力气、下大功夫，以不断的努力，力争锻造一批优秀的“名师型班主

18、任”。 三、下一步的工作 1、接着坚持以德立校，以德治校，深化实行上级有关文件通知精神，有效地推动德育工作。充分发挥德育基地、劳动基地的教化作用，深化长久地开展德育工作的各项活动，使学校德育工作更有针对性、实效性和主动性，力争取得实效。拓宽德育教化领域，紧密与社会、家庭的联系，加强社会教化实践。 2、进一步发挥德育在课堂主渠道的作用。全体老师要树立“人人都是德育工作者”的思想，将德育工作渗透到教化教学的各个环节，充分体现我校“关注孩子、适应孩子、发展孩子”的办学理念。 3、切实加强师风建设，开展师德教化活动，增加老师执行学校规章制度的自觉性，坚持依法治校，以德治教，树立良好师德形象，努力建设一

19、支高质量、高水平的老师队伍。 4、努力学习先进的教化理论，更新自己的观念，着力提高自身的服务意识，身在其位，谋好其职，使我校的德育工作有所创新。 5、平安工作常抓不懈。树立“生命第一、平安第一、学生第一”的思想，狠抓学校常规管理，增加值日管理力度，定期开展平安教化、平安检查工作，分工明确，责任到人，消退学校一切担心全隐患，为学生创设安、舒适的学习环境。 反思过去的这一学年，也相识到了自己在工作中存在着不少缺点。今后我要不断加强学习，常常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在学校向一级完中前进的道路上贡献自己的微薄之力。最终，我谨代表德育处和我本人真诚地感谢学校各位领导和全体老师在

20、工作上赐予的大力支持和帮助。 述职人：_ 20_年_月_日 老师述职报告好用模板 各位领导，老师： 大家好! 我在学校主管德育工作，本学期，在_市教化局及_科教局的正确领导下，在校领导和全体老师的关切支持下，经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声。下面就一学期来的德育工作状况从五个方面对大家汇报一下： 一、加强老师队伍建设 每学年依据学校的实际状况，制定切实可行的德育工作安排，结合工作安排，制定相应的月工作安排，下发给各位老师，按安排组织开展工作。进一步加强师德建设。依据_市教化局的要求，开展了“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满足老师”活动，为了提高我校老师的综合素养，打造优秀的老

21、师团队，树立我校老师良好的社会形象，我们给每位学生下发了致家长一封信，公开向学生及家长做出五项承诺，主动接受家长和社会的监督，组织老师学习了教化法老师法中小学老师职业道德规范，学习了最美老师张丽莉、于鹏翔先进事迹，学习后，每人撰写一篇心得体会。利用红领巾广播、升旗仪式、校内橱窗、条幅等形式对四师一满足活动进行了广泛的宣扬，营造深厚的活动氛围，通过“一评三考”对每位老师进行自查、他查，学生评价老师、家长评价老师，达到沟通思想、增加团结、形成共识的目的。 二、深化开展养成教化工作 学期初，班主任组织学生学习小学生日常行为规范一日常规小学生文明礼仪。依据_教化局的统一部署，15年级开设了养成教化课，

22、每周一课时，通过授课，将养成教化抓紧抓实，进一步规范我校学生的行为习惯。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的行为习惯。 纪律卫生工作是学校的日常工作，政教处每学期支配校值周生，既有文明礼仪监督员又有卫生监督员，每天按要求检查纪律卫生及文明礼仪工作，课间有特地的监督员在楼道及操场值周，发觉不良现象以及违反学校纪律的现象刚好制止，有效杜绝了学生的不良习惯，期末对于工作仔细负责的监督员赐予表彰嘉奖。由于全校师生的共同努力，纪律卫生工作有了很大的改变，保持了整齐的校内环境。 开学初，政教处组织全校师生举办了开学典礼，校长亲自讲话，老师代表讲话，学生代表讲话。对每位学生及老师新的学

23、期提出希望和要求。 三、切实加强校内文化教化 良好的校内文化是一种无形的巨大的教化力气，对陶冶学生情操，促进学生健康成长具有不行替代的作用。 1、我们每周一都要实行升旗仪式，针对本月的教化重点，支配国旗下讲话内容，有针对性的对学生进行爱国主义，文明礼仪、平安、环保等方面的教化。充分利用红领巾广播、校内橱窗，班级板报等宣扬阵地，每周三早晨是红领巾广播时间，广播共有六个栏目：新闻袋袋库、小故事大道理、科学面面观、经典故事联播、好书我举荐、名言周周送。栏目新奇，学问性强，学生不仅了解了校内外新闻，而且扩大了学生的学问面。黑板报校内橱窗每月更换一次，既美化班级环境又起到了教化的作用。 2、主题教化活动

24、 活动育人，以活动为载体，让学生在参加、实践、体验中提高相识，获得一份认同。 四月份组织部分学生参与了教化局举办的少儿书画大赛，共有十一名学生参与了竞赛。 六一儿童节，组织全校师生召开了在阳光下成长庆六一文艺汇演，全校师生主动参加，本次运动会学生参加面比较广，共演出24个节目，有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈。活动既给学生供应了展示的舞台，又丰富了学生的业余生活，让全校师生度过了开心的节日。 3、结合传统节日，对学生进行爱国主义教化，清明节、五一国际劳动节、母亲节、六一儿童节等节日，通过红领巾广播及升旗仪式对学生进行革命传统教化。 4、针对小学生目前的心理状况，我们开设了心理健康教化课，有专

25、任老师上课，每周每班一课时，老师能够仔细上好每一节课，并按要求书写教案。对学生进行了一次心理健康教化讲座。针对心理有问题的学生进行心理疏导。 5、结合“四师一满足”活动，开展了“万师进万家真情帮万生”活动，每位班主任老师要深化学生家里走访，对在学习、心理、生活等方面存在问题的学生进行走访，刚好做好记录，撰写了家访心得体会。开展一对一结对子的活动，每位职工都要与在学习、心理、生活等方面须要帮助的学生结成帮扶对子，开展一对一有针对性的帮扶活动。 四、平安文明校内的创建 平安工作作为学校的重点工作来抓。为师生创建平安校内是我们的首要任务。 1、为了使平安工作具有针对性和实效性，结合我们学校的实际状况

26、，重新修订了我们学校的平安工作管理方法，平安事故追究方法。学期初，组织全体教职工学习并在工作中加以落实。每学期学校和班主任依据相关内容都要签订平安协议，控流协议，少年宫平安协议。协作铁路派出所，对全校师生进行了“爱路护路”教化。同时和家长签订了拒绝邪教承诺卡。增加了学生的平安意识。 2、开学初，政教处就平安工作“致家长一封信”防溺水平安工作“致家长一封信”家长签阅后交到政教处。增加了家长对孩子的监护意识。本学期，对学生进行了交通平安学问、消防平安学问、家居平安学问、用电平安学问、防溺水平安学问等讲座。小学生平安自救教化专题教化。组织全校师生进行了疏散演习。并具体制定相关预案。 3、我们依据上级

27、有关部门的要求，加强了手足口病的防治工作，制定相应的防治措施，坚持零报告制度，每天坚持晨检，按时消毒，并刚好填写记录。 组织一年级的学生查验了学生的接种状况。刚好的做好了登记。 五、德育科研工作 组织政教处申报了德育科研课题小学生良好行为习惯养成教化的实践探讨，在工作中不断探究，不断积累阅历，加强课题的深化和理解，并付诸实践。 以上，就是我校本学期的工作，在确定成果的同时，也有不足之处，常规管理中，说教重，教化方法、模式上仍显陈旧，缺少监督机制。 德育有规律，管理有方法。在工作中，我要不断探究，不断更新德育工作的新理念，尽职尽责，加倍努力，发扬成果，克服工作中的缺点和不足，使我校的德育工作取得

28、更好的成果。 述职人：_ 20_年_月_日 老师述职报告好用模板 敬重的领导： 劳碌之中又共同走过了一个岁月轮回。共同艰苦奋斗的日子里，好像在转瞬之间。所做的每一项工作，可以说是实实在呈现在每个人的眼前，就不多说了而在处理每项工作时的想法及心理改变却是外人无法洞查的因此，就想跟大家说说我心里话，没经过太多加工的大实话。有不当或是欠思索的地方，还请大家多多包涵。 一、坚持最初的工作定位不变更 初接此项工作时，我就把德育处的工作定位为“服务、督导、协调”，经过第一年的探究与实践，我感觉这个定位还是比较恰当和精确的。因此在这一年中，我仍旧以这个定位来严格要求和约束自己。 我觉得要想将一项工作做的精彩

29、，必需要有规范的形式，然后将形式行之有效的开展下去，使其能够为工作的效率服务，只有这样才会取得应有的成果。因此支配每项工作之前，为了实现最好的活动效果，我首先会全盘考虑各个级部之间的差异及实力范围，协调好各个级部的力气，然后再在开展的形式和要求上作反复细致地考虑，最终才将要求下发给各个级部和各位老师。我的目的就是想让每个级部能够充分发挥出自己的优势，尽量做到让老师们能够特别清晰地了解活动开展地流程和要求。为了使每项工作与活动做到有始有终，在详细地实施过程中，我会努力做好老师们的后方服务工作，并根据此项工作一起先时制定的要求，完成督导检查的工作。服务的另一层含义是为领导服好务，不管是自己份内的工

30、作还是临时支配的紧急性任务，我都要求自己认仔细真地完成。 总结自己一年的工作，我可以坚决的心安理得地说：自己真地是全身心的投入了工作。俗话说：“人无完人”，我也不是一个完人，而是一个存在许多缺点和不足的俗人，或者更精确的说是一个感性多于理性的女人。因此，有时面对比较困难、紧急性的工作时，面对老师们对某个问题的争吵时，大脑便时常会发生短路现象，发点牢骚，说点怨言，甚至面部表情出现了特别明显的改变便会时有发生。但这真得是我无法限制的最真实的内心改变的表现，过了这一会儿也就又都忘了。在这里还是真诚地希望各位领导能够体谅我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟们宽恕我的不成熟。 二、繁忙工作中体验成长的欢乐 在这

31、个岗位上的.第一年是我探究、学习、打基础的阶段，而今年就步入了成长阶段。其实许多老师也都感受到了我的改变，一是好像比以前健谈了;二是支配布置工作时的看法更坚决了。是的，的确是这样的。 人们常说“环境造就人”，现在我觉得“对待工作的看法更简单造就一个人，变更一个人”。要想干好自己所负责的工作，必需要站得高一点，看得远一点，自信多一点，学习刻苦一点，付出多一点。正是这种想法促使我逐步克服了自己的畏难心理和懒散心情，把每一项工作都当成是一个展示自我，促进自我成长的机会，多一份体验就多一份收获，正是一次次专注而仔细地工作，促使我实现了这个转变。 这一学年，我们学校的工作是一项接一项，每一天都是忙地团团

32、转。老师们更是这样，因为许多地工作最终还是要老师们来具体操作和实行的，其实每一项成果的取得那都是老师们的努力付出，全力协作而取得的。在下达每一项任务时，像前面所说的，我虽然是经过了反复地探讨和思索，但要让每位老师都觉得100%的满足和合理，那也是不现实的。因此，我很希望老师们能够刚好地提出看法和不足，使我们的工作能够顺当地有效地开展下去。但有时一些问题从学校全局动身，一旦制定也是不能随意改动的，还希望老师们能够体谅。 三、共同携手迎接新的工作 风风雨雨中我们又共同走过了一年，闭上眼睛细细地品尝一番，脑海中留下的更多的还是华蜜与欢乐。能够在一起工作几年，十几年甚至几十年，这真的是我们前世修来的缘份。虽然接下来的日子，还会繁忙，还会压力重重，还会争争吵吵，但只要我们携起手来，彼此之间多一些帮助，多一些体谅，信任再苦再累的日子我们也会过得欢乐而充溢。 最终我在这里向各位领导及老师们保证，我会一如既往地努力干好属于自己的工作，也真诚地肯请老师们能够刚好给我指出不足，让我们的每项工作少走弯路，做出实效。 感谢大家! 述职人：_ 20_年_月_日 老师述职报告好用模板（5篇精选）