校外实习实践总结十篇精品.docx
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1、校外实习实践总结十篇校外实习实践总结1 毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节,透过实习在实践报告中了解社会,让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。 作为学生的我,起先了我的第一份煤矿实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感受很深,收获颇多。 第一天去上班的时候,刚起先我还觉得蛮惊慌的,再和他们的沟通之后,我慢慢的放松了自己。我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌整理整齐,这样办公室的人一到来就能够立即投入工作。其实,我一向认为每个人都有他自己的优点,
2、而且都有发挥它的地方,而我的实习经验正应了我的想法。当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟识,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,渐渐地也熟识了单位的办公。我明白第一次出错并不行怕,可怕的是一错再错。在平常,我细致地视察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。 在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,常常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识,尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下,我能够完成接待任务。 刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非
3、常的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己明白的是多么少,这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和办公室工作人员的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。 发觉学习和沟通的重要性和必要性。发觉一些实习生跟老师像挚友一样相处,老师有什么事都喜爱找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用挚友的看法相处。另一方面一个人驾驭的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也情愿帮忙你,而你的人脉也广
4、了,驾驭的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要变更一个人的行为首先得变更他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。 独来独往,别人不主动自己也不理睬。把自己个在自己自己的小空间了。总担忧别人的看法,把别人想的难以接近。开放的看法使人更快更好的成长。 校外实习实践总结2 20_年七月我第一次真正的踏上社会,起先了两个月的工作实习体验生涯。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,或许在此时此刻的我,真实的将实习当做工作了吧。 本次实习的目的在于透过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培育自己的业务水平、与
5、人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的潜力等,尤其是视察、分析和解决问题的实际工作潜力,以便提高自己的实践潜力和综合素养,期望能帮忙自己以后更加顺当地融入社会,投入到自己的工作中。 一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培育学生的学习潜力和专业技能,社会主要专注于员工的专业学问和业务潜力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论学问外,还务必要亲自接触社会参与工作实践,透过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素养要求,以培育自己的适应潜力、组织潜力、协调潜力和分析解决实际问题的工作潜力。 实习在帮忙应届毕业生从校内走向社会起到了非常重要的
6、作用,因此要赐予高度的重视。透过实习,让自己找出自身状况与社会实际须要的差距,并在以后的学习期间刚好补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、潜力打算,从而缩短从校内走向社会的心理适应期。 虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,终归书本上的只是一个概念,详细操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但的确体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业学问严峻不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作阅历,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉的确无从下手。虽然说这只
7、是个销售化妆品的公司,但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。 实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼,因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习,但这次却又是那么的别出心裁。它将全面检验我各方面的潜力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会,也是我建立信念的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!惊慌的两个星期的实习生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,起先与以往完全不一样的
8、生活。每一天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事职责,凡事得谨慎留意,否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。 回顾这两个月来,自己的工作状况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要刚好强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。 首先,在不足点方面,从自身缘由总结。我认为自己还必需程度的存在有欠缺强力劝服顾客,打动其购买心理的技巧。 作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创建商业效绩。在这个方向
9、的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的销售工作中,我务必努力提高强化劝服顾客,打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累珍贵阅历。 其次,留意自己销售工作中的细微环节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清楚的语言,细致的推介,爱护的服务去折服和打动消费者的心。让全部来到我们店的顾客都乘兴而来,满足而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。 再次,要深化自己的工作业务。熟识每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。学会应对不同的顾客,采纳不同的推介技巧。力
10、争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。 最终,端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必全力以赴。这种精神的有无,能够确定一个人日后事业上的胜利或失败,而我们的销售工作中更是如此。假如一个人领悟了透过全力工作来免除工作中的辛苦的秘诀,那么他就驾驭了到达胜利的原理。倘如能到处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。 实习是学生高校学习完成全部课程后的最重要的实践环节。透过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有
11、必需距离的,并且须要进一步的再学习。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习,我将受益终生。透过此次实习,不仅仅培育了我的实际动手潜力,增加了实际的操作阅历,缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的起先。实习是每一个学生务必拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 校外实习实践总结3 转瞬间,从20_年1月份参与工作至今已一年多,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改善不足的地方,回顾走过的路
12、能够更好的看清前面的路。 作为一名刚刚毕业的高校生,虽然有四年的专业学问学习,但是实践的东西接触的少,对很多现场问题不了解。应对这种状况,依靠自己仔细的学习,促成自身学问结构的完善和学问体系的健全,让自己尽早、尽快的熟识工作状况,少走弯路。在接触到新的生疏的领域时,缺少阅历,对于业务学问须要一个重新洗牌的过程,自己在同事的帮忙下,渐渐融入到崭新的工作生活中。 在学习生活上,渐渐完成了学生主角的转变,逐步进入工作状态,努力开展工作。记得初来学校参与工作,完全生疏的环境和生活状态,也以前很担忧不知该怎样与人共处,该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关
13、切和帮忙下,让我完成了从学生到老师的转变。透过近一年的体验已经渐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关切和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成果来回报。不仅仅能够弥补自己耽搁的工作学习而且能够有所成就。 我在领导和同事的帮忙下,我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在必需的缺点和不足,主要表此刻以下几个方面: 1、对学校的工作任务能仔细完成,但专心性不够; 2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务沟通不够; 3、自己的整体素养和业务潜力还有很大的差距,待进一步提高; 4、对业务的学习还不够,以后必需要加强。 过去的一年,是不断学习、不断充溢的一年,是专心探究
14、、逐步成长的一年。我也深知,在业务学问上,与自己本职工作要求还存在有必需的差距。要按校领导的要求:年轻人就要努力学习理论认,真钻研业务。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想美德、业务学问方面的学习,仔细总结阅历教训,克服不足,要始终持续一种专心向上的心态,努力做好自己的本职工作。 校外实习实践总结4 每个人都要经验实习生涯,同时在实习结束之际,也要进行实习时的自我鉴定。所实习的工作不同,实习收获也不一样。两个月的实习瞬息即过,总结了自己表现,有欣慰也有不足,期望这篇高校生实习总结能够让我警醒自己的过往。 此次实习的主要资料是研发制图,参加新产品的研发和大样图绘制了解家具制
15、作的流程零部件装配以及内部结构的整合。 透过此次实习,主要有一下几点体会: 首先是个人主角的转换及整个人际关系的改变学校里成果不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟识的校内也变成了生疏的企业单位,身边接触的人同样变更了主角,老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同,在这样的转变中,对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然,适应新的环境是须要过程的,所以我信任时间和实践会让我很快完成这种主角转换,真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。 在心理上努力去适应全新环境的同时,最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特性是在十一过程中,我
16、亲眼看到工作师傅们对工作的仔细负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。大家都很专心的在改善产品,大家都明白做欧式家具最重视的就是家具的线条感,为了使曲线尽量完备,工作人员一次又一次的改善,没有半句怨言。透过这次实习,工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。 走出校门,踏入社会,不能把自己要求的太高。因为期望越大,悲观可能就越大,但适当的期望还是非常有必要的。不能认为学校里读了多少本书、写了都少万字、听了多少堂课,自己就了不得了。我终归还是个初出茅庐的学生,没有任何实践阅历这是事实,所以必需要好好学习,不能自视过高。 学校的
17、生活短暂告一段落,社会生活刚刚起步,就应在步入社会后,接着学习,不断增长和扩展学问面,才能使自己在社会占有一席之地。总之,毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历,虽然步入社会后,还有许多东西要学习,许多教训要汲取,但我想我已经做好足够的打算,无论是心态上还是技能上。现代社会竞争是残酷的,但只要努力地付出,我的职业生涯就必定会开出期望的花,结出胜利的果我坚信。 校外实习实践总结5 经过三年的专业学习,我们最终迎来真实课堂的练习了。特别幸运我能在佛山市_中学来完成这7周的实习,使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。实习的过程是辛苦的,但是最终我收获了阅历,收获了感动,收获
18、了友情,是一段特别宝贵的经验。现在分三个部分来总结我的实习,分别是教学方面、班级管理方面和调研工作。 教学方面是这次实习的重点,特别幸运的是我的指导老师是_老师,一位阅历丰富的老师。在刚来到学校的时候,我主要是听课,现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。除了听谭老师的课之外,物理科组其他的老师的课也争取都去听。听了以后才发觉不同老师教学风格差异好大。像侯军老师是一位学问面很广的老师,在课堂上有时会拓展一些学问,在处理学问方面做得很严谨,对待学生的作业更是仔细,每天早上6点半会来
19、办公室来改作业,并把每一个学生的作业成果录入电脑,他对教学的仔细看法让我非常佩服。而谭老师则是注意学生思维培育,她的课堂非常注意逻辑方面的推导,她认为在刚起先的时候渐渐训练学生的这种实力,这样以后学生就能自主的去思索一些问题,有时题型变了学生还是会做的,而在讲题方面她的方法主要是从问题入手,一步一步分析,推到已知量可以求的物理量,这样从一个点到另外一个点的推导,中间的语言引导非常紧密,能让学生就能朝着她想要的方面去想。她认为刚起先可以这样训练,在娴熟之后学生就能自己顺着题目给的已知量求解了,不须要再用逆向思维了。在讲课时,她会比较注意强调公式如何选用,在做习题时这方面也不断的强化,并且画出物理
20、过程图,让学生形成做题画图的好习惯。_老师一个典型特点是从题目推出结论,然后再补充条件、适用范围等方面的东西,他的课讲得非常细,涉及到的点许多。杨老师则是一个很仔细负责的一位老师,他的课堂非常注意经典习题的讲解,常常讲一些经典的习题,但有时这些题对高一的学生偏难,有些同学听不懂。在听了一周课之后,国庆回来之后我就起先了我的课堂,谭老师每次都会仔细听我的试讲,并细心地给我提出看法,这使我学习到了许多东西,理解一些我以前没有方法理解或是不能认同的一些做法。而我的教学相对以前语言简练了一点,在学问处理方面更加娴熟,以前备课总是要纠结很久,纠结要讲什么内容,怎么讲,经过这次的实习我明白要想知道讲什么就
21、把练习做了你就知道要讲什么内容了,至于怎么讲这要讲究逻辑方法,如何去引导学生朝着你想要的方向去想或者是引导学生想他们为什么会想这样做,并且答案最好能够唯一,这样的引导会使课堂效率高许多,而在推理时要注意从一个点到另外一个点要依据明白易懂。当然课堂当中要留意学生的反应,学生懂了就可接着,学生有疑问就可以想换种方式讲或是讲得慢一点,在讲完学问点后最好能有习题来巩固学问。课堂还要管理好纪律,但对不同的班级方法不同,缄默的班级可以说一些调动气氛的话,活跃一下气氛,太活跃的班级要限制住他们,限制他们的想法是你想要的方面,不然课堂会出现许多意外状况很难去处理,所以在这样的班级就可以肃穆点。还有假如班里就几
22、个学生比较活跃,总是抢先回答问题,但可能其他大部分学生还没想到要怎么做,因为听到了答案之后就懒得去思索了,这是就可以示意这些活跃的学生再想想或是让别的同学也想想,可以说:“你们也给其他同学一些机会嘛。”或是说:“你们再想想。”在板书方面,重要的学问或是要对比的学问要留在黑板上,不能是做一题擦一题,最好过一段时间再擦,因此就要合理设计板书,在粉笔的运用方面也要留意,一般用白色的或是黄色的粉笔比较好,学生看得比较清晰,而红色、紫色这些色会看得很累。课堂还有一些留意的地方,如还要留意眼神的沟通,眼神要扫到全班学生,不能只看一块地方;上课前要把须要的设备都调适好;最好不要请学生举手经过实习的熬炼,现在
23、我已经能轻松自如掌控课堂,课堂流畅,讲解逻辑也比较清晰,讲解方面学生也反映可以听懂,时间方面也把握的比较好,但是对课本的结识结构还不是很熟,还须要通过做题去深化相识,并且音量方面再练习使说得大一点,板书还须要再快点和好看点。这些方面我以后会不断努力,不断改进。 在班级管理方面,我的指导老师是程先双老师,他的理念是班级的事务尽量让学生自己去处理,比较少去管班级的事情,像校运会、班会课、班徽等事情一律交给学生做,最终再把结果与他探讨。平常我的任务就是晚修、自习去管管纪律,每个周三与他们一起去跑步,晚上巡查宿舍,早上和下午看公区清扫状况等等。我所带的班级他们班的口号是“老师好,听话好,勤奋好,存好心
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