最新电气实习报告最新.docx
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1、最新电气实习报告最新电气实习报告1 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时,培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要,也是我们当代高校生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 我
2、们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了学问面,为学好专业课积累必要的感性学问,为我们以后在质的改变上奠定了有力的基础。 通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。 二、实习内容 (一)平安教化 一 、平安教化学习的目的: 二 、事故的发生及其预防: 1、事故发生的因素 人为因素担心全行为 物的因素担心全因素 2、发生事故的认为因素 1)、管理层因素; 2)、违章: a、错误操作 b、违章操作 c、蛮
3、干 3)、平安责任(素养)差。 三、入厂主要平安留意事项 1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电 5、防止机械损害 6、防止高处坠落 7、防止车辆损害 8、防止起重机械损害 9、防止物体打击 10、班前班中不得饮酒 四、设备内作业须知: 1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作业前,必需对设备内进行清洗和置换 4、应实行措施,保持设备内空气良好 5、作业前30分钟内,必需对设备内气体实行采样分析,采样应 有代表性 6、进入不能达到清洗和置换要
4、求的设备内作业时,必需实行相应的防护措施 7、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具 8、多工种,多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施,并且搭设平安梯或是平安平台,比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工 9、设备内作业必需有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保 护手段 10、设备内平安作业证由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容 (二)、化工生产特点的简要介绍: 化工生产的特点是以自然气作原料,用干脆催化法分式合成胺。 1、原料,半成品,成品多分为易燃易爆或是有毒物 2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压 3、生
5、产的连续性强,自动化程度高 4、工业三废多,影响环境 (三)、学习和了解变电所的主要结构型式,结构种类和特点。 (四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包 括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。 (五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。 (六)、了解工厂的生产组织管理状况,劳动定额和成本核 算的方法。 (七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的探讨状况。 (八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教化、进行爱 劳动、守纪律教化,进行平安、保密教化。 三、常规型变电所设备选型 (a)、设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进、工作性能稳定牢靠,质量有保证且售后服务跟得上。
6、 (b)、所内应采纳两台主变,要求节能且有载调压型,一般采纳S10或SZ10型变压器,S11型也在发展之列,变压器容量要依据电力负荷状况而定,但两台主变容量比不应超过13,阻抗电压、变比、接线组别应相同,误差不超过5%,为以后变压器并列运行供应条件。 (c)、所用变采纳12台S10-50kVA/35/0.4kV直配变,装在35kV进线外侧或35kV母线上,所用变采纳跌落熔断器限制。 (d)、高压断路器应采纳SF6断路器,35kV断路器采纳LW8-35型,10kV断路器采纳LW3-10型。 (e)、35kV进线采纳双回,为环网工程做好打算。(6)35kV母线运用LGJ_-120铝绞线,采纳单母线
7、不分段接线,10kV母线采纳分段接线,出线46回为好。 (f)、无功补偿容量按主变容量的10%15%而定,采纳BWF-200-1W型电容器,电压为星形接线。 (g)、避雷措施:35kV线路采纳避雷线,所内采纳避雷针和避雷器两种。避雷针运用镀锌圆钢焊接,装设在所区的4个角;避雷器采纳金属氧化物避雷器,35kV侧装在母线上,10kV侧装在出线处。 (h)、所内隔离开关操作机构上应设五防闭锁,由人工或由计算机综合自动化系统实现五防。 (i)限制、爱护、测量部分采纳计算机综合自动化管理系统。 四、实习过程 1、平安教化 在实习起先时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化,讲解了平安问题的重要
8、性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。 2、组织参观 在实习起先时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践学问,和更加精确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。 3、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车间进行实习,通过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。 4、理论与实际的结合 为了能够更加深化的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本学
9、问与实习的要求,将理论与实际进行了完备的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。 5、实习日记 在实习中,我们将每天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。 五、其它活动 在完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动,并加强进行思想政治教化活动等等 六、部分设备简介 均速管 均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套运用,可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸
10、汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小,安装修理简便,特殊适合大口径管道流量的测量。 一、采纳标准 JBIT5325 二、主要技术参数 1、精度等级1.5、2.0 2、工作压力小于等于40Mpa 3、测量管径DN253000mm 4、工作温度-40250,最高温度可达450 5、环境温度-4085 6、流体条件 被测介质必需充溢整个管道并充分发展的条流状态,且单相连续流淌非临界流的流体。 插入内藏式双文丘利 插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的
11、测量,由于其具有以下特点: 灵敏度高,性能稳定 体积小,压力损失少 安装便利,便于维护 因此可广泛用于新老电站锅炉的建立和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。 主要技术参数 1、精度等级1.5、2.0 2、工作压力小于等于1.6Mpa 3、工作温度-40250,最高温度可达450 4、环境温度-4085 外形尺寸 口径DN250DN3000 高度h(mm)300 总宽270(mm) 总高H(mm)300+D/2 孔板阀 阀式孔板节流装置,分高级、简易两种,其共同特点如下: 1、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简洁、坚固、性能稳定,运用期限长,价格低廉; 2、应用范围极为广泛,
12、至今尚未有任何一类流量计可以与之相比,全部单相流体,包括液、气皆可测量,部分混相留,如气固、气液、液固等亦可应用,一般生产过程的管径,工作状态(压力温度)皆有产品; 3、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产,便于专业化形成规模经济生产,它们的结合特别敏捷便利; 4、检测件,特殊是标准型的为全世界通用,并得到国际化组织和依据计量组织的认可,标准型节流装置无须标定即可投入运用。 采纳的主要标准有: GB/T2624-93 流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里 SY/T6143-1996 管测量充溢圆管的流体流量 JJG640-94 差压式流量计 JJG193-96 阀式孔板节流装置 七、实习感悟
13、生产实习是攀枝花学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。 通过生产实习,使我们了解和驾驭了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;运用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了变电所的工作原理和结构等方面的学问。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。 在这次生产实习过程中,不但对所学习的学问加深了了解
14、,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。 最新电气实习报告2 专 业:电气自动化技术 班 级: 姓 名:_ _ 实习总结 很荣幸能在20_年_月_日20_年_月_日能有在西安电力电容器厂自愈式低压电容器厂实习的机会,让我充分的理解到实践与理论的关系。没有实践的理论纯属瞎扯,没有理论的实践属于荒谬。 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校以培育学生的视察问题实力、找寻问题实力、解决问题实力和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神,树立我们群体意识,即个人才智只有融入到集体中才能最大限度地发挥作用。通过实习将理论与实践相
15、结合,从理论高度升华到实习高度,为进入工厂工作打下夯实的基础。通过实习让我们相识到从一个学生到职业人是两种完全不同的概念。 我是学电气自动化技术,在学校学习的许多理论与实习课程对我们现在的工作起到了特别大的帮助,例如:焊接技术,在焊接过程中,熬炼了我们的耐性程度与细心,是的我们在现在的工作中学会观测细小的问题;电机拖动中,我们学习了如何去布局,排线安装元器件,以最简洁的方法实现所须要的动作。模电,数电,电力电子以及供配电使我们现在用的最为多的。 由工作起先到现在:20_年_月到_月 实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断实践、才能不断进步、不断提升自己的工作技能和检验自己平常在工厂中学习的理论
16、学问。在自己的岗位中争取脱颖而出,力拔头筹。实践是理论的基础,理论都是在实践中总结出来的,用于指导实践。而试验、制造、安装、运用、修理就是我们实践的工作。这就好比是一台计算机,要想使其正常运行,硬件和软件密不行分、缺一不行。硬件是软件 的基础,软件是硬件的灵魂。毫无疑问,我作为一名刚刚走出学校参与工作的新员工,实践方面的阅历还很缺乏,在学校中学到的是更多的理论学问。 在过去的几个月里,在老师和同事的关怀和培育下,仔细学习、努力工作,实力有了很大的提高,个人素养也有了全面的发展,但我知道自己还存在着一些缺点与不足。我希望,在今后的工作中,要更进一步严格要求自己,虚心向优秀的同事学习,接着努力改正
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