暑期夏令营策划方案模板精品.docx

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1、暑期夏令营策划方案模板暑期夏令营策划方案模板1 一、活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满意。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。 因此，夏令营以“欢乐成长”为宗旨增加孩子责任心，培育孩子的自我管理实力。让孩子在自然环境中关切他人，在客服逆境中建立坚韧精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。 二、活动目的 培育青少年主动健康的心态，主动进取的人生看法;了解自身优点，更主动客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的实力，熬炼孩子与人沟通和沟通的实力;能够让孩子感受到有知心挚友的

2、关切，感受到主动的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思索实力;处理事情的应变实力以及面对逆境的志气;培育孩子的创新思维、组织实力、人格魅力的呈现;回来大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队! 三、活动的意义 为了培育孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教化、心理嬉戏、拓展训练等形式，渐渐完善孩子的认知实力、心情调整实力、人际沟通实力及坚毅的意志力。 四、活动的主题 成长与欢乐”融合青少年实训夏令营。 联系人：_ 联系电话：_ 暑期夏令营策划方案模板2 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，_年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的_年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富

3、、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增加体魄，熬炼意志，培育自强独立、吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的实力，促进学生的全面发展。 一、参与对象和名额 _年级学生。依据老师举荐、学校选拔二年级六个班66名参与“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 二、营员条件 1.对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素养的_年级优秀学生参与; 2.组织纪律性强，家长支持; 三、时间 _年_月_日_日 四、收费 仅收伙食费_元，老师辅导费全部由学校负担。 五、活动组织原则 以校为主、特色引领、多元选择。 六、活动内容 暑期，学校组织学生参与武术、游泳训练、经典

4、诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 七、活动组织要求 1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的探讨、设计和管理。 2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，细心设计方案，创新活动内容和形式，不断增加活动的趣味性和吸引力。 3.严密组织，确保平安。学校把活动平安问题放在首位，制定具体、周密、平安的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。 暑期夏令营策划方案模板3 一、活动简介 1、时间地点：20_年7月1日起，以“期”为

5、单位，每期为7天时间 2、意义：丰富_学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活 二、活动对象 1、参加人数：每期每班15人 2、参加条件：年龄段要求 3、活动费用：1380元/期 4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前 5、报名渠道：_课程顾问处 三、活动流程 1.一期时间为7天。 2.每期每个班级学生人数为15人，安排1名外教和1名中方老师为主要负责人，及一位炊事员。 3.深度英语训练营主要活动内容： 早上以中教为中心，教育学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。 下午以外教为中心开展一系列的活动，间或组织

6、外场活动时，学校需供应校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 四、部门责任分工 市场部和销售部 a)“夏令营”场地统筹支配。 b)“夏令营”活动宣扬物料制作，市场部及前台负责发放宣扬单等。 c)“夏令营”现场布置和秩序维护。 教学部 a)课程老师支配：外教一名、中教一名。 b)Tutor宣扬“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员主动参加。 c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及留意事项等给已报名参与全部“夏令营”的学员。 d)“夏令营”过程中留意平安问题。 行政部 负责选购夏令营所需教材、生活用品等 五、筹备进度限制 六、活动材料 1、场地布置类：教室或操场等

7、状况确认 2、宣扬物料类：校内宣扬海报及校外宣扬单页 3、活动记录类：相机 七、活动结束后看法反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参与本次活动外教和中教了解本次活动的看法和建议。 2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。 暑期夏令营策划方案模板4 我校以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培育孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在欢乐中，拥有一次非凡而难忘的才智成长。 一、活动主题 我与美术共同成长 二、活

8、动简介 1、使学生理解并基本驾驭国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的实力。 2、深化理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用肯定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。 三、活动要求 1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。 2、个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。 3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 4、培训期间请听从培训师和基地工作人员的管理，严禁饮酒。 5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。 6、假如遭受恶劣天气，培训师会依据状况，调整活动时间和培训项目。 四、活动类型 1、独立型A营：

9、参加性强，特殊加强对学员日常生活自理、独立、沟通实力的培育，适合自理实力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 2、体验型B营、D营：训练强度较低、参加性较强，适合广阔的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 五、备注事项 1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。 2、每天都供应凉茶或糖水、水果，为学员降暑。 3、特殊注意养分搭配，每天供应鸡蛋、牛奶为学员加强养分。 4、为参与美术夏令营的学员供应生活必需品。 5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。 暑期夏令营策划方案模板5 假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养

10、，度过一个欢乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“欢乐假期我做主”夏令营活动及活动平安工作。 领导小组：组长：_，成员：_，_，各班班主任。 二、参加成员及条件 学校各年级身体健康、自理实力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。 报名方法： 1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容 依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与_日报社联合

11、，开展“少年军校假期夏令营”。 2、与_生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观_地质博物馆，了解地球的历史和家乡_的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。 4、“探秘_，爱我_”参观_省博物院。让队员们了解_悠久的历史、文化、科技发展历程，感受_深厚的文化底蕴，增加学生对家乡_的酷爱之情。 五、活动时间 1、“少年军校假期夏令营” 依据_日报社的相关活动支配，活动时间：_月_日至_月_日。 2、“假期溜冰培训夏令营” _生活广场的冠军溜冰场，活动时间：_月_日至_月_日。 3、“我当小小地质学家” 参观_地质博物馆，活动时间：_月_日。 4、“_探秘，爱我_” 活动时间：_月_日。 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动状况。 2、_月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、_月至_月，开展“欢乐假期我做主”夏令营活动征文竞赛。 暑期夏令营策划方案模板